人教版三年级语文下册下第一单元 预习单

1、燕子

一、我要把课文读十遍，家长签字 。 二、我能独立识字。

认读字

音序

音节

部首

余几画

识字方法

组词并

俊

俏

拂

谱

三、我会写生字。（将每个生字写两遍）

燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、 沾、圈、漾、倦、符、演、赞

四、我能抄写词语。

燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌

五、我会查字典解释词语。

光彩夺目：

六、我能理解课文内容，并能回答问题。 1、课文写了燕子的哪些特点？

2、课文的语言真美，我要把喜欢的句子抄下来。 七、我有几个不明白的问题。

2、古诗两首 一、我要把课文读十遍，家长签字 。 二、我能独立识字。 认读字 音序 音节 部首 余几画 识字方法 组词并 绦 泗 三、我会写生字。（将每个生字写两遍） 咏、碧、妆、裁、剪、滨、紫 四、我能抄写词语。 细叶、光景、万紫千红 五、我能理解课文内容，并能回答问题。 1、我会解释： ①妆： ②绦： ③胜日：④光景：⑤等闲： 2、我能用自己的话说说下面诗句的意思： ①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ②等闲识得东风面，万紫千红总是春。 六、我能正确地抄写两首古诗。 咏 柳 春 日 作者 朝代 作者是 朝的 七、我有几个不明白的问题。

3、荷花

一、我要把课文读十遍，家长签字

二、我会写生字。（将每个生字写两遍）

荷、挨、莲、蓬、胀、仿、佛、裳、翩、蹈、蜻、蜓

四、我能抄写词语。

荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、仿佛、衣裳、舞蹈、翩翩起舞、

五、我会查字典解释词语。

翩翩：

六、我能理解课文内容，并能回答问题。 1、按课文内容填空。

荷花已经开了不少了。荷叶 ,像一个个 。白荷花在这些 。有的 。有的

2、“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？

3、课文的语言真美，我要把喜欢的句子抄下来。 七、我有几个不明白的问题。

4*珍珠泉

一、我要把课文读十遍，家长签字 。 二、给加点的字选择正确的读音画“√”。

青苔(tái tāi)干涸(hé gù)泼洒(pō pē)镶嵌(xiān xiāng)

缘故(yán yuán) 沉积(jī jí) 绽放(zhàn zàn) 筛子(shāi sāi) 三、反义词对对碰。

消失—( ) 喜欢—( ) 弯曲—( )干涸—( ) 高兴—( ) 美丽—( ) 四、我会连。

开放的 石头 一眼 珍珠 密密的 孩子 一道 小路 褐色的 花朵 一条 金光 快乐的 树叶 一串 清泉

五、把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。 （）不知什么时候，天渐渐变阴了。

（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。

（）周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。 （）上午，天气晴朗，无一丝云彩。 （)周大爷把稻子晒到场上。

（）当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。 六、给带点的字选择正确意思。

闹：①不安静；②吵；③害；④发生；⑤干；弄；搞。 1、教室里闹得很。（ ） 2、我和小明闹翻了。（ ）

3、夏天雨水少，年年闹旱灾。（ ） 4、每闹一次，他们要收几百万钱。（ ） 5、都是河伯娶媳妇给闹的。（ ）

抽：①把夹在中间的东西取出来；②（植物）长出；③打； ④从中取出一部分；⑤收缩。

1、这次语文能力检测抽查了部分学生。（ ） 2、树木抽出了新的枝条。（ ）

3、这件衣服刚洗了一次，就抽了不少。（ ） 4、爸爸从书架上抽出了那本他最珍爱的书。（ ） 5、他把鞭子挥了一挥，猛抽了一下。（ ） 七、根据课文内容回答问题。

1、《珍珠泉》一课,作者先写 ,然后写 ,最后写 .了作者 。

2、课文写了珍珠泉的哪些特点? 八、我有几个不明白的问题。

其中写珍珠泉特点的是