【推荐】2020年苏教版高中生物必修一(全册)课时练习汇总

模糊，这是由于( )

A．反光镜未调节好 B．标本切得厚薄不均 C．细准焦螺旋未调节好 D．显微镜物镜损坏

12．(8分)一位同学在用显微镜观察酵母菌细胞时，发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答：

(1)中间亮的黑边圆圈是________。

(2)换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移到视野中央，应将标本向________移动，这样做的理由是______________________________________________________________________。

(3)产生这样黑边圆圈的主要原因是_________________________________________。 13．(14分)苏北某校学生在实验室内做了如下三个实验：

实验一，在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维，然后盖上盖玻片，先用显微镜的低倍镜再用高倍镜观察，所看到的图像如图甲。

实验二，用显微镜观察人体的组织切片，看到的图像如图乙。 实验三，用显微镜观察植物表皮，看到的图像如图丙。

请分析回答下列问题：

(1)实验一所看到的图像中的生物，有病毒吗？为什么？________________________________________________________________________。

因为病毒________细胞结构，所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与，你认为对吗？请说明理由。_________________________________________________________。

(2)通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较，你能得出什么结论？

________________________________________________________________________。 (3)从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗？________，这说明了________________________________________________________________________。

(4)实验三(即图丙)看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态，同样红细胞为两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右，以上这些事实说明________________________________________________________________________。

(5)图乙、图丙分别代表动物、植物细胞，但最早通过细胞将动植物看成一个统一整体的科学家是________，形成的理论是________。

答案

1．选B 胡克发现和命名了细胞；虽然施旺和施莱登创立了细胞学说，但其中还有许多不完善的地方。

2．选A 神经元的结构包括胞体和突起，突起分为树突和轴突，突起部分主要是细胞膜和少部分细胞质，增大了细胞膜的表面积，有利于神经细胞间的相互联系。

3．选B 显微镜上能快速调节镜筒，使镜筒迅速上升或下降的结构叫粗准焦螺旋；在找到物像后，需要仔细观察，能在小范围内调节镜筒的叫细准焦螺旋。

4.选A 光线明亮的教室，观察透明的口腔上皮细胞时采用平面反光镜和较小的光圈；转为观察颜色较深的黑藻叶片细胞时应改为聚光的凹面反光镜并扩大光圈，增加进光量，便于看得更清楚。

5.．B

6．选C 标本染色较深时透光性较差，视野相对变暗，观察时应选用凹面镜和大光圈增大进光量；物像位于视野右上方，则玻片标本位于左下方，要移向中央应向右上方移动玻片标本，因为显微镜下观察到的是倒像；转换高倍镜观察，只需转动转换器换上高倍物镜即可，若视野不清晰，可调节细准焦螺旋；在转换高倍镜之前，将要观察的物像先移到视野中央，以便在较小的视野中观察到物像。

7．选C 光学显微镜和电子显微镜的样品都可以是活的或不被污染的。 8.选C 显微镜的物像移动方向和实际物体移动方向相反；图1所示物像向左下方移动，实际微生物应向右上方移动，要保证微生物在视野中央，玻片应向左下方移动。

9．选B 对物镜而言，放大倍数越大，物镜越长，故②的放大倍数大；对目镜而言，放大倍数越大，目镜越短，故③的放大倍数大；物镜越长，距玻片的距离越小。

10．选B 显微镜的放大倍数是指标本的长度或宽度放大的倍数，而不是指体积放大的倍数，假若一标本被放大了40倍，则实际上是指它的长度和宽度分别放大了40倍，即物体被放大了1 600倍。题目中当物镜为10×时，可看到64个分生组织细胞，若物镜转换为40×，原先的分生组织细胞又被放大了4×4＝16倍，则视野相应减小到原先的1/16，所以，视野中仅检测到64×1/16＝4个细胞。

11．解析：(1)显微镜实际放大的是物体的长度或宽度，如放大100倍，实际上是指长度或宽度被放大了100倍。(2)镜头长度与放大的倍数有关，目镜的放大倍数越大，镜头长度越短；物镜的放大倍数越大，镜头长度越长。(3)显微镜能够观察的材料必须是薄的，近乎透明的。

答案：(1)长度 100 (2)不正确。放好装片后，应双眼注视物镜，同时转动粗准焦螺旋下降镜筒，使物镜与装片接近；然后左眼从目镜中观察，且双眼睁开，调节粗准焦螺旋，调至看到物像；转动细准焦螺旋调至图像清晰 (3)B

12．(1)气泡 (2)右上方 用显微镜观察到的是倒像，视野中物像移动的方向与玻片移动的方向是相反的 (3)盖盖玻片时操作不规范或在载玻上滴加的水过少

13．解析：细胞的形态各种各样，从显微镜下看到的许多细胞可以说明这一点，德国的植物学家施莱登和动物学家施旺创立了细胞学说，细胞学说指出一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是动物和植物结构和功能的基本单位。病毒不是细胞生物，形体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到，病毒只能营寄生生活，不能独立生存。

答案：(1)没有。因为病毒个体微小，必须用电子显微镜才能观察到 无 不对。因为病毒虽不具细胞结构，但必须寄生在活细胞中，单独存在时，不能繁殖，也不能进行生命活动 (2)不同生物及同种生物体中不同部位细胞的形态和大小千差万别 (3)不同 细胞形态具有多样性 (4)细胞形态与功能是统一的 (5)德国植物学家施莱登和动物学家施旺 细胞学说

课时达标训练(七) 原核细胞和真核细胞、细胞膜和细胞壁

(时间：30分钟；满分：50分)

一、选择题(每小题2分，共20分)

1．下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是( ) A．原核细胞具有染色质，真核细胞具有染色体 B．原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体

C．原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞有细胞核

D．原核细胞的DNA分布于拟核，真核细胞的DNA分布于细胞核

2．细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是( ) A．内质网 B．核糖体 C．细胞核 D．线粒体 3．如图所示的细胞可能是( )

A．酵母细胞 B．原核细胞 C．动物细胞 D．植物细胞 4．下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是( )

A．蛋白质分子在膜中分布是均匀的，部分嵌插或贯穿在磷脂双分子层中 B．细胞膜只由磷脂和蛋白质两种成分组成，且都能有限度地运动 C．不同细胞的细胞膜中化学元素种类基本相同 D．不同细胞的细胞膜中的蛋白质种类相同

5．取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与( )

A．细胞间的相互识别有关 B．细胞间的免疫作用有关 C．细胞的分泌作用有关 D．细胞间物质交流有关

6．从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林试剂并加热，出现砖红色，该成分是( )

A．糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白

7．下列关于细胞膜结构的“流动镶嵌模型”的论述中，揭示出不同的膜物质分子之间排列关系的论述是( )

A．磷脂排列成双分子层

B．蛋白质分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中 C．两侧膜物质分子排列不对称

D．膜物质分子的运动使其具有流动性

8．变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病毒，这些生理活动的完成都依赖于细胞膜的( )

A．一定的流动性 B．保护性 C．选择性 D．物质运输

9．[多选]科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是( ) A．光学显微镜下观察，植物细胞看不到细胞膜 B．植物细胞的细胞膜较薄

C．植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 D．植物细胞内有其他膜结构干扰 10．具有细胞壁的选项是( )

A．花粉 B．红细胞