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2010-2011学年度第二学期初三数学一模试题
注意事项:1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.
2.请把选择题答案涂在答题卡上,填空题答案写在答题纸上,否则成绩无效. 一、选择题(共12×2=24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. -3的倒数是 ( ) A.3 B.—
1 C.— 3 30
0
D.
1 32. 如图1,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,∠1=30,∠2=70,则?3等于( )
A.20 B.30
D 0
0
C.40 D.50
C E A 00
y 3 2 1 1 1 2 3 A
B
O 1 2 3 x C B 图1
图2 图4 图3
3. 据2011年1月27日河北卫视报道,河北省目前汽车拥有量约为3 100 000辆.则3 100 000
F
B C P 15° P 15° A 用科学记数法表示为( )A.0.31×10 B.31×10 C.3.1×104. 下列计算错误的是( )
6242 55
D.3.1×10
6
A.2m + 3n=5mn B.a?a?a C.(x2)3?x6 D.a?a?a 5. 下列说法正确的是( )
A.某市“明天降雨的概率是75%”表示明天有75%的时间会降雨. B.随机抛掷一枚均匀的硬币,落地后正面一定朝上. C.在一次抽奖活动中,“中奖的概率是
31”表示抽奖l00次就一定会中奖. 100 D.在平面内,平行四边形的两条对角线一定相交.
6. 为了美化环境,某市2008年用于绿化的投资为20万元,2010年为25万元,求这两年绿化投资的年平均增长率.设这两年绿化投资的年平均增长率为x,根据题意所列方程为( )
22A.20x?25 B.20(1?x)?25 C.20(1?x)?25 D.20(1?x)?20(1?x)?25
27. 如图2,四边形ABCD中,E是BC的中点,连结DE并延长,交AB的延长线于点F,AB=BF.添加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形.下列条件中正确的是( ) A.AD=BC B.CD=BF C.∠F=∠CDE D.∠A=∠C
8.如图3,将Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端P沿水平方向打入木桩,使木桩向上运动.已知楔子斜面的倾斜角为15°,若楔子沿水平方向前进6cm(如箭头所示),则木桩上升了( ) A.6sin15°cm B.6cos15°cm C.6tan15° cm D.9. 如图4,∠1的正切值为( ).A.
6cm
tan15?11 B. C.3 D.2 321
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10.已知二次函数y=ax+bx+c(a≠0)的图象如图5所示,下列结论:①a>0; ②函数的对称轴为直线x?1; ③当x??1或x?3时,函数y的值都等于0.其中正确结论的个数是( )
A.3 B.2 C.1 D.0 11.如图6,函数y=ax-a与y=
2
2
a(a≠0)在同一直角坐标系中的图象可能是( ) x
O
图5
图6
A M
D E
B N A C B 7 12.如图7,将边长为12cm的正方形纸片ABCD折叠,使得点A落在边CD上 的E点,折痕为MN,若MN的长为13cm,则CE的长为( ) A. 6 B.7 C. 8 D.10
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分.) 13. 如图8,在数轴上点A和点B之间表示整数的点有
22图7
个.
14. 已知a?b?2,则a?b?4b的值 .
2?2 图8 215. 若把函数y=x?2x?3化为y=?x?m??k的形式,其中m,k为常数,则m?k= .
16.如图9是置于水平地面上的一个球形储油罐,小敏想测量它的半径. 在阳光下,他测得球的影子的最远点A到球罐与地面接触点B的距离是 10米(即AB=10米);同一时刻,他又测得竖直立在地面上长为1米的 竹竿的影子长为2米,则球的半径是_ 米.
17.灯具厂准备用铁皮加工成圆锥形灯罩,其中圆锥底面圆的半径为cm, 母线长为15cm,已知在加工灯罩的过程中,材料损耗率为10%,那么加工 100个这样的灯罩,实际需要的铁皮面积为(不计接缝)____cm. 18.矩形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,?按如图10所示放置.点A1,A2,A3,?和
点C1,C2,C3,?分别在直线y?kx?b(k>0)和x轴上,若点B1(1,2),B2(3,4), 则Bn的坐标是_ .
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2
2A
图9
y A3 A2 A1 B1 B2 B
B3 6πC1 C2 C3 x 图10
2.请把选择题答案涂在答题卡上,填空题答案写在答题纸上,否则成绩无效.
二、填空题(每小题3分,共18分)
13. ;14. ;15. ;16. ;17. ;18. .
班级 姓名 考场 考号 2010-2011学年度第二学期初三数学一模试题
注意事项:1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟;
三、解答题(本大题8个小题,共78分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19.(本小题满分8分)解方程:
13??0 x?12?x
20.(本小题满分8分)如图11,在由边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的
三个顶点均在格点上,E为BC中点,请按要求完成下列各题:
(1)画AD∥BC(D为格点),连接CD;
A
(2)通过计算说明△ABC是直角三角形; (3)在△ACB中,tan∠CAE= , B
在△ACD中,sin∠CAD= .
E C
图11
21.(本小题满分9分)某校为了了解九年级学生数学测试成绩情况,以九年级(1) 班学生的数学测试成绩为样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结 果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题: 各等级人数百分比 (说明:A级:108分~120分;B级:102分~107分;
C级:72分~101分; D级: 72分以下) D A B 20% (1)补全条形统计图并计算C级学生的人数占全班总人数的百分比; C (2)求出D级所在的扇形圆心角的度数;
(3)该班学生数学测试成绩的中位数落在哪个等级内;
各等级人数分布统计图 (4)若102分以上(包括102分)为优秀,该校九年级
人数 学生共有1500人,请你估计这次考试中数学优秀的
35 30 学生共有多少人?
25 20 15 12 10 10 5 5 O A B C D 等级
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3
22.(本小题满分9分)
k 2
已知反比例函数y=的图象与二次函数y=ax+x-1的图象相交于点(2,2)
x(1)求a和k的值;(2)反比例函数的图象是否经过二次函数图象的顶点,为什么?
23.(本小题满分10分)如图1,点C将线段AB分成两部分,如果AB : AC=AC : BC,那么称.点C为线段AB的黄金分割点.某研究小组在进行课题学习时,由黄金分割点联想到“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线”的定义:直线l将一个面积为S的图形分成两部分,这两部分的面积分别为S1: S2,如果S : S1= S1: S2,,那么称直线l为该图形的黄金分割线. (1)研究小组猜想:在△ABC中,若点D为AB边上的黄金分割点(如图2),则直线CD是△ABC的黄金分割线.你认为对吗?为什么?
(2)请你说明:三角形的中线是否也是该三角形的黄金分割线?
(3)研究小组探究发现:在(1)中,过点C任作AE交AB于E,再过点D作DF∥CE,交 AC于点F,连接EF(如图3),则直线EF是△ABC的黄金分割线.请说明理由.
(4)如图4,点E是ABCD的边AB的黄金分割点,过点E作EF∥AD,交DC于点F,显
然直线EF是ABCD的黄金分割线.请你再画一条ABCD的黄金分割线,使它不经过ABCD各边黄金分割点(保留必要的辅助线).
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