鸿门宴导学案第一课时

ZX ZX -YW-10- 编写时间：2015-04-02

《鸿门宴》导学案（第一课时）

课型：文言文 编写人：孟凡翠 审核人：穆君 班级 姓名 【学习目标】

1.学习一、二两段，积累重要文言词语，翻译重点文言句子。 2.分析项羽、刘邦的人物形象。

【历史背景】

公元前209年七月爆发了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民大起义。反秦怒涛遍及中原。刘邦和项羽，也于同年九月起兵江东，卷入农民起义的洪流。当时刘邦48岁，项羽24岁。不久，农民起义领袖陈胜、吴广相继牺牲，“世代楚将”的项梁，趁机拥立老楚怀王的孙子(名心)为“楚怀王”，作为反秦势力的傀儡首领。公元前208年九月，楚怀王命令主力军刘邦、项羽兵分南北两路，合力西击秦军，并约定“先人定关中者王之”。公元前206年10月，刘邦统率南路军先于项羽人关破咸阳。11月，项羽率军西来，屯军新丰鸿门(今陕西临潼东北)。

所谓“鸿门宴”，是指公元前206年12月，项羽在新丰鸿门举行的一个藏有杀机的宴会。这个“宴会”，是刘、项之间政治矛盾由潜滋暗长到公开化的生动表现，是漫长激烈的“楚汉相争”的序幕。

【自主学习】

1.阅读课文，掌握人物关系 阵营 刘营 项营 主帅 谋士 武士 内奸 2.解释加点词语（第1-2段） 沛公军霸上 沛公欲王 ．．旦日飨士卒 当是时 ．．

素善留侯张良 张良是时从沛公 ．．．．项伯乃夜驰之沛 亡去不义，不可不语。 ．．．．距关，毋内诸侯 秦地可尽王也 ．．．言沛公不敢背项王也 君安与项伯有故 ．．秦时与臣游 臣活之 ．．吾得兄事 要项伯 ．． 沛公奉卮酒为寿 约为婚姻， ．．．

籍吏民 所以遣将守关者 ．．．备他盗之出入与非常也 愿伯具言臣之不敢倍德也 ．．．旦日不可不蚤自来谢项王 于是项伯复夜去 ．．．．

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ZX ZX -YW-10- 编写时间：2015-04-02 3.判断句式

（1） 沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰

（2） 为击破沛公军 （3） 具告以事 ．（4） 孰与君少长 （5）长于臣 4.翻译句子

（1）张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。

（2）良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”

（3）秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”

【文本研习】

1.第一段记叙了哪几件事？这些事件对情节展开起了什么作用？

2.第二段写了哪几件事？对故事的发展有什么作用？

3.找出你认为文中最能表现人物性格特征的语句，分析刘邦和项羽的人物形象。

【达标检测】

1 .选出与例句词类活用相同的一项（ ）

例句：吾得兄事之 ．A.沛公军霸上 B.项伯乃夜驰之沛 ．．C.素善留侯张良 D.项伯杀人， 臣活之 ．．2.说说下列划线词语与今天有什么不同

沛公居山东时

沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

备他盗之出入与非常也

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