小学信息技术教案（三下）浙江摄影出版社

某某某某某小学备课稿

设计教师 学习内容 执教教师 执教时间 第6课 键盘指法练习 1 、通过打字游戏，激发学生学习信息技术的兴趣． 2 、使学生在不断地练习过程中掌握好打字的要领，加快毛字的速度． 3 、（通过打字游戏的模拟情境），培养学生永往直前，不‘困难的精神． 学习目标 设 计 过 程 黑板出示 apple three father egg 打字游戏： l 、为了让同学们把字打得又快又对，老师今天还给大家带来了一个新的朋友，它就是我们的一一金山打字通． 2 、启动游戏 A 、双击桌面图标或开始一一程序一一金山打字通 B 、选择“英文打字”一一“单词练习” 3 、小结刚才老师看到，我们在运用打字游戏进行练习的过程中，有的同学打得比较快，而有的同学跟不上电脑的速度，那我们就可以对这个打字游戏进行一个设置，选择你自已的练习速 个性化处理 度． 老师示范 4 、打字游戏．除了我们刚才的练习外，“金山打字通”里面还有好多有趣的游戏等着我们去挑战呢，我们一起去看看吧． 小结：打字的要领 某某某某某小学备课稿

设计教师 学习内容 执教教师 执教时间 第7课 感受双符号键 1. 知道shift caps loc功能键的作用 2. 字母键的操作指法 3. 学会用shift caps lodc进行大写切换 学习目标 设 计 过 程 教学引入 1.播放flash苹果歌，让学生跟着学唱。 2?听了这么好歌，接下来老师要大家来完成一个任务，把这歌的歌词打出来。 学生操作： 输入儿歌 发现问題 Apple round, Apple red Apple juicy,Apple sweet; Apple Apple I love you, Apple sweet I love to ez 提出问题:遇到了什么困难？ 1. 写字母？ 2?怎样输入感叹号呢？ 3. 让个别学生示范。 4. 比一比，谁最先把这首儿输入完整。 1. 个性化处理 儿歌修改 广播展示） 1. 师：现在请同学们修改刚才这首儿歌，怎么改？（网络2. 提出问题，怎样在错误处修改？ 3. 教师示范，移动光标 要修改的地方，然后按删除键，删除，最后输A 新字母即可。 4. 保存作品。 课外延伸 背。 让学生听听英文儿歌，再让学生写歌词，歌词 不必让学生