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(完整word版)高中生物必修三知识点总结(填空形式)

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生物必修三《稳态与环境》知识点总结

第一部分 稳态

知识点总结

(细胞质基质 细胞液) (存在于细胞内,约占 )、

1.体液 血 浆

= (细胞直接生活的环境) 组织液 (存在于细胞外,约占 ) 淋巴等

2.内环境的组成及相互关系(用图示画出)

考点:

呼吸道,肺泡腔,消化道内的液体不属于人体内环境,则汗液,尿液,消化液,泪液等不属于体液,也不属于细胞外液.

理化性质(渗透压,酸碱度,温度) 渗透压 一般来说,溶质微粒越多,溶液浓度 ,对水的吸引力越大,渗透压 ,

血浆渗透压的大小主要与 , 的含量有关。 人的血浆渗透压约为 ,相当于细胞内液的渗透压。 功能:是维持细胞结构和功能的重要因素。 典型事例:

(高温工作的人要补充 ; 严重腹泻的人要注入 , 海里的鱼在河里不能生存; 吃多了咸瓜子,唇口会起皱; 水中毒; 生理盐水浓度一定要是0.9%; 红细胞放在清水中会 ; 吃冰棋淋会口渴; 白开水是最好的饮料;)

酸碱度 正常人血浆近中性,PH为

缓冲对:一种弱酸和一种强碱盐 H2CO3/NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4 CO2+H2O H2CO3 H+ + HCO3- 温度:有三种测量方法(直肠,腋下,口腔),恒温动物(不随外界温度变化而变化)与

变温动物(随外界温度变化而变化)不同.温度主要影响酶。

内环境的理化性质处于 中.

内环境是细胞与外界环境进行 的媒介。

直接参与物质交换的系统: , , , 系统 间接参与的系统(调节机制)

人体稳态调节能力是有一定限度的.同时调节也是相对的。 能引起组织水肿形成因素有哪些?

补充:尿液的形成过程

尿的形成过程:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿。 当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。

细胞外液的成分 水, 无机盐(Na+, Cl-),蛋白质(血浆蛋白)

血液运送的物质 : 葡萄糖 甘油 脂肪酸 胆固醇 氨基酸等 : 尿素 尿酸 乳酸等

: O2,CO2 等 激素,抗体,神经递质,维生素

组织液,淋巴,血浆成分相近,最主要的差别在于血浆中含有很多的 ,细胞外液是 ,反映了生命起源于海洋,

血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定,所以分析血浆化学成分可在一定程度上反映体内物质代谢情况,可以分析也一个人的身体健康状况.

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动物和人体生命活动的调节

- 1 -

反射的条件 :有 ;有完整的 结构(不能是离体的) 2、兴奋传导过程中信号的变化 :先天的,低级的,大脑皮层以下中枢控制,(膝跳反射,眨眼)

传递速度:比较慢 因为递质通过是以 的方式 反射 :后天训练的,高级的,大脑皮层中枢控制的。(望梅止渴) 兴奋在细胞间的传递是 的,只能由上一个神经元的 传递到下一个神经 第一信号系统 直接刺激(人和动物都有)

元的 。而不能反过来传递。

第二信号系统 间接刺激(人类特有的,语言,文字) 神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解。

二、兴奋在神经纤维上的传导 (一个神经元)

传递过程:突触小体内近前膜处含大量 ,内含化学物质—— 。在下图中画出静息电位以及受刺激后的电位分布:

静息电位: 当兴奋通过轴突传导到突触小体时,其中的突触小泡就释放递质进入 , 作用于 ,使另一神经元 或 。这样兴奋

就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元。 在箭头处进行刺激:

因为兴奋通过突触时是单向的,所以兴奋在反射弧上的也是单向的

神经系统的分级调节

中枢神经系统包括: , ,

兴奋的传导:

周围神经系统包括:脑和脊髓所发出的神经

周围神经系统受到中枢神经系统的调控;位于脊髓的低级中枢受脑中的相应的高级中枢的

调控.

下丘脑:

静息状态(未受到刺激时): 兴奋状态(受到刺激后): 静息状态 脑干:与 有关 +++

外 内 K外流 外 内 Na内流 外正内负 Na外流

小脑: 的中枢(运动的力量,快慢,方向等)

局部电流 膜外:由 部位 部位 脊髓:调节身体运动的低级中枢,(膝跳反射,缩手反射,婴儿排尿反射) 膜内:由 部位(与传导方向相同)

传导方式:神经冲动 电信号 动作电位

大脑皮层;高级反射中枢,(所有的条件反射,感觉中枢(痛觉,渴觉,饿觉,温觉,冷

传导方向:

觉)躯体运动中枢,)语言,学习,记忆,思维,

言语区:W,V,S,H区

三、兴奋在神经元之间的传递(多个神经元)

1、在下图中画出突触的结构示意图,并标出相应的结构名称。 体液调节

神经系统的调节 - 2 -

概念:激素,CO2、H+、乳酸,和K+,组织胺,等通过 传送,对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节,而激素相对于这些化学物质的调节最为重要。

激素调节

特点: , 通过 , 作用于 (甲状腺激素,胰岛素除外) 作用:调节作用,起到传递信息的作用,称为 , 本质:

蛋白质,多肽类:胰岛素,胰高血糖素,生长激素,抗利尿激素(不能口服) 固醇类:性激素,醛固酮 氨基酸类:甲状腺激素 最大的区别 液体进入 实例 内分泌腺 无导管 直接进入腺体内的毛细血管 进入内环境 外分泌腺 有导管 通过导管排出进入外环境 重要的内分泌器官及激素 (重点掌握) 内分泌器官 激素种类 作用 激素失调症 促升高血糖,升血压方面: 与 促生长发育方面: 与

促进植物的生长,伸长方面: 与 促进泌乳方面:催乳素与孕激素

拮抗作用:拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。

胰高血糖素和胰岛素(促进降血糖途径,抑制升血糖途径) ( )

关系:胰高血糖素 胰岛素 ( ) 血糖平衡

1、 起主要作用的两种激素:胰高血糖素与胰岛素及肾上腺素 正常人的血糖: 2、请在下图中画出血糖调节示意图(若有问题参看资料P20) 垂体 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 甲状腺 少年少:呆小症 多:甲亢 缺碘:甲状腺肿大(大脖子病) ①氧化分解=细胞呼吸(细胞内的线粒体及细胞质基质中进行)主要是产热,供能 下丘脑 ②合成糖原:场所( 细胞及 细胞)

③机体内的三大物质可以相互转化 饥饿时消耗为:糖 脂肪 蛋白质 ④引起胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素是 浓度。 胰岛 糖尿病 ⑤血糖调节主要是 调节,其次是 调节 低血糖 有关血糖病知识

相关激素间的协同作用和拮抗作用

低血糖 血糖浓度50-60mg/dl,长期饥饿或肝功能减退;导致血糖的来源减少。

协同作用:协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果。 头昏、心慌、

高血糖 血糖浓度高于130mg/dl时,高于160mg/dl出现尿糖 促新代谢,促产热方面: 与

糖尿病 胰岛 细胞受损, 分泌太少;缺乏胰岛素的降血糖作用,

共4页

- 3 -

使血糖过高,超过肾糖阈。 表现: 高血糖、多食、多尿、多饮、身体消瘦。(三多一少) 检验: 尿液吸引蚂蚁,班氏试剂(Cuso4,Na2co3)呈蓝色---(临床应用),较稳定;

斐林试剂(Cuso4,NaoH)呈蓝色;尿糖试纸

防治: 少吃含糖量高的食物。药物治疗,加强锻炼,基因治疗 反馈调节

概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来 ,这种调节方式

意义 :反馈调节是生命系统中非常普遍的体调节机制,它对于集体维持稳态具有重要意义

包括:正反馈和负反馈

写出甲状腺激素的分泌过程,并在途中标出负反馈调节(课本P28)

水平衡调节 (神经,体液调节) 重点知识:

抗利尿激素(保水): 分泌, 释放

渗透压感受器是 , 是渴觉中枢

在下图中画出水盐平衡调节过程,并指出哪些是神经调节,哪些是体液调节 (课本P32)

体温调节 重点知识点: ①炎热环境下的调节主要通过增加 来实现,因为机体不产热是不可能的。 ②机体可通过神经调节肌肉收缩增加产热(不自主的颤抖,),还可通过肾上腺素、甲状腺素促进代谢来增加产热;但没有激素参与增加散热的调节。

体温调节主要是 起主要作用, 次之,

体温调节中枢是 , 是体温感觉中枢 感受器:皮肤中的(冷觉感受器,温觉感受器),及内脏感受器, 热量的产生:新陈代谢产热,主要是骨骼肌和肝脏,其次是心脏和脑 ⑦调节方式:神经调节: 体液调节 神经—体液调节

通过上图回答问题:

1、寒冷刺激时神经中枢是 。

效应器有 。 体温调节有神经调节:如血管,骨骼肌的收缩 有体液调节:如甲状腺激素的分级调节 有神经---体液调节:如肾上腺素的分泌。 神经调节与体液调节的关系:

①:不少内分泌腺直接或间接地受到 的调节

②:内分泌腺所分泌的激素也可以影响

例如:甲状腺激素成年人分泌过多:甲亢 过少;甲状腺肿大(大脖子病)婴儿时期分泌过少:呆小症

免疫调节

第一道防线: 、 等(痰,烧伤)

(先天免疫) 第二道防线:体液中 (溶菌酶)、吞噬细

胞(伤口化脓)

1免疫 (获得性免疫)第三道防线:体液免疫和细胞免疫 (最主要的免疫方式) - 4 -

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生物必修三《稳态与环境》知识点总结 第一部分 稳态 知识点总结 (细胞质基质 细胞液) (存在于细胞内,约占 )、 1.体液 血 浆 = (细胞直接生活的环境) 组织液 (存在于细胞外,约占 ) 淋巴等 2.内环境的组成及相互关系(用图示画出) 考点: 呼吸道,肺泡腔,消化道内的液体不属于人体内环境,则汗液,尿液,消化液,泪液等不属于体液,也不属于细胞外液. 理化性质(渗透压

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