行测逻辑判断解题技巧

逻辑判断分为三种题，形式推理、分析推理和可能性推理。

形式推理考查基本的命题特点和推理规则，这种题的难点是理解这些推理规则。切莫死记硬背，因为很容易忘记、混淆，我觉得应该举生活中最常见的，自己能够理解的例子，来帮助理解推理规则，在理解的基础上记住，做题时直接运用推理规则，就无需纠结了。 分析推理可以说是逻辑判断中最难的，因为它不考知识，只考分析推理能力，能力的培养要比知识学习难得多，实在不能掌握复杂的技巧，那就学会代入法、排除法、假设法三大万能利器，学会借助列表、假设和列不等式做题。 具体技巧

一、当题中已经给出某个确定条件时，这个既定的条件就是切入点，继续搜索与其相关的条件关联推演。然后，把推演的结果再作为确定条件，继续寻找相关条件推演，直到完成求解。这样的方法称做“关联推演法”。既定条件是指直接断定对象具有某种属性或特征的条件。如：上海人是编程工程师，北京人是翻译。凡属假设的语句或否定的语句，都不是既定条件。

如：若上海人是编程工程师，则北京人是翻译。(假设的条件未确定) 上海人不是医生。(否定的条件未确定)

例：甲、乙和丙，一位是山东人，一位是河南人，一位是湖北人。现在只知道：丙比湖北人年龄大，甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小。 由此可以推知( )。

A. 甲不是湖北人 B. 河南人比甲年龄小 C. 河南人比山东人年龄大 D. 湖北人年龄最小 答案： D

解析：(1)先根据两个与“河南”相关的条件：甲和河南人不同岁，河南人比乙年龄小，可推断：甲和乙都不是河南人，继续推断：丙是河南人。

(2)通过题干中两个“否定的条件”，推断出确定条件“丙是河南人”。再从这个确定的条件入手，找相关的条件推演。

(3)已知：丙比湖北人年龄大，比乙年龄小，可推出D：湖北人年龄最小。如图： 湖北人 丙乙→右侧为年龄大者 (甲)(河南人)(山东人)

以上排列可见，甲是湖北人，年龄最小。

提示： 关联推演法在逻辑推理中是最基本的方法，是解决分析问题从哪里入手的重要思路。概念关系推理、充分命题推理等都要用到这个方法。

总结：快读——发现确定条件，搜索与其相关; 快解——绕过其余干扰，连续推出答案。 二、条件有矛盾 真假好分辨。 公务员考试中，都有如下思路的试题： 甲说：我会游泳； 乙说：甲不会游泳； 丙说：乙不会游泳； 丁说：我们有三个人会游泳。

以上只有一个人说假话，那么究竟谁说真话，谁说假话?谁会游泳，谁不会游泳?

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这类试题中的条件都没有确定，但其中的矛盾显而易见，这就是典型的利用矛盾解析的试题。解析这类试题，关键是要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。

什么是逻辑矛盾?简明地说，两个不同的判断中，如果一定存在一个真、一个假的情况(不必明确哪个真、哪个假)，那么，这两个判断就是矛盾的。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的：如果它是一匹红色的马呢?

两个矛盾的命题必然一真一假。那么，无论是只有“一真”或是只有“一假”的情况，这“一真”和“一假”都包含在矛盾命题中，其余命题的真、假就完全明确了。如：在只有“一真”的情况下，这个“真”包含在矛盾中，其余的命题就都是假的；反之亦然。

了解了这些常识，就可以用“锁定”矛盾的方法解答上题。根据： 甲说：我会游泳 乙说：甲不会游泳

这两个人的话是矛盾的，必有“一真”和“一假”，再根据题干条件：只有一人说假话。那么这个说假话的人就在甲和乙之间，其余的丙和丁都是说真话的。根据丙的真话“乙不会游泳”，断定：乙不会游泳；再根据丁的真话“我们有三个人会游泳”，断定：除乙外，其余人都会游泳。至此，所有的疑问都清楚了：甲、丙、丁都说真话，也都会游泳；只有乙说假话，且不会游泳。这是为说明矛盾类型题的“解析原理”设计的一个简单例题。 三、确定条件多 排除做首选。

公务员行政职业能力测验考试中，逻辑判断题只给出一个确定的条件，只要“盯住”这个条件，快速寻找与条件相关联的其他条件。可有些题给出的确定条件有两个以上，甚至更多，这就有可能在四个选项中有不符合条件的选项。若能直观排除不符合条件的选项，则不必运用其他方法。只要把条件代入，并排除与条件不符的选项，就可快速找到正确答案。 关于这一方法的具体应用见下文实例讲解。

例1. 甲、乙、丙、丁是四位天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。 已知：

①有一天晚上，甲和丙出席歌唱家的首次演出。 ②画家曾为乙和作家画过肖像。

③作家正准备写一本甲的传记，他所写的丁的传记是畅销书。 ④甲从来没有见过丙。

下面哪一选项正确地描述了每个人的身份?( ) A. 甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁是舞蹈家 B. 甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是画家 C. 甲是画家，乙是作家 ，丙是歌唱家，丁是作家 D. 甲是作家，乙是画家 ，丙是舞蹈家，丁是歌唱家 答案： B 考点： 排除法

解析： (1)根据条件①“甲和丙出席歌唱家的首次演出”，推知甲和丙不是歌唱家，排除A和C。 (2)根据条件②“画家曾为乙和作家画过肖像”，推知画家不是乙，排除D。答案为B。

四、条件不确定 假设是关键。

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对于没有确定条件的试题应该采用什么样的对策?那就是假设法。公务员考试演绎推理(逻辑判断)测试中，利用假设方法完成推理的试题越来越多。面对试题，在不能确定题干条件真或假的情况下，运用“假设”是重要方法。假设方法要遵照以下原则：

①假设某条件为真，依据这个真能推出系列的结论，否则，这个假设就没有应用意义;② 从假设为真的条件推出矛盾，则可断定这个条件为假。

例1. 有一件未留姓名的好人好事在某社区传开，甲、乙、丙、丁有如下对话： 甲说：这件事肯定是乙丙丁中的一位做的。 乙说：我没有做这件事，好人好事是丙做的。 丙说：此事是甲和乙中的一位做的。 丁说：乙说的是事实。

经调查，证实这4人中有两人说的符合实际。 由此推出( )。

A. 是甲做的好事 B. 是乙做的好事 C. 是丙做的好事 D. 是丁做的好事 答案： B 考点： 假设

【解一】 (1)此题似乎像矛盾解析题型，但题干中条件并没显现出矛盾。题干条件不确定，采用假设法。

(2)假设乙真，则甲和丁都真，推出三个真，与条件两真两假不符，故乙必假。推出是乙做的好事。答案为B。

【解二】 假设丁真，那么甲和乙都真，出现三个真了，与条件两真两假不符，故丁必假。丁说“乙说的是事实”为假，推出：乙假。即乙说“我没有做这件事”不是事实，实际是乙做的好事。因为只有一个人做好事，所以其他人都没有做。答案为B。

提示： 如果先假设甲为真，则乙、丙、丁的真假不能确定，解析试题要果断放弃这样的假设。 总结：

快读——题中条件不明，不必再读多遍;

快解——设真不成则假，设真成立立断。(当机立断是结论甚至就是答案) 五、阅读要分清 论据和论点。

所谓论据，就是得到结论的根据，也称前提、例证、证据、假设、支持句、加强句等，统称为分句。分句对结论或观点具有说明、支持和加强的作用。所谓论点，也就是在论述中要表述的观点，也称论题、结论、看法等，具有结论性、概括性的作用。统称为主句。

通俗地说，论据(分句)是“前提”，或称“原因”，是论述的依据;论点(主句)是“结论观点”，或称“结果”。在“必考”的论证类试题中，通常要求找前提或求结论，这个原因或结论都是作为答案混杂在选项中的，阅读的重要任务是分清论点和论据，也就是分清主句和分句。

分句和主句的关系：分句是支持证明主句的理由，具有前提性、条件性;主句是叙述的中心和主旨，具有结论性。在阅读试题中，一段并列关系的论述，其实是有主句和分句层次的。阅读中，分清主句和分句，是快速、正确解析逻辑论证试题的关键。

例1. 在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文陶片。对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。

以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点?( )

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A. 在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物 B. 这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象

C. 并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事 D. 唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬 答案：B 考点： 削弱主句 解析：(1)整合题干：

主句：专家观点，由于雨水冲刷，将先秦陶片冲入唐代古墓; 分句：唐代古墓中发现先秦夔文陶片。 提问要求：削弱“专家观点”，即主句。

(2)选项B“唐代古墓保存完好，没有漏水”直接反驳专家观点“雨水冲刷带入陶片”。答案为B。 (3)选项A“唐代古墓发现西汉文物”不能说明这里没有先秦文物。

(4)选项C“除了先秦用夔文，唐代也书写夔文”以及选项D“古墓文物是墓主生前之物”不能说明“墓中没有被冲刷而来的文物”，因此不应入选。 六、选项要证据 直观是答案。

公务员考试《行政职业能力测验》判断推理要考查从前提最直接能推出什么、不能推出什么的证据确证度。由A推出A的证据确证度是100%，这种试题被称做“直观”题。“直观”题的特征是：从几个并列的条件中直接推出其中的一个或全部。如：雨亭学习好、身体好、事业心强。那么可以直接单独推出“雨亭事业心强”。亦可“重复式”地全部推出。这样的推理在普通逻辑中被称做“联言推理”。

例1. 行政复议法规定：公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益，可以向上一级行政机关或者法律、法规规定的行政机关申请复议。行政诉讼法规定：对属于人民法院受案范围的行政案件，公民、法人和其他组织可以先向上一级行政机关申请复议，申请人不服复议决定的，可以在收到复议决定书之日起15日内向人民法院提起诉讼，也可以直接向人民法院提起诉讼。

从以上论述，可以推导出的是( )。 [2009年福建省春季公务员考试行政职业能力测验真题-93] A. 公民、法人或者其他组织对具体行政行为不服，只能申请行政复议 B. 公民、法人或者其他组织对具体行政行为不服，只能提起行政诉讼 C. 公民、法人或者其他组织对具体行政行为不服，不能直接提起行政诉讼

D. 公民、法人或者其他组织对行政复议决定不服，可以在法律规定的时间内提起行政诉讼 答案： D 考点： 联言推理 解析： (1)整合题干： ①公民等可以申请行政复议;

②不服复议的，可以向法院提起诉讼，或者直接向法院起诉。

(2)根据②“不服复议，可以向法院提起诉讼”直接推出D，“对行政复议不服，可以提起行政诉讼”。 (3)选项A、B都不全面，和题干条件“既可以申请行政复议，也可以直接提起行政诉讼”不符，排除。 (4)选项C“不能直接提起行政诉讼”与题干“也可以直接向法院提起诉讼”矛盾，排除。

例2. 所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、

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