模块一 适应篇（二）[习题资料]参考资料

模块一 适应篇（二）

适应大学生活 【习题资料】

一、单项选择题

1、进入大学后，同学们面临的首要问题是（ ）

A尽快适应大学新生活 B与昔日高中同学联系 C尽快了解学校所在城市的交通要道及活动场所 D到图书馆多借些书来看

2、在大学阶段，同学们的首要任务和中心内容是（ ）

A提高社交能力 B提高适应社会的能力 C学好各门课程 D提高创新能力 3、在学习上影响同学们一生的宝贵财富是（ ）

A同学友谊 B优雅的校园环境 C丰富的图书资料 D优良的学习风气

4、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这一格言说明了同学们应培养哪一优良学风（ ）

A严谨 B求实 C勤奋 D创新 5、人才素质的灵魂是（ ）

A才 B德 C能力 D创新 6、人才素质的基础是（ ）

A才 B德 C智 D体

7、社会评选人、用人、评价人的基本尺度是（ ）

A有科学文化知识 B德才兼备，以德为先 C有专业能力 D有攻关能力

8、下列哪一个是衡量大学生全面发展的重要标准（ ）

A理想远大 B德才兼备 C知行统一 D视野开阔

9、大学生践行社会主义荣辱观，重点是要（ ）

A提高自身的思想道德素质和法律素质

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B理解社会主义荣辱观的内涵 C牢记社会主义荣辱观的内容 D认识社会主义荣辱观的意义 10、大学生在大学阶段的主要任务是（ ）

A学习掌握获取知识的本领 B找一个终身伴侣 C赚些钱 D参加社团锻炼能力 11、自主学习是一种（ ）

A不需指导的学习 B能动性的学习 C选择性的学习 D多样性的学习 12、创新学习的基础是（ ）

A标新立异 B求真务实 C开拓创新 D博大精深 13、创新型人才就是（ ）

A富于创新精神的高素质人才 B搞小发明创造的人 C坐而论道的人 D标新立异的人 14、严肃的学风是指（ ）

ABC

15、美是人才素质的（）

A灵魂 B基础 C条件 D重要内容 二、多项选择题

1、迈进大学校门，人生道路跨入了新的阶段（ ）

A人生理想将在这里确立 B未来的发展将在这里奠基 C美好的生活将在这里开始 D个人价值在这里实现 2、同学们在大学阶段的主要任务是（ ）

A掌握获取知识的本领 B学会在知识的海洋中畅游冲浪 C掌握所学专业的所有知识

2

D

D提高自己适应社会的各项能力

3、与中学相比，大学生活发生了显著的变化，主要是（ ）

A生活环境的变化 B学习要求的变化 C社会活动的变化 D交际原则的变化 4、养成优良学风要在以下几个方面下功夫（ ）

A勤奋严谨 B理想远大 C求实创新 D全面发展 5、当代大学生面临的挑战主要是（ ）

A世界科技文化发展的挑战 B复杂多变的国际环境的挑战 C新世纪新阶段我国发展任务的挑战 D发达国家在经济和科技上占优势的挑战 6、塑造当代大学生新形象，包括是（ ）

A虚怀若谷，淡泊名利 B德才兼备，全面发展 C追求真理，善于创新 D知行统一，脚踏实地 7、创新，就是要（ ）

A博采众长，吸取经验 B不拘陈观，敢为人先 C锲而不舍，永不懈怠 D进行创造性的学习和思维 8、培养勤奋的优良学风就是：（ ）

A发奋努力，锲而不舍 B不畏艰难，永不懈怠 C不弄虚作假，不贪图虚名 D不轻率浮躁，不马虎应对 9、大学生的全面发展，是德智体美的全面发展，主要包括（ ）

A思想道德素质 B科学文化素质 C健康素质 D法律素质

10、进入大学，树立新的学习理念，就应树立（ ）

A自主学习的理念 B全面学习的理念 C勤奋学习的理念 D创新学习的理念

11、在充分发挥主观能动性，培养优良学风问题上，对大学生来说，就是要培养（ ）

3

A勤奋的学风 B严谨的学风

C创新的学风 D扎实打基础，老实做学问的学风 三、论述题

1、有人说大学教育的关键在于校园文化的熏陶，你对所在大学校园文化氛围印象如何？你准备怎样利用这种氛围塑造自己?

2、请同学们每人拿出一张纸，把白纸分成四个部分，然后在每一部分中写出：大学是什么？上大学学什么？我心目中理想的大学是怎样的？大学中的我。 四、材料分析题

材料一：《我真的可以歇一歇了吗》

敬爱的团组织：

当我怀着万分激动的心情从我那贫困的家乡来到繁华的首都上学时，除去成功的喜悦，更多的却是囊中羞涩的窘迫。

确实如此。初三那年父亲就一直不同意我报考高中，而是希望我报考中专，最好是师范，以便能尽早参加工作，减轻家庭的负担。我当然能理解父亲的心情，家中的经济条件我也清楚：住房是上个世纪的，曾经历过1975年那次洪水的袭击，全村同一时代甚至相对年代更晚一些的房子都在洪水中销声匿迹。它虽然幸存下来了，但也已经伤痕累累。贫苦的农民，能支持两个孩子同时上到初中毕业，翻开我们村子的历史，确实为数不多。天知道父母怎么会如此不幸，我们硬是违背了他们的意愿，报考了高中。当他们劝阻时，我赌气要扯下屋子里满墙的奖状，塞到火炉里去让其化作灰烬。爸爸和妈妈终于屈服了，让步了。十多年来，他们惟一的精神寄托不就是那满屋金光闪烁的奖状吗?

高中的三年，熬白了爸妈头上的乌发，压弯了他们曾经坚挺的脊梁，40多岁的人看起来有6O多岁。虽说男儿有泪不轻弹，但每当看到他们刀刻般的皱纹和霜染似的白发时，我心如刀绞。我后悔：如果时光能够倒转，我一定会在初三时尊重他们的意愿，去当一名小学教师，甚或和村里的其他人那样辍学做一个打工仔。然而时到今日，我除了沿着自己选择的道路奋勇前进外，已经别无选择。

我也许没有辜负父母的期望：今年我考了全县第一、弟弟也考上了大学——可谓双喜临门。父母那阴沉了三年的脸终于绽出了笑容。然而，笑容是那么的短暂，几乎让人无法觉察。双喜临门?不，是双苦临门——兄弟俩开学近万元的学

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