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第十节 普希金

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第十节 普希金

?普希金 (1799-1837) 是十九世纪俄罗斯民族的天才诗人。

?他既是俄国浪漫主义文学的开拓者,又是现实主义文学的奠基人。 ?他更是俄罗斯民族语言的创建者和现代文学的奠基人。

一、生平和创作

?出生于莫斯科一个古老的贵族家庭。伯父是诗人,生活在浓厚文学氛围中的普希金, 8 岁时开始用法文

写诗,同时又从保姆阿林娜·罗季昂诺芙娜那里学到丰富的俄罗斯民间语言,生发了对民间文学的兴趣。

?(一)青少年时代(1820年前) ?皇村中学——彼得堡外交部

?1811 年普希金进彼得堡皇村学校读书,接受启蒙思想熏陶。1817年,普希金毕业后在外交部任职。 ?抒情诗《自由颂》( 1817 )、《致恰达耶夫》 ( 1818 )、《乡村》 ( 1819 ) ?叙事长诗《鲁斯兰与柳德米拉》 ( 1820 )

?沙皇亚历山大一世说:“普希金弄得俄国到处都是煽动性的诗歌,所有青年都争相传诵,应该把他流放到

西伯利亚去。”

?(二)南俄流放时期( 1820-1824)

?流放地的长官英佐夫将军同情诗人的遭遇,派他去考察风土民情 。

?于是,他一方面与十二月党人的南社频繁接触,写了杀死暴君的诗篇《短剑》(1821)。

?另一方面领略了绮丽的克里米亚风光,无不给了他新的灵感,使他写出了一组叙事诗: ?《高加索的俘虏》、《强盗兄弟》、《巴赫奇萨拉伊的喷泉》、《茨冈》。

?1823年,普希金被调到敖德萨,在南俄总督手下,因为迷恋上总督夫人,引起总督憎恨。沙皇将普希金

革职,转而将他流放到他父亲的领地米哈依洛夫村

?(三)乡村(米哈伊夫斯克村)幽禁时期(1824-1826) ?钻研俄国历史,收集民歌故事和童话。 ?还写了许多优秀的抒情诗,如《致大海》(1824)、《致凯恩》(1825) ?诗体长篇小说《叶普盖尼·奥涅金》(1823-1830)

?(四)重返京城时期(1826-1837): ?莫斯科 ——“波尔金诺之秋” ——彼得堡

? 1826年,十二月党人起义失败后不久,新继位的沙皇尼古拉一世为了收买人心而把普希金招回莫斯科

?1828年12月,诗人在舞会上遇到绝代佳人娜塔丽亚·冈察洛娃,对方刚16岁,诗人一见钟情,马上求婚,

次年被接受,二人订了婚。1831年结婚,定居彼得堡。

?1830年秋天,父亲送他一个领地:波尔金诺,因为瘟疫流行,普希金在此住了三个月,这是灵感爆发的

三个月,文学史上称为“波尔金诺之秋”

?1837年1月27日 ,普希金瞒着妻子去与丹特士决斗,在决斗中身负重伤,被抬回家是还对妻子说:“我

多么幸福啊,我还活着,你就在我身边。你放心吧,你没有过错,一切都会好的。”两天后逝世。 创作

?普希金一生作有抒情诗800多首(政治抒情诗、爱情诗和田园诗)和12部叙事长诗。 ?政治抒情诗《致恰达耶夫》(1818)、《自由颂》(1817)、《致西伯利亚的囚徒》(1827)等 ?爱情诗和田园诗,如《我记得那美妙的一瞬》(1825)和《我又重新造访》(1835)等。 ?叙事长诗,其中最主要的是《鲁斯兰和柳德米拉》、《高加索的俘虏》(1822)、《青铜骑士》(1833)等。

?此外,他还创作了诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》、散文体小说《别尔金小说集》及长篇小说《上尉的女儿》

和历史剧《鲍里斯·戈都诺夫》(1825)。

二、普希金创作的主要贡献和诗歌艺术的主要特色

?(一)普希金创作的主要贡献

?1、普希金在作品中提出了时代的重大问题如专制制度与民众的关系问题,贵族的生活道路问题、农民问

?2、塑造了有高度概括意义的典型形象:“多余的人”、“金钱骑士”、“小人物”、农民运动领袖。 ?3、普希金是俄罗斯语言文学的创始者。 ?(二)普希金诗歌艺术的主要特色:P321

三、作品赏析

?(一)诗歌《致凯恩》

? 我记得那美妙的一瞬:

在我的面前出现了你, 有如昙花一现的幻影, 有如纯洁之美的精灵。 在那无望的忧愁的折磨中

在那喧闹的浮华生活的困扰中,

我的耳边长久地响着你温柔的声音, 我还在睡梦中见到你可爱的倩影。 许多年代过去了。暴风骤雨般的激变 驱散了往日的梦想,

于是我忘却了你温柔的声音, 还有你那天仙似的倩影。

? 在穷乡僻壤,在囚禁的阴暗生活中,

? 我的日子就那样静静地消逝,

? 没有倾心的人,没有诗的灵感, ? 没有眼泪,没有生命,也没有爱情。 ? 如今心灵已开始苏醒,

? 这时在我的面前又重新出现了你, ? 有如昙花一现的幻影, ? 有如纯洁之美的精灵。 ? 我的心在狂喜中跳跃, ? 心中的一切又重新苏醒,

? 有人倾心的人,有了诗的灵感, ? 有了生命,有了眼泪,也有了爱情。

?这首诗,有诗人对凯恩的爱情,更充满了诗人对过去的怀念,对幸福生活的向往。

?(二)短篇小说《驿站长》:塑造了俄国文学中第一个 “ 小人物 ” 形象。 ?1、情节:写 “ 我 ” 三次到小驿站的见闻。

?2、主题: A 、表现小人物的悲惨命运,寄予作者同情。 B 、表现人生幸福的短暂、脆弱。

?“ 小人物 ”形象 系列: ?普希金《驿站长》中的维林 ?果戈里《外套》中的阿卡基 · 阿卡基耶维奇 · 巴什马奇金 ?陀斯妥耶夫斯基《穷人》中的杰符什金

?契诃夫《小公务员之死》中的切尔维亚科夫 ……

?(三)诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》 ?(一)内容梗概

?奥涅金 达吉雅娜 ?连斯基 奥丽嘉 ?(二)人物形象评析

?1、奥涅金:19世纪20年代俄国开始觉醒又找不到出路的贵族青年典型,俄国文学史上第一个“多余人”

形象。

?他受到西欧民主思想的启蒙,具有人道主义和民主主义的思想,品格和气质都高于周围的贵族子弟。

?但他没有明确的政治主张和社会理想,在现实社会看不到出路和希望,所以苦闷、彷徨、忧郁、痛苦对

生活极端的冷漠。

他希望改变现状,但又不可能与社会决裂,对生活态度是消极的逃避。

?他既立足于现实,又远离真正的生活——自然和人民;既想有所作为,又难以振作起来;既有为他为、

为社会的理想,又具颇为自私的个人主义特性。

?在爱情上,上流社会中习惯性的装模作样、逢场作戏已使他的心灵趋于麻木。在友谊上也是如此。

?“多余人”系列形象: ?普希金《叶甫盖尼·奥涅金》:奥涅金; ?莱蒙托夫《当代英雄》:毕巧林

?赫尔岑《谁之罪》:别尔托夫 ; ?屠格涅夫《罗亭》罗亭, ?《贵族之家》:拉夫列茨基。 ?冈察洛夫《奥勃洛摩夫》:奥勃洛摩夫

?2、达吉雅娜:

?俄国文学中丰满而又完美的贵族妇女形象,作者最喜欢的人物,称她为“我可爱的理想”“灵魂上的俄罗斯

人”。

?a.质朴、纯真(民族性、人民性)

?她从小不满外省地主的庸俗,在大自然和民间文学中找到精神寄托 ?b.冲破传统,大胆追求自由爱情,对爱情充满幻想 ?她受启蒙思想的影响,追求独立,要求个性解放。 ?c.自尊、忠贞

?思考:达吉雅娜为什么要拒绝奥涅金的求爱?为什么说达吉雅娜是灵魂上的俄罗斯人?

?3、连斯基:不满现实,但又沉溺于幻想或理想中,对生活持热情的浪漫主义态度,是典型的理想主义者。

?(三)主题思想

?广阔反映了19世纪20年代俄国的社会生活。通过奥涅金形象,表现贵族阶级苦闷、彷徨的精神现实;

通过达吉雅娜的形象,表达作者的生活理想:真诚、坚贞、富于理性。

?(四)艺术特色

?1、形式上别具一格。用诗体写成,兼有诗歌和小说的特点,客观描写和主观抒情有机结合。 ?2、采用对比手法塑造人物

?奥涅金与连斯基的对比:一个是怀疑主义,一个是浪漫主义;达吉雅娜与奥丽嘉:一个高雅,一个世俗;

男女主人公性格的对比:一个虚弱沉沦,一个刚强坚定。

?3、语言灵活、丰富、准确、优美。

? 作为俄罗斯文学语言的创建者,普希金把诗的精练、含蓄和散文的流畅、朴素结合起来,创造出典型

的俄罗斯文学语言。

?4、格律工整、和谐,创造了“奥涅金诗节”

,既有利于表现作者的内心感受,又体现了一种?采用四音步抑扬格十四行诗节(除两封信和一首民歌外)自然清新的风格。

?“奥涅金诗节”是对十四行诗体的成功改造。这一诗体由三个“四行组”和一个“双行联韵组”所构成,但韵

式更为丰富多彩,其中包括交叉韵、成对韵、抱韵、双行韵。这一诗体不仅格律严谨,而且富有变化,具有鲜明的节奏感。

?其韵脚排列形式是ABAB CCDD EFEF GG

?思考题:

?1 、列举 “ 小人物 ” 和 “ 多余人 ” 系列形象。 ?2 、如何理解奥涅金、达吉雅娜形象? ?3 、《叶甫盖尼 · 奥涅金》艺术上有何特征?

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第十节 普希金 ?普希金 (1799-1837) 是十九世纪俄罗斯民族的天才诗人。 ?他既是俄国浪漫主义文学的开拓者,又是现实主义文学的奠基人。 ?他更是俄罗斯民族语言的创建者和现代文学的奠基人。 一、生平和创作 ?出生于莫斯科一个古老的贵族家庭。伯父是诗人,生活在浓厚文学氛围中的普希金, 8 岁时开始用法文写诗,同时又从保姆阿林娜·罗季昂诺芙娜那里学到丰富的俄罗斯民间语言,生发了对民间文学的兴趣。 ?(一)青少年时代(1820年前) ?皇村中学——彼得堡外交部 ?1811 年普希金进彼得堡皇村学校读书,接受启蒙思想熏陶。1817年,普希金毕业后在外交部任职。 ?抒情诗《自由颂》( 1817 )、《致恰达耶夫》 ( 1818 )、《乡村》 ( 1819 ) ?叙事长诗《鲁斯兰与

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