(完整版)苏教版六年级上学期语文期末试卷及答案(20201018195108)

二 二 二 二二 二 二二 二二 二 二二 二二 二 号证 考准

- 名 姓 二 二二 号 学 二二 二 级 班 二二 二二 二 二一 二校 学

小学六年级语文试题

201501

、看拼音写词语。（10分）

k a n c e b y * y -mo b a

- du y u d in gl 1 i (

） （ ） （

h un y o ng ji ① r cn f an zh i p 1 b o zh a n I a ng

( ) ( ) ( ) ( )

、选择准确的答案，并把答案序号写在括号内。 （6分）

1. 下列带点字读音错误的一项是（

）。

A 耸（so ng）立B 衣襟（j 1 n） C骤（zo u）雨 D 餐（ca n）馆 2. 下列词语中有错别字的一项是（ ）。

A广袤无垠 B

唱念坐打 C 废墟 D

杀戮

3.下列词语中带点字解释正确的一项是（ ）

A悲愤欲绝（断绝）

B 生死攸关（所）

C节衣缩（缩小）食 D 狂风怒号（标志） 4?与“横行霸道”感情色彩一样的词语是（ ）。

A艰苦卓绝 B喜出望外 C忠于职守 D 负隅顽抗

5.

（

）春节，家家户户都在忙着准备年货。

A临近 B 邻近 C 靠近 D

挨近 6. 下列哪个词语与其他词语不属于同类？（ ）

A余音绕梁 B 锣鼓喧天 C 一碧千里 D 惟妙惟肖

、按要求写词语或句子。（10分） 1.下面的横线上该填什么风呢？

（ 4分）

__________ 细雨 ______________ 暴雨 _____________ 送爽 __________ 知劲草 2 ?根据“地道”的不同读音造句。（2分） d 1 d a o： d i d CD：

3. 请将句子补充完整。（1分）

处处留心皆学问， ___________________________________ 。《古今贤文》（读书篇） 4 .在原句上用修改符号修改病句。（其中有3个错别字，3个病句）（3分）

冬天到了，同学们纷纷穿上了绵衣和手套。下课铃声一响，大家立既整 队进入操场，参加跑操活动。经过一个冬天的锻练，使同学们增强了身体。 四、 填空。（13分）

1. 那些小丘的线条是那么 _________________ ，就像只用 __________________ ，不用 墨线勾勒的中国画那样，到处 ______________________ ， _____________________ 。这 种境界，既 ____________________ ，又 ______________________ ，既愿 ____________ ， 又想坐下低吟一首 __________________ 的小诗。

2. 我们爱你——桂林山水的 ____________________ ，杭州西湖的 ________________ ， 黄山、庐山的 _____________________ ，长江、黄河的 ________________________ 。我 也能接着写一句：我们爱你一一 __________________ 的 ______________________ …… 3?《詹天佑》一文主要写了詹天佑在修筑铁路的过程中所发生的 __________________ 、

、 三件事，说了詹天佑是我国杰出的爱国 工程师。本学期我们学过的像詹天佑这样伟大的人物还有情系家乡孩子的大 作家 ，爱国科学家 ，爱国音乐家 ，叮嘱

儿子“王师北定中原日， 。”的爱国诗人 。

4. 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏

击着。它 ______________ 着你， _______________ 着你， ____________ 着你。从所填 的词语，我体会到 _________________________________________________________ 。 五、 阅读短文，回答问题。（27分=6分+10分+11分）

（一）船长（节选）

船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着 轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐 徐沉入大海。

哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又 一次运用了成为一名英雄的权利。

1这两段话应该怎样读？请用“V”选择。（2分） 语速：①急促 语调：①庄重

是 __________________________

②平缓 ②高亢

③适中 ③激昂

2?作者把船长比作了 __________________ ，这样写的好处

___________ 。 （2 分）

3?“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话最正确 的理解是（

）（2分）

① 面对死亡威胁，哈尔威船长不怕死。

② 面对死亡威胁，哈尔威船长想成为一名英雄。 ③ 面对死亡威胁，哈尔威船长忠于职守，以身殉职。

（二）生态金字塔

① 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 生物世界存在着一条食物链。当你察看 食物链的时候，会发现一个有趣的现象：越往上，生物数量越少；越往下， 生物数量越庞大。

② 杂草是数量最大的生物，蝗虫、甲虫等昆虫，田鼠、兔子等哺乳动物, 都靠它生存。而这些草食动物，数量也较大。肉食动物，如狮子、虎，比草 食动物少得多。甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又 ____________________________ 山雀。 一只甲虫，地上一平方米的 ____________ 空间便可满足它的营养需要，而鹰则需 要在几十平方公里的范围内 _______________ ，才能得到足够的食物。

③ 科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫 做生态金字塔。

④ 生态金字塔的最底层是绿色植物。绿色植物是一切生物的能量基础， 是初级的生产者，在食物链中处于第一营养级。绿色植物往上，便是草食动 物，是第二营养级。肉食动物处在第三营养级上。在金字塔的营养级序列中， 上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。

⑤ 生态金字塔告诉人们，大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过承 载能力去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然的法则， 否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。

1. 仔细比较“觅食”、“采食”、“捕食”三个词语意思的不同，根据 短文内容，分别填入文中横线上，不得重复。（3分）

2. 写出下列句子所用说明方法。（3分）

（1）科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔……

（ ）

（2） —只甲虫，地上一平方米的 _空间便可满足它的营养需要，而鹰 则需要在几

十平方公里的范围内 _，才能得到足够的食物。

（ ） 、“草食动物”、“绿色植

3.认真阅读第④小节，将“肉食动物” 填物”分别 入生态金字塔示意图旁边的括号内

( (

4?“人类的活动必须遵循这个自然的法则.，

否则，将使人类自己遭到大 自然的惩罚。”这个“自然的法则”指什么，?请在文中用横线画出来。（1 分）

（三）车塘捕鱼

① 江南水乡，可以说家家都有渔网。我们这些小孩子都会捕鱼、钓虾， 还会在塘边摸螺蛳。不过，最有趣的要算车塘捕鱼了。

② 冬至一过，北风呼呼，车塘捕鱼就开始了。每家出一个劳力，先把塘 和大河连接处用土堵住，再在塘埂上装上一部八人踏的大水车。大水车伸到 塘里的架子，定要有两个人跳到塘里去才能架起来。村里订下规矩，谁把架 子架好了，谁就可以额外得到塘里最大的两条鲫鱼， 算是对下塘英雄的奖赏。

③ 气温已经降到零摄氏度以下，塘里积着薄冰。塘埂上站着密密麻麻的 人，我们这些孩子都冷得直打寒噤（j i n）。

④ 村头的阿大、阿土两兄弟拿起酒瓶豪爽地喝上几口烧酒，摆好架势， 准备往水里跳。塘埂上顿时雀噪起来。阿大、阿土的脸像将军一样威严。他 们不就是我们心目中的关公、浪里白条这些英雄好汉么？

⑤ 两位英雄终于跳入塘中，塘埂上一片吆喝：“阿大、阿土当心冷！ ”“快 装，快上！ ”兄弟俩很快就装好了水车架子，在欢呼声中爬上了岸。水车像 得到作战令箭似的立即转动起来，“吱呀，吱呀”唱起了歌。

⑥ 水面一圈圈缩小，塘底终于朝天了。这时，大家拎着篮子、铅桶、木 盆跳到塘底捉鱼了。捉起来的鱼倒在晒场上分配。当然，最大的四条鲫鱼会 放在一边，等待英雄们来领赏。而我们这些孩子，等大人捉完鱼，也学着英 雄的样子下了塘，去扫荡那些残存的小鱼、小虾，间或也可抓到一两只呆头 呆脑的乌龟、甲鱼。我们站在水里，溅了满脸满身的泥，却不觉得冷，也不 觉得脏。

1?用“V”在括号内选择正确读音。（2分）

）

（3分） ） ）