浅谈农村单亲家庭孩子的心理健康问题

对于农村单亲家庭的孩子，老师的爱虽然不能代替父母的爱，但在一定程度上可以弥补父母的爱。作为老师，我们应该多一些表扬，少一些批评；多一点关怀，少一点冷漠。虽然这些都是微不足道的，但对于那些具有心灵创伤的孩子来说，这些细微的动作都会使得他们的心灵得到小小的慰藉，相信，只要我们用一颗温暖的心去关爱他们，就能够抚平因为家庭缺失给他们造成的创伤，还孩子一片充满欢乐的蓝天。 参考文献:

① 张延权,21世纪班主任工作案例[M].杭州出版社.2004(9) . ② 李 维,小学儿童教育心理学[M].高等教育出版社.1996(12) .

③ 焦晓玲,试析单亲家庭对儿童心理的影响[J].新乡教育学院学报.2005(3) . ④ 林 岚,单亲家庭母亲及其子女成长之研究[J].广西教育学院学报.2005(2) . ⑤ 潘允康,当代中国家庭大变动[M].广东人民出版社.1994.

教师评语：

家庭是儿童健康成长的摇篮，家庭的完整对于一个孩子的健康成长非常重要，留守儿童、单亲孩子、失依儿童一直是教育界关注的焦点。作者观察农村单亲孩子特殊的心理现象，以现象为基础，分析现象背后的实质原因，在此基础上探讨帮助农村单亲孩子建立健康心理的措施和方法，以求还孩子们一片只属于他们的灿烂阳光。教育是一门艺术，正如校训“爱满天下”，需要更多有爱的人用心去创作的艺术，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！