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小桥
游戏名称:风和树叶(小班) 游戏目标:
1. 能根据不同的信号,走跑交替做动作。
2. 学习用身体动作,表现秋叶飞舞飘落的情景,培养幼儿的想象力。 环境创设:
1、铃鼓1个。红黄绿圈、叶子若干 2、录音机、音乐磁带若干 玩法:
第一次游戏:幼儿根据信号站进相应颜色的圈内。
幼儿与教师一同念儿歌“我是一棵小树苗,风一吹,雨一洒,慢慢慢慢长大了,大风吹来啰,大风吹来啰 ,红树叶飘呀飘??飘上红屋顶。”
当念到“红树叶飘呀飘??飘上红屋顶”时,幼儿迅速站在相应的圈内;再次游戏变换色彩、颜色越多,难度越大。
第二次游戏:根据信号变化,调整身体动作 (1)根据教师的语言信号,变换身体动作。
教师扮风姐姐,说:“大风来了,幼儿边跑边做树叶飞舞样子,说:“刮风了”,幼儿就慢慢地走说:“龙卷风来了”,幼儿就转动着跑;说:“风停下来幼儿就下蹲想象做树叶飘落在地的各种动作。
(2)根据教师手中铃鼓的节奏变化,变换身体动作。
教师手中的铃鼓摇得快,树叶就在大风中跑;铃鼓摇得慢,树叶就在小风中走;铃鼓啪得缓慢,就代表风停了,小树叶不动了。
● 主题活动小结
在不怕冷这个主题下,孩子们对于冬天这个季节已经越来越熟悉,而我们小朋友也渐渐的学会了不怕冷,首先我们让孩子认识冬天、了解冬天,我们介绍了冬天有哪些具体特征,例如雪花、打雪仗、北风、寒冷等关键词,当他们了解到这些特征之后,就会知道这样冷冷的感觉就是冬天来了。在唱唱(歌曲:小雪花),画画(温暖的太阳)等各种集体活动下,孩子
们从各个不同的方面来感受冬天,我们也让孩子说说自己心目中的太阳是什么样的,它能带给谁温暖。
知道了寒冷,我们就要知道怎么样去保暖。这是这个主题的第二个阶段,我们开展了一系列活动 “晒太阳”“暖烘烘的门帘”“吃火锅”等,让孩子从不同角度来感受冬天里的温暖,例如可以从太阳的角度,让孩子们去感受太阳晒在身上的感觉叫暖和,可以从吃火锅来感受暖暖的食物很温暖,也可以从画画上感受为房子装门帘挡风的好处,虽然冬天很冷但孩子们可以从各个不同的角度来抵抗严寒,做一个不怕冷的宝宝!
在这个主题的进行下,我觉得孩子们已经认识了冬天,并且自己也掌握了一定的保暖小技巧,例如手冷的时候可以双手搓一搓,他们也知道了手套、围巾、口罩、耳罩、帽子等都是御寒的好帮手,在生活上他们能更好的感受冬天的各种特征。而在班级的区域活动中,我们也提供了卷毛巾、叠袜子等给幼儿提供了练习生活经验的机会,让幼儿自己能够在区域学习中感受冬天的各种事物。
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