基于phpcms平台网站的毕业论文

引 言

动态网站系统是建立在网络基础设施之上的Web应用系统，它由前台和后台两部分构成，后台包括一组应用服务程序、Web服务器、应用服务器、数据库服务器等，前台是通过浏览器展示信息，实现与用户交互的一组网页。合理的体系结构和良好的程序设计是实现网站功能的基础，友好简洁的交互界面是发挥网站系统功能优势的条件。

传统静态网站建设中存在的主要问题有：页面制作风格不统一，难以形成独立可复用的模块，降低了应用集成的灵活性和可扩展性；内容组织繁琐，管理效率低下，严重影响了更新效率，难以对信息进行统一管理；应用开发技术难度大，网站后台开发与前台页面的开发都需要开发人员编写代码，代码编写量大，网站开发周期长。

为了解决传统静态网站建设中产生的系列问题，形成了以动态网页技术和数据库技术为基础的CMS(Content Management System，内容管理系统)，它能根据不同的建站需求，建设出客户所需要的网站。CMS的优势有：①能够比较灵活的定制栏目，对栏目进行分类、增删改和排序等管理；②CMS表现和内容分离，用户体验与内容质量的和谐统一，能够方便地对信息发布、录入、修改、删除；③能够方便的管理网站的图片、文档、软件等一切资源，达到资源共享；④简化了网站的内容供给和内容管理的责任委托，能够对信息的安全性和权限进行控制，保证信息访问的安全性和灵活性；⑤能够有效统一网站风格；⑥能在任意地点和时刻进行信息发布，把动态的内容利用静态的页面发布出去，提高网站的访问速度；⑦CMS 集成性高，整体高效灵活，扩展性和易维护性好。

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1绪论

1.1课题背景与意义

1.1.1课题背景

校园网站是基于学校单位建立的校园官方网络平台，承载着信息化教育时代的网络教学、对外宣传、教育管理的基本任务，是远程教育发展的必然趋势和必须平台，校园网站可理解为学校教学、科研和管理等教育提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络Web系统。在我国，近年来校园网站建设发展迅速，到目前为止仅在我国中小学就近有17000余所学校建立起了独立域名的校园网站。他们为我国中小学教育发展、校园宣传、教育教学实现教育的共享资源、信息交流和协同工作提供了较好的平台。

搞好校园网站建设，构建现代化教育环境，是教育现代化的重要组成部分。二十一世纪是全球信息化、网络化的时代，以现代化的教育技术手段取代旧有的落后教学手段，实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代的需要。建好校园网，用好校园网，是摆在我们面前的新课题。

在这个信息飞速增长的时代，网络已经成了信息快速传播的一个重要载体。作为高校信息化重要平台的网站也得到了快速发展。高校网站相对来说拥有较多的二级子站 点和系统平台。这些站点和系统之间的联合就构成了网站群。早期的网站建设技术及设计理念已经不能很好地适应大量业务需求变化的需要，以及存在改版工作量大、系统 扩展能力差的问题。内容管理系统拥有许多基于模板的主题优秀设计、个性化服务，可以加快网站开发速度和减少开发成本。 1.1.2项目提出的意义

该校从初建到现在已经经历了许多年，这段期间积累了大量的文档，包括各类教案、技术资料、规章规定、文章、通知通告等，可以说这些文档记录了学院发展历史的一点一滴，这些文档对于总结过去展望未来有着重要的参考价值，但是，这些文档的保存和查询非常不便，面对大量需要保存、查询的请求，办公人员也是不堪重负。

近年来，随着教学与科研投入的加大，学院的信息化建设发展迅速，对各种网站的需求量大大增加，各类精品课程、重点课程以及优秀课程均需要通过有效及时的网络平台展示形象和对外沟通。而原有的学院网站系统无法满足这些需求，缺乏一个开放便捷的网上文章内容管理平台。

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开发校园CMS文章管理系统还具有以下现实意义：1．随时可以通过部署实现各种功能的内容类型，来满足系统功能的扩充要求；2．减轻了网站建设的复杂性，解决网页制作的复杂度，使网站的运营容易管理，内容容易维护；3．提供灵活的栏目管理和文章、图文等管理功能。

1.2国内外现状分析

随着学校信息化的快速发展，学校主网站以及各部门二级网站在对外宣传、内部信息传递、辅助教学等方面发挥着越来越重要的作用，是提高全校师生服务质量的一个不可或缺的重要渠道。建设并管理好这些网站是校园信息化建设体系的重要内容，各网站管理部门为此花费了大量的人力、财力和物力用于保证各类网站上的数据组织清晰、内容更新及时、系统安全可靠。但随着网络应用的丰富和信息的爆炸式发展，很多网站往往不能紧跟大量信息衍生及业务模式变革的步伐，遇到网站扩充的时候，整合内外网及分支网站的工作就变得复杂，通过对学校网站建设及管理现状进行调查分析，发现主要存在一下几方面的问题：

第一、硬件环境建设重复[1]。网站建设缺乏统一的规划指导，各单位自行采购服务器充当部门的Web服务器，导致了低水平重复建设，不仅浪费大量资金，也造成了网络硬件环境不能完全满足网站访问的高效性要求。

第二、网站维护队伍不稳定。学校各机构部门网站开发制作队伍大多以学生或社会上的小公司为主，虽然开发成本较低，但由于开发平台不统一，开发队伍不稳定，从而造成网站后期升级及日常维护困难，导致网站只有建设，没有后期维护的状况。

第三、信息缺乏有效的共享。由于各部门网站开发没有统一的规划与管理，网站采用的数据库不统一，采用技术与平台多种多样，形成了一个各信息孤岛，导致信息交换非常困难，难以进行高层次的跨部门信息处理。

第四、网站安全性差。由于开发人员技术水平良莠不齐，采用的技术与平台不统一，维护人员缺少相应的专业培训与必须的责任心，导致网站安全性差，容易受到攻击，网站经常无法访问。

利用内容管理系统(Content Management System，CMS)管理部门网站，将网页制作技术和站点内容管理相分离，可以发回多种人力资源优势，从而提高资源使用效率，构建一个内容丰富、管理高效、服务完善、用户满意的部门网站内容系统。

[1]

李岩.内容管理系统在媒体网站的具体实施[J].世界广播电视，2007,21(7):56-59.

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1.3本文的主要贡献及组织结构

1.3.1本文的主要贡献

学校门户网站是学校的“商标”，也是学校的窗口。对于学校来说具有现实意义。塑造学校形象，必须重视学校外部形象的设计和学校形象的宣传。特别是对互联网技术高度发展的今天，大多学生、家长、企业都是通过网络来了解学校。学校把自己最亮丽的一面呈现给社会，通过网站这个窗口，让社会了解学校办学特色、办学优势，了解学校工作内容、工作效果等。 1.3.2本文的组织结构

图1.3.2门户网站组织结构

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