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人教版高中语文选修六朱子语类三则学案

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  • 2025/5/1 9:41:19

做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。

③何以利吾身(《孟子见梁惠王》) ④国之利器不可以示人(《胠篋》) ⑤不赂者以赂者丧(《六国论》) ⑥久之,能以足音辨人(《向脊轩志》) ⑦岂得以人言不同已意,便即护短不纳?(《求谏》) ⑧夫夷以近,而游者众 (《游褒禅山记》) 六、 指出下列各句的句式特点,并解释句子: 1、此便是无克己工夫 2、若贤人资质次于圣人者 3、仁以为己任 4、乃为人欲引去 第二部分参考答案:

一、kuì zhuó sǎo wú huì bó nèn pōu zhá xiào jīng

二、1、求学的人;2、提神醒志;3、心之本然;4、平常的;5、天生的才能、性情;6、向坏的方向转变;7、仔细地;8、特别需要;9、随便地 10、无才、无能、不贤、不正派。 三、1、“工夫”同“功夫”,本领、造诣;2、“埽”同“扫”,洒扫;3、“著”同“着”;4、“克治”同“克制”

四、1、①推究、追究到底;②与“达”相对,不得志、不显贵;③穷尽、走到尽头;④与“通”相对,到尽头的、阻塞不通的;⑤穷尽 ⑥贫困的;

2、①……的时候 ②处在 ③……的地方 ④……的时候 ⑤处于、处在 ⑥交往、相处 ⑦处置、安排⑧居住

3、①关键 ②事务 ③机关、机键 ④织布机 ⑤通“几”,先兆、苗头 ⑥机会 ⑦机灵

4、①量词,表示行为次数 ②过错、过失 ③责备 ④过于、过分 ⑤经过、路过 ⑥拜访、探望⑦超过。

5、①攻克、战胜 ②克制 ③克制 ④战胜 ⑤能够 ⑥通“刻”,苛刻 ⑦能够。 6、A.(都是使……明白)B,使……在心里留存;问候 C,应该;全、满 D走一步,指有所行动;趋向,趋于 五、

1、①于是,就 ②于是,就 ③立即 ④就是,表强调 ⑤接近、靠近 ⑥就 ⑦当时、当天 ⑧表假设

2、①却 ②是,帮助表判断 ③于是,就 ④副词、才⑤在,处在 ⑥而,又,表并列 ⑦你的。 3、①来,表目的 ②相当于“而”,表修饰 ③介词,用 ④介词,把 ⑤介词,因为 ⑥凭借⑦连词,因为 ⑧相当于“而”,表并列。

六、1、判断句,2、定语后置句,3、介词宾语前置句,4、被动句。

第三部分:读写训练

1、请结合你对课文《朱子语类》中第二则的理解谈一谈对下面这个事件的看法。

2006年4月21日晚10时,许霆来到天河区黄埔大道某银行的ATM取款机取款。结果取出1000元后,他惊讶地发现银行卡账户里只被扣了1元,狂喜之下,许霆连续取款5.4万元。当晚,许霆回到住处,将此事告诉了同伴郭安山。两人随即再次前往提款,之后反复操作多次。许霆先后取款17.5万元;郭安山则取款1.8万元。事后,二人各携赃款潜逃。潜逃一年的许霆,17.5万元赃款因投资失败而挥霍一空,2007年5月在陕西宝鸡火车站被警方抓获。广州市中院审理后判处其无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。

做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。

2、下面是吴淡如的散文《畅所欲言未必道德》中的一段话,阅读之后,请谈谈你对待网络上“畅所欲言”的现象的看法:

很早以前就有人问我,是不是要设一个网站,和大家“沟通”一下意见?我会说,我还是喜欢比较传统的方式,有问题,写信到出版社给我。我相信,一个人愿意郑重其事地把心情或意见落成“信”,至少是经过思虑孔嚼的,才算真正的问题。

白纸黑字,至少经过一些修饰与修正,代表慎重的心意。在这个资讯泛滥的时代,我并不想听到大多匿名者不负责任的“畅所欲言”。

现在有太多渠道可以“畅所欲言”了。报纸的传真热线、广播的Callin节目,还有四通八达的网路,大家忙着发表意见。正面的作用是,大众的声音得到了倾听的机会,但负面作用则是不道德的攻汗像细菌一样,拥有非常不负责任的“培养皿”。

躲在暗处的我们,是比较敢大声说话的,因为我们可以不负责任。看他不顺眼,放黑函,很畅快,不是吗? 我的看法: 3、大作文:

话题一:克制自己与张扬个性 话题二:

马斯洛提出的人的需求层级。

第一,生理的需要:生命本能的自然反应,是自身与人类生命能够延续的需求。 第二,安全的需要:包括物质资源供应不匮乏,生命不受外力伤害。

第三,爱和归属的需要:被爱,感到被需要、能被群体接纳而融入其中的情感需求。 第四,尊重的需要:能够被尊重,至少能够被他人平等看待,觉得自己活得像个“人”。 第五,自我实现的需要:凭借自己的能力,随己所愿地选择不受羁绊的人生目标,不为金钱、不为他人,甚至不为亲人,只是为了某种价值,并尽其自我地追求。 请思考马斯洛理论,结合你对人的欲望与道德、物质追求与精神追求之间关系的理解,以“人生的需要”为话题,写一篇大作文。

知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。

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做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。 ③何以利吾身(《孟子见梁惠王》) ④国之利器不可以示人(《胠篋》) ⑤不赂者以赂者丧(《六国论》) ⑥久之,能以足音辨人(《向脊轩志》) ⑦岂得以人言不同已意,便即护短不纳?(《求谏》) ⑧夫夷以近,而游者众 (《游褒禅山记》) 六、 指出下列各句的句式特点,并解释句子: 1、此便是无克己工夫 2、若贤人资质次于圣人者 3、仁以为己任 4、乃为人欲引去 第二部分参考答案: 一、kuì zhuó sǎo wú huì bó nèn pōu zhá xiào jīng 二、1、求学的人;2、提神醒志;3、心之本然;4、平常的;5、天生的才能、性情;6、向坏的方向转变;7、仔细地;8、特别需要;9、随便地 10、无才、无能、不贤、不正派。 三、1、“工夫”同“功夫”,本领、造诣;2、“埽”同“

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