苏教版六年级上册数学第一单元教案

数学 第十一册

先让学生在小组内讨论分割的方法，再动手分一分。

操作完成后让同组同学互相测量分成的两段的长度，并交流方法。全班交流。展示学生作业。 第13题（课前要求学生课前进行测量活动）

首先交流学生课前准备情况。重点考查数据的合理性。

三、评价与反思

组织学生对本单元的学习内容进行自评与小组内的互评。 四、补充练习：

1、画一个底是5cm，面积是7.5cm2的三角形，再画一个上底2.4cm，下底1.6cm，面积4cm2的直角梯形。 2、把下图的长方形分成两块，使其中的大面积是小面积的3倍

20cm2

3、根据x(x-1)*2，当x=1、2、3、4、5……时，x（x-1）*2的值是多少？看看得到的值有什么规律。

6、

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