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初中物理学生实验报告单(2012年6月版)2 - 图文

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  • 2025/5/24 4:29:18

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1.水平管用嘴含的一端要比另一端稍低一点,以防止气流进入竖管中使杯子中的水溅出。

2.把水平管的管口压扁一些,喷水现象会更明显。 3.竖管用较细的管子喷水现象会更明显。

上述实验充分验证了“在流体中,流速越大的位置压强越小。”这一结论。

32

二十一、探究浮力的大小跟哪些因素有关

实 验 报 告

年级 班 实验人: 组次: 试验时间:

实验目的: 实验器材:

实验原理: 实验设计:

一、提出问题: 二、猜想或假设: 三、实验过程与方法: ·设计实验

..1、如何测量物体受到的浮力? 2、如何测量物体所排开的液体的重力? ·进行实验·

五、照图1那样,先在空气中称出石块重,再把石块浸没在溢水杯的水中,求出

石块受到的浮力,然后称出从溢水杯排到小桶中的水重。

33

空气中石块浸没在石块的水中时弹簧重力/N 测力计的拉力/N 石块受桶和水空桶石块从溢水石块的浮力和到的浮的总重的重杯排到小桶从溢水杯排到力/N 力/N 力/N 中的水重/N 小桶中的水重的关系

·分析论证:

1、通过比较表T8—1中的石块受到的浮力和石块从溢水杯排到小桶中的水重可知:两者 (填“相等”、“大致相等”或“完全无关”)

2、综合结论,忽略误差可得:浸在 四、注意事项:

1、实验选取的石块、木块、弹簧测力计、烧杯的规格一定要恰当,以便测量顺利的进行,比如:石块、木块太大而放不进烧标中;

2、测量各种力时,弹簧测力计一定要在装置整体静止时读取结果,并注意量程和分度值;

3、操作过程中将石块放入液体中时一定要轻、要小心,以免碰到杯壁将杯打破或将水溢出,造成不应有的失误甚至伤害到人。

34

二十二、探究浮力的大小和排开液体所受重力的关系

实 验 报 告

年级 班 实验人: 组次: 试验时间:

实验目的:

实验器材: 实验过程:

1、参照实验一,测量物体受到的重力G= N。 2、如图,在溢水杯中盛适量的水,(液面刚好到达溢水口),弹簧测力计挂住物体,将物体放入溢水杯中。

3、待溢水杯中的液体不在溢出时,在量筒中直接读出物体排开液体的体积

V排= mL= m3 4、计算物体排开测量桶和液体的重力GN。

=mg=ρ

g V

写出计算过程

4、液体受到的重力G液= N。

数据分析:

实验结论: 实验反思:

在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”.他的实验操作步骤如图所示,实验过程如下.

A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮

35

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友情提示: 1.水平管用嘴含的一端要比另一端稍低一点,以防止气流进入竖管中使杯子中的水溅出。 2.把水平管的管口压扁一些,喷水现象会更明显。 3.竖管用较细的管子喷水现象会更明显。 上述实验充分验证了“在流体中,流速越大的位置压强越小。”这一结论。 32 二十一、探究浮力的大小跟哪些因素有关 实 验 报 告 年级 班 实验人: 组次: 试验时间: 实验目的: 实验器材:

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