全国通用版2019版高考语文一轮复习专题六古代诗歌阅读第一编如何读懂诗宏观中观微观“三观”破解阅读障碍第

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专题六 古代诗歌阅读

第一编 如何读懂诗——宏观、中观、微观，“三观”破解阅读障碍

第1讲 宏观上——从大时代思考，知人论世

鉴赏诗歌讲究知人论世，联系作者的生平及其时代，可以更好地认识作品的价值和意义。王国维说：“是故由其世以知其人，由其人以逆其志，则古人之诗，虽有不能解者，寡矣。”古代诗人尤其是一些大家的名作，往往还反映了那个特定时代的社会风气和时代精神。我们要深入欣赏和把握其中的内容和旨趣，最好还要全面了解作者所处时代的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。只有这样，才能洞察作品中所表现出的情志和反映现实的深度和广度。否则，就可能只见树木，不见森林，误解作品的精神，错误地过分拔高或贬低作品的思想境界。

全国卷高考古诗歌的选材集中于唐宋诗歌，作者以名家为主，非名家为辅。本书针对唐宋诗歌进行分时代解读整体风格，旨在帮助考生从宏观上把握诗歌创作的大时代背景，从而快速准确地定位诗歌的情感基调，确保思考方向不跑偏。

初唐，是指唐高祖武德元年至睿宗延和元年，前后约九十四年。

1．时代特征 初唐百年是一个特殊的历史时期。太宗的威武神勇和文治武功，武后(武则天)的雄姿英发和精明干练，宫廷剧烈的斗争，关陇与山东及东南等集团之间的利益纷争，南北文化观念的急剧碰撞交融，都引起诗人心灵的急剧波动和人生价值的多元发展。

2．代表诗人 王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王、陈子昂、沈佺期(宫廷诗人)、宋之问(宫廷诗人)、杜审言等。

3．作品风格 共 性 初唐前期，宫廷诗人创作多是歌功颂德、奉和应制之作，琢磨技巧，雕饰辞藻以绮靡婉媚的诗风为主；初唐后期，随着初唐四杰(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)登上诗坛，诗人力反齐梁宫廷诗风，主张诗歌要有风骨兴寄，抒情刚健有力。 1

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代表人物 王勃 作品风格 强调作诗要有“刚健”“骨气”。 五言律诗的奠基人，诗作以浑厚见长。 词采绮丽，对仗工整。 倡导“汉魏风骨”，典型作品 《送杜少名句 海内存知己，天涯若府之任蜀州》 比邻。 《和晋陵陆丞早春游望》 《度大庾岭》 云霞出海曙，梅柳渡江春。 山雨初含霁，江云欲变霞。 杜审个 性 宋之问 言 陈子昂 主张“兴寄”，推尊“风雅”，重视“比兴”。内容充实，风格沉着刚健。 《登幽州台歌》 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 [应用体验] 1．(2015·四川高考)阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(8分)

夏日游山家同夏少府

骆宾王

返照下层岑，物外狎招寻。 兰径薰幽珮，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。 一遣樊笼累，唯馀松桂心。

(1)请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。(3分)

答： (2)本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。(5分)

答： 解析：(1)“谷静风声彻”一句，从听觉的角度，以山谷之静衬托风声之响，是以静衬动。“山空月色深”一句，是从视觉的角度，用山的空旷来衬托月色的浓厚。这两句视听兼具，动静结合，突出了山间空旷、静寂的特点。(2)作者运用了借景抒情和直抒胸臆的手法来表达情感。前三联通过所见所闻营造出幽静空明的山中美景，表达了作者对悠闲惬意的自然生活的喜爱；尾联“樊笼累”与“松桂心”对比，写出了对仕途凡尘生活的厌倦，“松”是傲霜斗雪的典范，“桂”更以其脱俗之香被历代文人寄寓了高洁幽隐的人格特征。所以，作者借“松”“桂”的意象表达了追求高洁坚贞、自由闲适的情感和志向。

参考答案：(1)“谷静风声彻，山空月色深”这两句用山谷的幽静、空旷衬托风声格外之响与月色分外之浓。视听兼具，动静结合，突出表现了山间空旷、静寂的美好景致。

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(2)本诗表达了作者热爱自然之情，追求高洁坚贞、自由闲适之志。首联从夕照美景吸引作者游兴写起，点明访问山家之由；颔联写兰径和山家槐庭美景：幽兰散发阵阵香味，落日透过庭槐洒下斑驳光影，暗示山家主人为高洁隐士；颈联写山谷幽静空旷、风声之响、月色之浓，呈现出山间特有景致；尾联直接表达了诗人对自由闲适生活、坚贞高洁品格的追求。

[诗歌鉴赏]

《夏日游山家同夏少府》一诗为骆宾王的优秀之作。全诗紧扣“游”字，描写夏日暮晚时分的独特山景，表达了热爱自然之情，抒发了追求闲适、高洁之志。

首联直接点题，侧面明旨“物外”。颔联承接上文，聚焦题中“山家”，突出“兰径薰”“槐庭落”的夏日景况，也暗示了诗人的志趣与追求。颈联转写山风、山月，一“彻”一“深”，照应其“静”其“空”，空旷、静谧的意境自然形成。尾联应题，以议结情，“一遣”与“唯馀”的反差，揭示了一片“诗心”，主旨凸显。

由此，全诗在营造山中夜色空旷、幽静的奇特意境中，含蓄地表达了诗人远离“樊笼”(尘世束缚)、亲近“松桂”(美好自然)的心愿，其厌恶尘世、热爱自然、追求高洁之情志，了了可见。

盛唐，是指玄宗开元元年到代宗永泰元年，前后五十二年左右。这是唐诗繁荣兴盛的顶峰。诗坛上百花吐艳，名家如林。

1．时代特征 政治开明，经济繁荣，文化发达，对外交流频繁，社会充满自信，不仅是唐朝的高峰，也是中国封建社会的鼎盛期。

2．代表诗人 边塞诗派以高适、岑参、李颀、王昌龄为代表，田园山水诗人以王维、孟浩然、储光羲、常建最知名，李白、杜甫是盛唐诗歌最高成就的标志。

3．作品风格 共 性 盛唐作品精丽华美、雄健清新、兴象超妙、韵律和谐，表现了时代共同的艺术特色。高昂雄浑、阔大恢宏的盛唐之音成为诗歌的主流。 代表人物 作品风格 气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔个 性 岑参 放；对边塞风光、军旅生活及少数民族的文化风俗有深切的感受。 绪密而思清，与高王昌龄 适、王之涣齐名。以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗3

《出塞二首(其一)》 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《白雪歌送武判官归京》 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 典型作品 名句 如果对你有帮助，请下载使用！

最著，其边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。 其诗笔力雄健，气高适 势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。 色彩清淡，意境深孟浩然 幽，多写山水田园、隐逸以及羁旅行役的心情。 想象丰富奇特，风李白 格雄浑飘逸，色彩绚丽，语言清新自然，充满浪漫主义气息。 多涉笔社会动荡、杜甫 政治黑暗、人民疾苦，诗风“沉郁顿挫”。 [应用体验] 2．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(11分)

对 雪 杜 甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空。

[注] ①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②《世说新语·黜免》载：“殷中军(殷浩)被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”

(1)下列对这首诗的理解，不正确的两项是(5分)( )

A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人的悲凉之情。

B．“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安，生活得非常艰苦。

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①

《燕歌行》 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 《宿建德江》 野旷天低树， 江清月近人。 《将进酒》 天生我材必有用，千金散尽还复来。 边庭流血成海水，武皇开边意未已。 《兵车行》