高中生物 《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第5章生态系统及其稳定性_word版含解析

第5章 生态系统及其稳定性

第1节 生态系统的结构

一、选择题

1．生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述，正确的是( )

A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级

B．细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型

C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

2．某温带草原里有鸟、昆虫、鹰、鼠、蟾蜍和蛇等6种动物，它们之间的关系是：①猫头鹰可以捕食蛇、鼠、鸟；②草可被鼠、鸟、昆虫所食；③蟾蜍和鸟都能吃昆虫；④蛇能吃蟾蜍和鼠。则此生态系统中的食物链数量有( )

A．3条 B．4条 C．5条 D．6条

3．(2016年甘肃一模)下列有关生态系统的叙述，正确的是( ) A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了一条完整的食物链

B．生态系统的营养结构包括生态系统的成分，食物链和食物网

C．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供植物体再利用 D．生产者一定是植物，都位于能量金字塔同一营养级

4．(2016年江苏丹阳模拟)下图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述不正确的是( )

A．该食物网由8条食物链组成

B．蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争

C．该图未体现的生态系统中的成分是非生物的物质和能量

D．该生态系统中的能量流动是从绿色植物固定的太阳能开始的 5．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是( )

A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，营寄生或腐生生活 C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者

6．下图所示的食物网中，由于某种原因蚱蜢大量减少，则蜘蛛数量的变化是( )

A．增加 B．减少 C．基本不变 D．可能增加也可能减少

7．下图所示为草原生态系统中的一个食物网。下列叙述正确的是( )

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A．图中共含有3条食物链

B．在该食物网中，鹰处于4个不同的营养级 C．蛇和鹰既是捕食关系，又是竞争关系 D．若兔大量减少，鹰也会大量减少

8．下图曲线表示了某森林生态系统中三个不同种群的生长和繁衍情况，已知种群甲是自养生物，下列分析正确的是( )

A．食物链表示为甲←乙←丙

B．乙在第5～7 年之间数量大幅度下降的原因可能是丙大幅度增加和甲大幅度减少 C．甲为生产者、乙为消费者、丙为分解者共同构成了生物群落 D．流经该生态系统的总能量来自入射到生产者的太阳能总量 9．下图表示某水域生态系统的食物网，下列分析正确的是( )

A．该生态系统的生产者是大型植物 B．该食物网由5条食物链构成

C．信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递 D．鲤鱼在该食物网中占有3个营养级 10．关于下图的叙述正确的是( )

A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统 B．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落 C．细菌与蝉之间的关系属于竞争 D．蛇属于三级消费者 选择题答题卡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 题号 答案 二、非选择题 11．下图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面，物种A、E和F则在白杨林中部来回飞动寻找食物。

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图1 图2

(1)图1中共有________条食物链，次级消费者是________；两者之间既有捕食关系又有竞争关系的是________。

(2)如果因某种原因，物种E突然大量减少，而较长时间内发现A的数量无明显变化，这是因为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)物种A的食物中各种类所占比例如图2所示。若除去全部物种A一年后，与对照地区相比，该处种类组成发生了很大变化，其中________将成为优势种，而物种E和F数量大为减少的原因是______________________________________________________

________________________________________________________________________。 12．下图表示一个草原生态系统的营养结构，请据图回答问题。

(1)该食物网包含了________条食物链，鹰处于第____________营养级。

(2)优良牧草与杂草之间的关系主要表现为______________。由于人口压力，许多草原存在着过度放牧的现象，这种现象首先会导致________________减少，若长期如此，草原将退化。要了解某种优良牧草的种群密度，常用的调查方法是__________。

(3)假设放养牲畜的食物90%来自牲畜喜食的牧草，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果人增加的能量为200 kJ，那么其中来自牲畜喜食牧草的能量为________kJ。

(4)轻度放牧不会对草原生态系统造成破坏，原因是生态系统具有一定的____________能力。草原生态系统与森林生态系统相比较，这种能力相对较小，原因是________________________________________________________________________。

(5)该草原的原始植被为贝加尔针茅草原，开垦后种了几年玉米，后因产量下降而弃耕。弃耕一段时间后，该地区又逐渐恢复为贝加尔针茅草原。从群落变化的角度看，这一现象叫做____________________________。

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第2、3节 生态系统的能量流动和物质循环

一、选择题

1．下图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是( )

A．若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大 B．该食物网构成一个生物群落

C．鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰 D．图中虫获得的能量约占草能量的10%～20%

2．(2014年江苏卷)下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是( ) A．富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点 B．生态系统中能量的初始来源只有太阳能

C．食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用

D．无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

3．下图表示有关生态系统各成分之间的关系。根据图中的信息，下列叙述正确的是( )

A．绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25～100倍

B．图中动物都属于消费者，其中蝉属于第二营养级即次级消费者 C．图中由捕食关系而形成的食物链共5条

D．这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H2O、N2

4．下图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是( )

A．Ⅰ是初级消费者

B．E2为分解者所释放的总能量

C．能量在食物链中以有机物的形式传递 D．能量可在食物链中循环利用

5．(2016年甘肃一模)人工鱼塘里的某淡水鱼，成鱼底栖，捕食贝壳类，幼鱼生活在水体表层，滤食藻类和浮游动物。下列有关叙述错误的是( )

A．幼鱼与浮游动物可能具有捕食和竞争关系 B．幼鱼和成鱼属于该生态系统中的消费者

C．该鱼的成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构 D．输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能

6．下图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是( )

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