2017届高三历史一轮复习导学案（江苏专版）（78份） 通用33（实用教案） - 图文

. 【解析】 本题考查了孙中山的三民主义。由题目中的信息“威行专制,在下者不堪其苦,则民权主义起”可知孙中山的民权主义即反对专制,主张人人平等。故本题应选项。项应为民族主义、、两项应为民生主义。均与题意不符。

. 【解析】 本题考查三民主义。年月,孙中山已经经历了一系列维护民主共和斗争的失败,思想开始发生变化。材料中体现了孙中山希望与苏俄合作,正是其思想变化的体现项正确。、两项不符合史实年,孙中山还未提出新三民主义项确立是在年。

. 【解析】 本题考查三民主义。把孙中山定性为“平民革命家”实际上强调孙中山在某种角度重视下层民众利益,结合孙中山思想内涵可知项符合题意。

. 【解析】 本题考查新三民主义。孙中山提到不期望资本主义式的国富民穷,贫富差距悬殊的虚假繁荣,而希望看到“新中国”是一个“社会主义的中国”,即通过新三民主义的民生主义,改善民众的生活,确立了“扶助农工”的政策,革命策略有所调整,故项正确;孙中山仍然是资产阶级革命家,认为中国的出路是资本主义,不可能完全接受了中共的革命主张,故、、三项错误。

. 【解析】 孙中山的就职誓词,表明了他倾覆满洲政府,忠于民国,为民众服务的决心,也表明了孙中山践行三民主义的决心,故项正确;材料没有涉及孙中山急于任职临时大总统的迫切愿望,故项错误;依据材料“斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民”可知孙中山在誓词中陈明了任职的临时性以及解职条件,但没有信息反映出一定要让位于袁世凯,故项错误;孙中山作为资产阶级革命领袖,具有一定的软弱性和妥协性,但材料没有提及,故项错误。

. 【解析】 民国十三年即为年,此时与辛亥革命相去甚远,故项错误年间,三民主义与共产主义密切相连,促进了国共合作,推动了国民革命的发展,故项正确;三民主义是资本主义的革命纲领,故项错误;三民主义不属于马克思主义范畴,故项错误。

. 【解析】 社会主义是要用无产阶级专政取代资产阶级统治,调和劳资关系不是二者的相同点,故项错误;孙中山主张土地国有,但经济上仍然是资本主义私有制,故项错误;二者都没有涉及没收外国资本,故项错误;孙中山的民生主义是基于社会贫富分化导致社会问题而提出的,孙中山认为“两种主义没有什么分别”,应该是从合理分配社会财富角度的认识,故项正确。

. 【解析】年三大改造的完成标志着社会主义制度的建立,加快向社会主义过渡与材料时间不符,故项错误;材料没有涉及经济建设的内容,而且是国内政治措施,不会产生营造经济建设国际和国内环境的作用,故项错误;材料反映出把各阶层的问题作为人民内部矛盾正确处理,可见是要调动各阶层的积极性,为国家建设服务,故项正确;材料体现的是处理人民内部矛盾,没有涉及民主制度的完善,故项错误。

. 【解析】 本题考查新中国成立后毛泽东思想的发展。从材料信息看,这是年毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话,讲话针对社会主义制度建立后,如何正确区分和处理敌我矛盾和人民内部矛盾,提出解决人民内部矛盾的原则和方法。故选。这次讲话是进行社会主义建设的有益探索,故可排除、、三项。

. 【解析】 根据材料中“流动游击政策”“根据地”“有计划地建设政权”等信息可判断这一时期为中华苏维埃政权建立,国共对峙正式形成阶段,毛泽东思想的酝酿时期应当是在建立井冈山革命根据地时期,故项错误;国共对峙正式形成阶段,毛泽东思想正式形成,故项正确;社会主义革命时期毛泽东思想日益成熟,故项错误;抗日战争、解放战争时期,毛泽东思想进一步发展,故项错误。

. 【解析】 本题考查毛泽东思想。①是新民主主义理论,诞生于抗战时期;②是人民民主专政理论,诞生于解放战争时期;③是工农武装割据理论,诞生于第二次国内革命战争时期;④是正确处理人民内部矛盾理论,诞生于年。故选。

. 【解析】 本题考查毛泽东思想。抓住材料中“革命失败以后”以及材料内容可以判断,毛泽东论述的是星星之火,可以燎原,反映的是工农武装割据思想。

. 【解析】 根据所学知识可知毛泽东思想是把马克思主义普遍原理与中国革命的实践相结合的产物,是马克思主义的中国化,而它能够做到这一点主要是对中国国情的把握,故选。项未能体现;全面超越、全盘吸收说法错误,排除、、三项。

. 【解析】 本题考查邓小平理论。项属于毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾问题》的讲话项是十一届三中全会的内容,党的十四届三中全会确立了社会主义市场经济体制的基本框架项不选,四个选项中只有项是“南方谈话”的内容,故选。

. 【解析】 因为极“左”思潮不是从新中国成立就有的,而是在世纪年代中后期才有的,故项错误;材料中的“预设蓝图”不符合题目中国的“试错反弹”,故项错误;走出路径障碍的标志应该是十一届三中全会重新确立实事求是的思想路线,故项错误;“试错反弹”可以理解为允许犯错误,在错误中不断总结经验教训,最终找到正确的道路,“南方谈话”中谈到社会主义本质的区别证明邓小平模式是在实践与试错中不断调整面临的矛盾与问题而形成的,故项正确。

. () 变化:由推翻帝制、创立民国发展为民权为一般平民所共有。(分) 原因:辛亥革命后,中国半殖民地半封建社会性质没有改变;俄国十月革命和五四运动的影响。(分)

() 提出“工农武装割据”的理论;建立井冈山革命根据地;找到了中国民主革命的正确道路。(分)

() “一国两制”的构想,推动了港澳回归和海峡两岸关系的发展。(分)

社会主义市场经济理论,改革开放取得巨大成就,社会主义市场经济体制逐步确立。(分)

() 理论要与时俱进,不断创新;理论要联系实践,不断完善。(分,其他表述,言之有理即可得分)

【解析】 本题主要考查世纪以来中国重大思想理论成果。第()问考查新三民主义的内容及背景,主要根据基础知识作答;第()问考查毛泽东思想,解答本题,关键注意时间世纪年代的贡献,再根据基础知识作答;第()问考查邓小平理论,主要考查了

“一国两制”、社会主义市场经济理论,实践根据基础知识作答;第()问能够结合材料并言之有理即可。

人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息 零碎的时间实在可以成就大事业 珍惜时间可以使生命变的更有价值 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦 得到时间，就是得到一切 用经济学的眼光来看，时间就是一种财富 时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近 夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为 时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费 我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。 新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。 每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！” 不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！ 如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。 学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。 藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。 学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步，学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向