当前位置:首页 > 2011年陕西省学业水平测试历史真题 - 图文
A.人工合成牛胰岛素 B.第一颗人造地球卫星 C.银河一Ⅱ号巨型计算机 D.交水稻新品种
25.核能不仅能用作制造大规模杀伤性武器,还能造福人类。下列图片能够说明后者作用的是
A.美国宾州核电站 B.克隆羊 C.太阳能热水器 D.人造光源
第二部分 (非选择题共50分)
二、非选择题(共3小题,第26小题18分,第27小题16分,第28小题16分,计50分) 26.同学们对右图2009年1月入主白宫的奥巴马,已经耳熟能详了。在一次历史人物学习中,
这位总统又成为同学们讨论的焦点,听听同学们是怎样议论他和他的国家的。
同学甲:他是美国历史上第一位黑人总统。他的国家是一个以移民为主而形成的国家,他能成为总统,真是一件让世界感到振奋并值得纪念的事啊!
同学乙:美国的民主制度,是从《1787年宪法》的制定开始得以建立的。看到奥巴马的照
片,让我联想到这个宣称是世界民主典范的国家,在它的这部宪法中,还留下了一份遗憾。 同学丙:白宫里出现了黑人总统,这不能不说,美国建国200多年来,在解决包括那份遗憾在内的诸多问题中,27次修宪产生了积极作用。同时,美国中央政府的权力构建体现了三权分立原则,也成为西方国家学习的蓝本。
同学丁:美国国家管理的形式与英国有所不同,英国有两个人行使国家最高管理权,可美国只有一个人行使同类的权力。 说着,同学丁展示了自己的资料库。 资料一:
选 举 ①内阁 ②首相 获胜多数党的党首出任 ③女王 任命④上议院 下议院 议会 历史试题B 第 5 页(共10页)
资料二:
选民 总统 国会(立法) 联邦法院(司法) 资料三:《权利法案》引文:
未经议会同意,国王无权废除或停止法律的执行;未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王不能在和平时期招募或维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王干涉……
资料四:《1787年宪法》引文:
我们合众国人民,为建立一个更完善的联邦,树立正义,保障国内安宁,规划共同防务,促进公共福利,并使我们自己和后代得享自由之赐福,特为美利坚合众国制定和确立本宪法。 老师在参与同学们的交流后提出了下列问题,请回答:
(1)同学甲所说美国这个“移民国家”的移民,在独立前主要来自于哪些洲?你知道同学乙所
说的那份“遗憾”是什么?(2分)
(2)同学丙所说的三权分立原则来自于欧洲哪位思想家的学说?请你借助同学丁提供的示意图
说明这个原则在美国是怎样实现的?(7分)
(3)英国“两个人管理”指的是资料一中的②③,他们的权力是怎样分配的?根据同学丁提供
的资料三、四和所学知识,判断英国和美国分别建立了怎样的政体?并对它们做出简要评价。(8分)
(4)纵观英美两国,政体不同,但其国家性质是相同的,请你答出英美相同的国家性质。(1分)
27.正在准备学业水平考试的小王同学打开电子邮件,发现小马发来了一道题,题目是这样展
现的: 材料一:
1978-2000年我国居民收入情况表 项目 农村居民家庭人均纯收入 城镇居民家庭人均可支配收入 1978年 133.6元 343.4元 1997年 2090.1元 5160.3元 1998年 2162元 5425元 1999年 2210元 5854元 2000年 2253元 6280元 历史试题B 第 6 页(共10页)
——《经济成长历程》
A B
C D
(1)材料一表格中,农村居民家庭人均纯收入在20多年中增加了十几倍。材料一图示事件与
这一情况有关的是 和 。小王作出了正确答案。请你将小王所作答案填入以上空格中。(4分)
资料二:邓小平指出:“为什么要从农村开始呢?因为农村人口占我国人口的80%,农村不稳定,整个政治形势就不稳定。”
——《经济成长历程》
1998年江泽民在安徽农村考察时指出:“改革从农村开始不是偶然的,是由我国基本国情和当时农村的困境决定的。……但是有二亿五千万人吃不饱肚子。吃饭问题成为最紧迫的大事。不改革已经没有出路了。”
——普通高中课程标准实验教科书必修I1人民教育出版社
“到1977年,农民人均口粮还没有达到1957年的水平。在一些地方,农民为解决温饱问题自发开始了改革农村原有经济体制的尝试。”
——普通高中课程标准实验教科书必修II人民出版社
(2)从资料中可以看出,中国的改革首先是从哪里开始的?三则材料各自论述了理由,请你对
这些理由作出归纳。(8分)
资料三:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。(1992年邓 小平南方谈话)
——《经济成长历程》
历史试题B 第 7 页(共10页)
(3)在邓小平南方谈话后不久,中共召开了十四大,这次会议提出的经济体制改革的目标是什
么?小王和小马就社会主义的本质进行了电话交流,请你依据资料做出正确答案(4分) 28.某历史学习小组以“西方人文精神的起源及其发展”为主题,准备办一期墙报。同学们将
广泛搜集的资料整合为名言、著作、故事、评论等,展示如下:
名言:“人是万物的尺度。是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”
——普罗泰(塔)格拉
“如果知识包括了一切的善,那么我们认为,美德即知识就将是对的。”
——苏格拉底
著作:薄伽丘在他的一部短篇小说集中,通过10个青年男女讲述的100个故事,揭露了教
会的黑暗和腐败,讽刺教士的奸诈和伪善,赞赏手工业者、商人的智慧和才干,歌颂真挚的爱情和高尚的情操,抨击了封建道德和教会的禁欲主义。
——《文化发展历程》
莎士比亚在他的一部戏剧作品中,塑造了一位王子的形象,并借其之口,热情讴歌
人的伟大和高对:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长!”
——《文化发展历程》
故事:罗马城中有个圣梯,如果凡人攀登一番,就可赦罪。一位名叫路德的教圭爬到中间,
忽然想起圣徒保罗的“义人必因信得生”,便停止攀登,退了下来。人问其故,他答道:“灵魂得救在于心中信仰,而不在于表面礼仪。”
——《文化发展历程》
评论:18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自
由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性、追逐权利、享受生活、建立“理性王国”。不难看出,启蒙运动实质上正是新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文主义精神的继续弘扬。
——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
针对这期墙报的资料内容,同学们讨论并提出了以下问题。请你回答: (1)依据“名言”资料,分别概括其所反映的主要观点。(4分)
(2)说出“著作”资料中的两部作品的名称。它们体观了文艺复兴运动怎样的核心思想?
(6分)
(3)“故事”资料中的路德,针对当时天主教会宣扬的“因行称义”,提出了怎样的神学主
张?(2分)
(4)依据“评论”资料,指出启蒙运动和文艺复兴运动的关系。并简要回答启蒙运动的影
响。(4分)
历史试题B 第 8 页(共10页)
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