部编版(人教版统编版)语文五年级上册全册完整 课课练(包含每一课答案)

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2落花生

第一课时

一、给加点字选择正确的读音。

【biàn pián】

方便（ ） 便宜（ ） 随便（ ） 便捷（ ） ．．．．

【kōng kòng】 空间（ ） 天空（ ） 空地（ ） 空白（ ） ．．．．二、连一连。

1.花生长得ǎi xiǎo（ ），但它好处很多。 2.妈妈fēn fu（ ）我们把这mǔ（ ）地翻一下。 三、选一选。

1.这篇课文的写作方法是（ ）。

A．借景抒情 B．借物喻人

2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（ ）其中详写的是（ ）。

A．种花生 B．收花生 C. 吃花生 D．议花生 3.你认为花生有着怎样的品质？（ ）

A．默默无闻 B．不计名利 C. 朴实无华 D．外表体面

第二课时

一、阅读片段，完成练习。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱（幕 慕）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必（须 需）挖起来才知道。” 1.用“√”标出括号内正确的字。

2.父亲用 、 、 和 作对比，突出了花生的 、 。 3.父亲对“我们”的希望是什么？

二、说一说我们身边有哪些像花生一样的人？

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参考答案：

第一课时

一、biàn pián biàn biàn kōng kōng kòng kòng 二、1.矮小 2.吩咐 亩

三、1.B 2.ABCD D 3.ABC

第二课时

一、1.慕 辨 须

2.桃子 石榴 苹果 花生 朴实无华 默默无闻

3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

二、我们身边的清洁工、送奶工还有老师，他们都像花生一样默默为人们做贡献。

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3桂花雨

第一课时

一、读拼音，写词语。

1.pó pó（ ）做的gāo bǐng（ ）十分好吃。 2.全家都jìn（ ）在lán huā（ ）的香气里。 二、给加点字选择正确的注释。

新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊； ④少见的；罕见的。

1.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜。（ ） ．．2. 我们大口大口地呼吸着新鲜的空气。（ ） ．．3. 市场上有许多新鲜的蔬菜和水果。（ ） ．．4. 当时的电视机对于农村人来说十分新鲜。（ ） ．．三、用关联词将下列句子合并成一句话。 1.我对什么花。我不懂得欣赏。

2.不来台风。我可以收几大箩。

3.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。

第二课时

一、理解句子，选择正确的答案。

1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

句中的“浸”字说明（ ）

A.桂花香味浓郁。 B.气候潮湿，有被浸泡的感觉。

2.于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 句中的“又”字说明（ ）

A.“我”不止一次想起故乡。 B.“我”第二次想到故乡。 二、读句子，写出人物的心情。

1.桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”（ ） 2.所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” （ ） 3.我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” （ ）

4.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” （ ）

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参考答案：

第一课时

一、1.婆婆 糕饼 2.浸 兰花 二、1.② 2.③ 3.① 4.④

三、1.我无论对什么花，都不懂得欣赏。 2.只要不来台风，我就可以收几大箩。

3.即使这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

第二课时

一、1.A 2.A

二、1.担忧来台风 2.盼望早点摇桂花 3.快乐 4.思念家乡