【加练半小时】2020版高考语文(江苏)一轮练习：基础突破 基础专项练15

基础专项练15 得体

1．下列交际用语使用得体的一项是( )

A．小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！” B．妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！” C．小刚因为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！”

D．小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心呐！” 2．下列交际用语中，加点词语使用不正确的一项是( ) A．令尊大人鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦敬。 ．．B．悉闻婚讯，礼成之日，定当携拙荆前往祝贺。 ．．C．鉴于兄台如此真心实意，礼物我只好笑纳了。 ．．D．承蒙贵公司鼎力相助，终有所成，不胜感激。 ．．．．3．下列教室励志标语中，最贴切的一组是( )

??唯有埋头，方能昂首A.? ?非学无以广才，非志无以成学??鹰击天风壮，鹏飞海浪春?B.? ?今天辛苦一阵子，明天幸福一辈子???今日不努力，明天去搬砖C.? ?笑看人生峰高处，唯有磨难多正果?

??修身，治国，平天下D.? ?天王盖地虎，全上985；宝塔镇河妖，至少211?

4．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是 ( )

A．“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，虽然年老漂泊、疾病缠身，但这种生活阅历也使这位老人的人生变得更加厚重。

B．“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，古代官僚贵族荒淫享乐以致误国，这对于我们现代人来说，要以史为鉴，走好自己的人生路。

C．“青山遮不住，毕竟东流去”，我和朋友在暑期里，乘船沿江而下，祖国壮美的山川深深地打动了我。

D．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，先贤为我们树立了标杆，即便身处简陋的环境，我们也要拥有高洁的情操和高远的志向。

5．下面的语言交际情景，在语言表述方面得体的一项是( )

A．情景一：捐赠现场。捐赠方致辞说：“今天，我们公司尽绵薄之力，帮你们战胜困难，

今后我们还将鼎力相助。”

B．情景二：同学聚会。一位同学紧紧握住老班长的手，激动地说：“班长，久仰了。特别想念你，一切都好吧？”

C．情景三：广播稿中。广播员充满感情地说：“自从我省西部地区发生强烈地震以来，我厂员工积极赈灾，目前捐款(包括捐赠衣服、物品折款)累计已逾8万元之巨。”

D．情景四：博客留言。鄙人30岁生日之际，感谢各位朋友的牵念。朋友们的祝福之语，如和煦春风，温馨动人。

6．下列对联与所写人物对应恰当的一项是( ) ①铁板铜琶，继东坡高唱大江东去 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞

②天意启斯文，不是一封书，安得先生到此 人心归正道，只需八个月，至今百世师之 ③唐代论诗人，李杜以远，唯有几篇新乐府 苏州怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠堂 ④大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处 漱玉词中，金石录里，文采有后主遗风 A．①苏轼 ②柳宗元 ③李商隐 ④文天祥 B．①辛弃疾 ②韩愈 ③白居易 ④李清照 C．①苏轼 ②韩愈 ③白居易 ④文天祥 D．①辛弃疾 ②柳宗元 ③李商隐 ④李清照 7．下列对联中，适合歌颂教师的一组是( ) ①伏首谦恭尊道义 成就恩典施善行 ②千教万教教人求真 千学万学学做真人 ③海屋春秋增添筹算 平泉花木颐养天年 ④弟子受业礼乐先是射御书数 先生明经德才比之天地君亲

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

答案精析

1．D [A项“拜读”为敬辞误用。B项说话不注意对象，不礼貌。C项劝语暗含贬损之意，语意与目的不符。]

2．C [“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物。用错对象。] 3．A

4．A [“使这位老人的人生变得更加厚重”与所引诗意不合。]

5．D [A项“鼎力相助”是敬辞。B项“久仰”应为“久违”。C项“逾8万元之巨”有文言色彩，多用于书面语，不符合广播稿的语体特征。广播稿只供耳听而不供眼睛阅读，故不能用括号表示说明这种方式。]

6．B [①辛弃疾是继苏轼后的豪放派代表人物，他曾向朝廷上疏《美芹十论》。②韩愈在刑部侍郎任上时，上疏谏迎佛骨，触怒了唐宪宗，被贬为潮州刺史。这副对联是潮州韩文公祠联。③白居易是新乐府运动的倡导者，并曾任苏州刺史。④李清照，济南人，著有《漱玉词》，是婉约派代表词人。]

7．D [①是颂扬忠诚感恩的对联，③是寿联。]