苏教版初一生物上册复习资料

21.影响植物开花的因素：温度、光照

22.花的结构：雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼（识图——74页，图5-12） 结构 花柄 花托 着生花的其 他结构，使 花连接为一 个整体。 花萼 保护 未开 放的 花。 花瓣 保护花中 的花蕊，吸 引昆虫前 来传粉。 雄蕊 雌蕊 输导水和 功养料，将花能 连接在植物的茎上。 包括柱头、花柱和子 包括花丝和 房，子房内含有胚珠。花药两部分。 受粉后，胚珠发育为种成熟的花药 子，整个子房发育为果可产生花粉。 实。 23.雄蕊和雌蕊是花的主要结构，因为它们与果实和种子的形成有关。 24.雄蕊和雌蕊都具有的花称为完全花，如桃花、梨花、苹果花等

只有雄蕊或只有雌蕊的花称为单性花，如黄瓜、丝瓜等（雄花不结果）

25.果实与种子的形成：开花——花药成熟产生花粉——传粉（受粉）——受精——产生果实——形成种子——果实成熟——种子成熟 24.果实的结构：果皮、种子 25.果实的发育过程

子房壁 果皮 珠被 种皮 子房 果实 胚珠 受精卵 胚 种子 受精极核 胚乳 26.常见的果实：小麦、玉米、向日葵的子粒，西瓜、葡萄等水果 常见的种子：蚕豆、绿豆、西瓜子、杏仁、芝麻等

第六章、绿色植物的光合作用和呼吸作用

1.光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 2.绿色植物光合作用的发现：

17世纪，范·海尔蒙特发现水是植物生长的因子。（光合作用需要水）

18世纪，普利斯特莱发现二氧化碳是植物生长的因子，而且植物可以释放出氧气。（光合作用需要二氧化碳，产生氧气） 近代科学家研究发现，只有在有光的条件下，绿色植物才能进行光合作用（光合作用需要光） 3.叶是光合作用的主要器官。叶绿体是光合作用的场所。 4.叶片的结构：表皮、叶肉、叶脉（识图——83页，图6-5）

叶片的结构与功能 结构 上表皮 表皮 下表皮 气孔 栅栏层 叶肉 海绵层 叶脉 具有角质层，保护叶片与外界进细胞排列紧密且整细胞排列比较疏输导水、无机盐功不受病菌侵害，防止叶行气体交齐，细胞里含有较松，细胞里含有较和有机物，支持能 内水分散失 换的门户 多的叶绿体 少叶绿体 叶片 6.叶片是绿色的原因：叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体，叶绿体中又含有绿色的叶绿素。叶绿体中的叶绿素是叶片呈现绿色的主要原因。 7.叶绿素的功能：吸收光能，为光合作用提供能量

8.在一定强度的光照下，植物才能进行光合作用，制造有机物。光是植物进行光合作用的能量来源

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9.叶绿素只有在光下才能形成（叶绿素的形成需要光）

10.叶绿素在一定条件下分解：温度低，光照强度不足，叶片老化（出现黄色叶片） 11.实验：光合作用产生淀粉 暗处理的原因：使实验用植物叶片中的淀粉除去，从而使实验结果更可靠。（被转移或消耗） 部分遮光原因：使有光和无光的部分形成对照。（两面遮光）

酒精脱色原因：使用酒精将叶绿素融去，便于显色和观察。脱色至叶片呈黄白色停止

实验步骤：（1）暗处理，一昼夜（2）选择嫩叶，部分遮光（3照光，约30分钟（4）取下纸片（5）水浴加热，酒精脱色至叶片呈黄白色（6）清洗叶片，滴加碘液（7）显色 12.淀粉遇碘，在有水的条件下变蓝色。 13.实验：光合作用产生氧气

验证生成气体为氧气：用带火星的木条迅速插入试管内，细木条能够重新燃烧起来 14.氧气能够助燃，支持燃烧。

16.呼吸作用：植物细胞内的线粒体吸收氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。

17.植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用。只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用。 18.实验：植物的呼吸作用产生二氧化碳

（1）石灰水遇二氧化碳变浑浊（2）使用黑色塑料袋，防止植物在有光条件下进行光合作用消耗产生的二氧化碳。

20.利用光合作用原理增产：

（1）延长光照时间（2）提高环境温度（3）及时灌溉（4）增加二氧化碳浓度 21.利用呼吸作用原理增产：

提高呼吸作用：有利于根部的生长和无机盐的吸收（方法：提高温度、氧气充足） 降低呼吸作用：减少有机物的消耗，增加有机物的积累，使果实中营养物质的含量高（方法：适当降低夜间温度，减少氧气，减少含水量）

22.果蔬保鲜方法：降低温度、减少氧气含量、减少细胞含水量。 23.影响呼吸作用的因素：温度、氧气、水。

24.种子萌发时，呼吸作用旺盛，产生足够的能量使细胞分裂与生长，吸收水分。所以，种子萌发的条件与影响呼吸作用的因素有关。

第七章、绿色植物在生物圈中的作用

1.生物圈——地球上的生物和它们生活环境的总称 2.绿色植物参与能量传递与物质循环

3.人类的食物直接或间接来源于绿色植物。动物的食物直接或间接来源于绿色植物。 人类的能量来源 ：阳光→植物→（草食动物）→人 草食动物的能量来源：阳光→植物→草食动物

肉食动物的能量来源：阳光→植物→草食动物→肉食动物 杂食动物的能量来源：阳光→植物→（草食动物）→杂食动物 4.世界主要食用作物的前三位：小麦、玉米、水稻 5.绿色植物通过光合作用影响氧循环。在这个过程中使生物圈中的氧气和二氧化碳相对平衡 6.绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。

7.蒸腾作用：绿色植物根部吸收的水，主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中。 8.蒸腾作用对植物自身的重要意义：（1）促进根对水的吸收及运输（2）促进溶解于水中的无机盐在植物体内运输（3）降低叶片表面温度，避免因强光照射而灼伤 9.水循环的动力是光能

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10.森林与人类生存的关系：（1）森林为人类提供了丰富的自然资源（2）森林参与氧循环和水循环（3）森林美化环境有利健康

11.森林与动物生存的关系：森林为动物提供栖息地与食物来源 12.植树节——3月12日（1979）

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