《唐诗宋词选读》三四单元理解性默写与答案知识讲解

《唐诗宋词选读》四单元理解性默写答案

三与

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唐诗宋词理解性默写

《雨霖铃》理解性默写

1.《雨霖铃》词中渲染分别气氛，融情入景，准确地传达一种凄凉的诗句：

， ， 。

2.《雨霖铃》交代一对恋人到长亭告别的时间、地点，烘托出一种浓重的凄凉气氛的 诗句：“ ， ， 。” 3.《雨霖铃》词中写不忍离别而又不能不别，透露了现实的无情和内心痛苦的诗句： ， 、 ，

4.《雨霖铃》中“ ， 。”这两句写临别之际，一对恋人泪眼朦胧，该有的千言万语要倾诉，因为气结声阻 ，却连一句话也说不出来。

5.《雨霖铃》下片中“ ， 、 ”感慨深秋季节的个人的离别之苦，进而推及到一般离人的思想感情，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。 6.《雨霖铃》词中表现主题的诗

句： ， 、 。

7.《雨霖铃》中的“ 、 ， ”这两句以景写情，寓情于景。一个“念”字领起，说明所描写之景不是眼前的实景。但虚中见实，由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪。

8.《雨霖铃》词情景交融、最为人称道（被称为“古今俊语”为人传诵）的诗句： ？ 。

9.《雨霖铃》词中想象和心爱的人长期分离后，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受的诗句： ， 。

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10.《雨霖铃》词中“ ， ？艺术地把离别之情推向，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。

定风波

1．苏轼的《定风波》作于黄州之贬后的第三个春天，“ ”一句，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨，不畏坎坷的超然情怀。“ ”一句运用双关的修辞手法，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，社会人生中的政治风云．荣辱得失又何足挂齿？

2．苏轼的《定风波》中“ ”一句写雨滴打在竹叶上发出响声，你不要感到扫兴，如果你把它当着美妙的音乐来欣赏，就“ ”了。对客观事物，客观存在不要太在意，不妨去欣赏它。

3．苏轼《初入庐山》诗中写道“芒鞋青竹杖，自挂百钱游；可怪深山里，人人识故侯”。他想图个清净逍遥．自在旷达的生活，即使披着蓑衣在风雨里过一辈子，也处之泰然，这才是人追求的最终生活境界。《定风波》中相对应的句子是： ， ！ 。

4．苏轼的《定风波》中“ ， ”写料峭的春风把酒吹醒了，有点冷。冷吗？“ ”，不冷了吧。这个转，转出了味道：当你被外在的困境所困扰时，如果一味的抱怨，可能到顺境时，你也不能把握了。你应该时刻记着“塞翁失马，焉知非福”。

5．苏轼的《定风波》中“ ， ， ”几句写天晴后，回头看看萧瑟处，刚才还是大雨，现在已经天晴了。大自然就是这样，月圆

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了就缺，缺了有圆，反复循环。当你心静如湖水，全不在意外在事物的得失时，你便可以领悟人生的快乐了。

《声声慢》理解性默写

1.《声声慢》把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致的诗句： ， ， 。 2.《声声慢》从动作、到心理感受多层次地表现寡居老人闷坐无聊、茫然若失而四顾寻觅的悲凉心态的诗

句： ， ， 。 3.《声声慢》词中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的诗句： ， 。

4.《声声慢》通过写词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，来衬托词人晚年凄苦的诗句： ， 。 5.《声声慢》中由景入情，情景交融，表达作者情感融入落花中的诗句： ， ， ？

6.运用日常生活中的起居、行动、细节来展现词人兀自独坐，百无聊赖，无所依傍的内心世界的句子有： ， ！ 7.《声声慢》中词人用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑凄苦的诗句：

， , 。 8.《声声慢》表现作者的愁苦太多太多，又如何包括得尽，概括得了的诗句： ， ！

9.《声声慢》中直抒胸臆的诗句： ， ！

《望海潮》

1、《望海潮》（柳永）词中的“ ， ， 。这三句首先点出杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题。

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