四年级上册习题集

cí bi? w?i dú h?ng sú yǔ lǎn du? ( ) ( ) 山( ) ( ) ( ) Bào xí jī ( )发 ( ) 二、我会照样子写词语。

清波漾漾： 仔仔细细： 三、默写古诗，回答问题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

， 。

， 。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“烟花”的意思是：

， 。 “之”的意思是： 。诗的前两句 ，后两句 ，表达了 。这首诗的作者是 代大诗人 。我们以前学过他的

赠别诗《赠汪伦》，我会默写下来。 四、按要求改写句子。

1、搭石，构成了家乡的一道风景。(缩句) 2、踏石而过的声音像轻快的音乐。(改为感叹句)

3、在家乡的小溪里摆着一排排搭石。(改为比喻句)

五、把诗句、诗词连起来，并在题目后写出诗的作者及朝代。 １、疑是银河落九天 《送元二使安西》 ２、只缘身在此山中 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 ３、西出阳关无故人 《游山西村》 ４、山重水复疑无路 《题西林壁》 ５、唯见长江天际流 《望庐山瀑布》 六、阅读短文，回答问题。

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪;近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。 你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄??红扑扑、黄澄澄、紫盈盈??好可爱啊!大大小小，

五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜??

你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色;瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，秋!我赞美你啊，秋!你是美丽的季节，也是收获的季节。 1、用“——”画出前后照应的句子。

2、文中的你指( )，它走过的地方有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4、仔读第四自然段，回答问题。 (1)段中省略号的作用是 (2)用“——”画出比喻句。

(3)描写颜色的词语有 、 、 ;描写味道的词语有 、 、 。 5、选择正确的读音。

硕果累累(lěi lai) 劳累(lěi lai) 积累(lěi lai) 6、给文章加个题目： 七、习作。

人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中一定有人帮助过你，请把这件事叙述下来，并表达自己的感谢之情。

25、为中华之崛起而读书

一、看拼音补充词语。

ju? zū zhan fàn ( )起 ( )用 ( )兴 模( ) chuǎng rǎng chěng xún ( )入 吵( ) ( )处 ( )逻 二、 补充成语。

( )( )不解 ( )和( )丽 灯( )酒( ) 热闹( )( ) ( )武( )威 左顾( )( ) 三、根据解释写词语。

1、声音有力、响亮而有节奏。（ ）

2、凭借某种势力在众人面前炫耀武力，显示威风。（ ） 3、十分得意的样子。（ ）

4、左看看，右看看，形容临事犹豫不决。（ ） 四、片断阅读。

从租界回来以后，同学们常常看到用恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么，直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。

那天上修身课，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸(zhū)生为什么而读书？” ??

“为中华之崛起而读书！”

周思来铿(kēng)锵(qiāng)有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效(xiào)周生啊！” 1、联系上下文解释下列词语。

铿锵有力： 崛起： 诸生：

2、从租界回来后，同学们常常看到周思来一个人在沉思，他在想什么？

3、同学们有的说为明理而读书，有的说为做官而读书，还有的说为挣钱、吃饭而读书，为什么周思来却说为中华之崛起而读书？

4、少年周恩来因为不想让中国人受帝国主义欺凌，为中华之崛起而读书，那么你现在为什么而读书呢？

26、那片绿绿的爬山虎

一、看拼音写词语。

tuījiàn lián r?ng qià ka tīng huáng hūn ( ) 眼 ( ) ( ) ( ) ( ) shān diào zào m? hú fān w? ( ) ( )热 ( ) ( )开 ( )手 二、比一比，组成词语。

荐（ ） 篇（ ） 恰（ ） 燥（ ） 存（ ） 编（ ） 洽（ ） 躁（ ） 三、 读课文，填空。

两件事，从而赞扬了叶老先生 的美好品质。 四、课内语段阅读。

（一）那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙（ ）的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下了减去了许多，阳光都变成（ ）的，像（ ）的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着（ ）的光点 。 １、按原文填空。

２、短文中“扑”可以换成哪个词，比较一下，哪个更好？为什么？ ________________________________ __________________________ ３、由划线句子你体会到什么？

《那片绿绿的爬山虎》是 回忆他初三时 、

_________________________________________________________ 27 乌塔 一、选择正确的读音。

洗漱（sù shù） 惬（qia xiá））意 逻辑（lu? l?u） 号码（mǎ má） 反驳（b? b?） 语塞（sāi sa） 二、我来改正错别字。

1乌塔向我到别。（ ） 2我冒着暑气赶到轻年旅馆。（ ） 3小姑娘扒在床上，一边吃糖，一边看书。（ ） 三、我会用关联词语连句子。

1、亲自来到意大利。切身地体会到它的美。

___________________________________________________________ 2我不是亲眼所见。我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。 ___________________________________________________________ 3她游历了欧洲。她要来中国旅游。

___________________________________________________________ 四、 理解课文填空。 的孩子。

课文通过写乌塔 的事，可以看出她是个

28尺有所短寸有所长

一、填空

1、课文由两封信组成，一封是________同学写给_______的信，希望得到帮助，一封是________的回信，分析了_________失去朋友的原因，并告诫他____________ 的道理。 2、书信一般包括_________、_________、_________、_________、_________五部分。 二、把下面的词语补充完整。

（ ）单（ ）只 和（ ）相（ ） 年少气（ ） 年（ ）古稀 受（ ）（ ）浅 （ ）难与共 三、把词语和它的解释用直线连起来

碰钉子 因别人的才能、声誉或地位强于自己而心存怨恨。 摔跟头 指看到别人取得好成绩非常羡慕和忌妒。 红眼病 比喻在生活中遇到的各种困难和挫折。 嫉妒 比喻遭到拒绝或受到斥责。 四、读语段，按要求回答问题。

让我们一起记住“__________________，__________________”这句名言吧！一个人_____总是用自己的长处去比别人的短处，那么他_____会停止前进，____形单影只，十分寂寞；_____他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他___会飞快地进步，越来越奋发乐观。 1、按原文填空。

2、短文中名言的表面意思___________________________________，用来比喻