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上海市徐汇区2019届九年级上学期期末(一模)质量监控语文试题及答案(word解析版)

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括)为基础,也应结合添加语段对应的说明效果

素材内容可概括为“微塑料已进入陆地食物链”,明显是在讲微塑料的危害。结合文章 各段落的说明对象判断,只有第三段在说明“微塑料的危害”。因而只能放到第三段。添加 进去以后将成为新的事例来证明微塑料的危害。

【答案】微塑料和PM2.5有很多相似之处:粒径小、易附带有毒、有害物质、污染海洋环 境。用PM2.5这种人们熟悉的污染物来喻指微塑料,有助于读者了解微塑料的危害程度。

(二)阅读下文,完成第20-24题(21分)

寻找徐立

①三年前路过武汉,正是春天。好客的主人领我们去“老通城”吃豆皮,当然还吃了很多别的——因为在主人看来,豆皮不过是 di a n zhu 1席间的小吃吧?但给我印象最深的还是豆皮,以及迎门一块匾额上毛泽东那句随意而又不容置疑的话:“这家的豆皮是最好吃

②当年的冬天,武汉话剧院一位阿姨—一父亲的大学同学,乘火车去北京探亲时,便特 意拍来电报告知我们,她将带来我爱吃的豆皮,车过石家庄时,希望我们进站去取,这阿姨 乘坐的火车到达石家庄正是深夜,那夜父亲准时进站迎接了豆皮。阿姨她竟为我们装了满满 一锅豆皮,是那种已不时髦的中型钢精锅,锅的四周还残存着烧饭、煮汤久了而形成的焦垢, 使这锅沉甸勹的豆皮格外地富有晙洋洋的家庭味儿。我珍惜阿姨这远来的心意,把豆皮们作小包装,储进冰箱的冷冻室,吃了许多天。

③从没有问过这豆皮是否在“老通城”买的,只想把“老通城”匾額上毛泽东的评价稍改动,变成“阿姨家的豆皮是最好吃”。似乎就因为,它被装在一只活生生的生活中的锅。

④去年十月又来武汉,是来参加“布老虎”丛书的签名售书。原以为在时代的物欲和功利色彩愈来愈强烈的背景之下,买书的人不会很多,意外地发现武汉的读者对阅读抱有那么高的热情。连续两天为读者签名售书,在拥挤的读者和拥挤的书中,关注“儒愿学堂”获取更多语文资料忽然有一本陌生封面的书被举到我眼前,这书的主人一一个腼腆的女孩子要我为她在这本书上签名。我仔细看书,知这是刚刚出版的我的一本小说集《甜蜜的拍打》。看到一个陌生人拿着一本自己尚不知道的自己的新书,的确会有几分惊喜之感的。我在这新书上签名之后,问女孩子这书是她在哪里买的,女孩子说就在一楼大厅。我半开玩笑地说一会儿也要下楼买一本我自己的书。女孩子听后挤出人群走了。过了一会儿,我眼前又出现了一

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本《甜蜜的拍打》,想是又有人从楼下买了上楼来让我签名的,便头也不抬拾地打开了书。扉页上已经有几个稚气的钢笔字了“赠铁凝……”落款;

⑤这徐立便是刚才那个女孩子了。她是听了我刚才的玩笑话,特意下楼再买一本我的书,给尚无书的我。我抬头找徐立,排队的人中已无徐立。即使有,我想我也是认她不出的,这本是一个很普通的女孩子,普通到我根本不记得她的模样,普通到她可以随时淹没在人群。

⑥书市仍然煕熙攘攘,我再也没有见过徐立,我甚至觉得她是有意躲开了这里。她没有夸张自己对小说的热情,也没有刻意寻求与作家交往的机会。在偌大的展览厅里,她只是用心做了一件自己想做的事。

⑦又在武汉一天,见到了响亮的黄鹤楼址,宏伟的长江大桥,和这无边无际、没有尽头的武汉的许多好东西。回到家来,不断记起的却还是那盛在钢精锅里的豆皮,还有那个不知 模样的徐立。

⑧她们不是一座城市的骨架,却肯定是这城市的血肉。没有血肉,城市的温暖又从何而 (选自《铁凝随笔自选》有删改) 20.根据第①段中的拼音书写汉字。(2分) dian zhui ( )( )

【解析】考纲要求学生掌握中考3500个汉字的准确书写,尤其是同音异形的形近字或难写 【答案】点缀

22. 第③段“它被装在一只活生生的生活中的锅里”,句中用“活生生”来形容锅的原因 (3分)

【解析】本题考查记叙文内容理解,表面上看是考查用词的原因,实际上是考查词语在文章 中的具体体现由“活生生”可确定是在说这口锅的特点,由主语出发,可在上文中找到对应答题范围为“阿姨她竟为我们装了满满一锅豆皮,是那种已不时髦的中型钢精锅,锅的四周还残存着烧饭、煮汤久了而形成的焦垢,使这锅沉甸甸的豆皮格外地富有暖洋洋的家庭味儿”,可概括出答案。

【答案】这只锅的四周残存着烧饭、煮汤久了而形成的焦垢,使这锅沉甸甸的豆皮格外地富 有暖洋洋的家庭味儿

22。第④段画线句若改为“便打开了书”,表达效果有何不同?(4分)

【解析】本题考查句段作用分析,需关注原句的情感分析。由原句“头也不抬”可确定事件

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范围,由上下文事件和情感的分析,可进一步找到原句用“头也不抬”的好处。

【答案】“头也不抬”强调了“我”想当然地认为是又一位读者来要签名,与后文竟然是徐 立送书给我形成反差,突出“我”打开扉页后的惊讶之情。

23。文章第⑧段所说“城市的温暖”,在文中的具体表现可概括为:(1) (2)句中“暖”指的是 、等可贵的品质。(8分)

【解析】本题考查记叙文内容理解,考查词语在文章中的具体体现和对应事件的情感分析 由“城市的温暖”可确定是在说“我”途中的感受,由此确定事件范围,可概括出答案。 【答案】(1)阿姨坐火车深夜途经石家庄,给我们带来满满一锅豆皮(2)徐立特意买来我想要的我的新书并赠言,之后默默离开热情(心)真诚质朴等(写出两点即可)。 24。以下理解最恰当的一项是( )(4分)

A文中阿姨与徐立的行为同样可贵,但阿姨这则材料与标题关联不大。 B因在书市错过徐立而心存遗憾,标题表达作者立志寻找徐立的意愿。 C标题表明作者呼吁在我们的日常生活中能够出现更多的“徐立”们。 D文章第④、⑥段三次提到武汉读者对阅读的热情,但都与标题无关。

【解析】本题考查记叙文内容理解,考查词语在文章中的具体体现和对应事件的情感分析 A和D项对应原文的内容为插叙,补充交代了“我”对其他读者的感受,为的是衬托着徐立,故排除A和D。B和C项相比较会发现B項为对第六段内容的解读,而C项对应全文。 【答案】(4分)C(4分),B(2分),A(1分)

三、综合运用(10分)

阅读下面材料,完成第25-27题(10分)

随着当下人们工作生活节奏日益加快,“听书”这种新兴阅读方式的出现,似乎在快节 奏的工作生活与读书需求之间找到了平衡点。

两成以上受访者有“听书”的习惯,其中移动有声App平台已成截至今年2月,平台用户总规 中国新闻出版研究院第十五次全国阅读调查报告: 行业占有率超过73%的某有声App平台统计 模突破4.5亿。在线内容既包为听书的主流选择,听书内容以第 19 页 共 22 页 括故事性较强且篇幅合宜的“听故事”为主。

有声读物也有热门课程,如 《营销案例50》

来自读者的声音: “听书”这一形式古今中外早已有之,无论是我国古代的诗歌,亦或是非洲 大陆的歌谣,最早的阅读就是口口相传的,有声读物给诗歌传播带来更多可能。 语音始终不像汉字那样能激发想象力,这一不足使得用语音传达的文本意义 会受到折损,尤其是那些语言熟悉度较低的文本。 小雨 25.从

材料看,“听书这种新兴阅读万式田现的原因是(2分)

【解析】本题考查说明文信息提取能力,需关注说明对象。由题干可知说明对象为“这种新兴阅读方式”,由此可找到说明其原因的内容,确定答题范围。 【答案】在快节奏的工作生活与读书需求之间找到了平衡点。

26.学校广播台打算利用每周一的午休时间开展“听书”活动,下列更适合作为“听书”内 容的选项是()()(4分) A.英文版《巴黎圣母院》 B中文金曲馆 C.《徐志摩诗集》 D.《营销案例50讲》 E.《欧·亨利短篇小说集》

【解析】本题考查说明文信息提取能力,需关注说明对象由题干可知说明对象为“这种新兴阅读方式”,由此可找到“听书”的对象为文学作晶除B和D。而A项中“英文版”不太适合实用情况。 【答案】CE

28. 你提倡“看”书还是“听”书?结合材料,简要阐明理由(4分)

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括)为基础,也应结合添加语段对应的说明效果 素材内容可概括为“微塑料已进入陆地食物链”,明显是在讲微塑料的危害。结合文章 各段落的说明对象判断,只有第三段在说明“微塑料的危害”。因而只能放到第三段。添加 进去以后将成为新的事例来证明微塑料的危害。 【答案】微塑料和PM2.5有很多相似之处:粒径小、易附带有毒、有害物质、污染海洋环 境。用PM2.5这种人们熟悉的污染物来喻指微塑料,有助于读者了解微塑料的危害程度。 (二)阅读下文,完成第20-24题(21分) 寻找徐立 ①三年前路过武汉,正是春天。好客的主人领我们去“老通城”吃豆皮,当然还吃了很多别的——因为在主人看来,豆皮不过是 di a n zhu 1席间的小吃吧?但给我印象最深的还是豆皮,以及迎门一块匾额上毛泽东那句随意而又不

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