┃试卷合集4套┃2020年重庆市渝中区语文七年级(上)期末质量检测模拟试题

A.为了突出表现老大臣的虚伪。 C.看新装能推动情节发展。 七、作文

B.为了讽刺老大臣的“称职”。 D.呈报皇上不能推动情节发展。

13．百草园的景色很美，想必你的家乡景色也一定很美，请用你的慧眼看家乡美景，用你的妙笔写家乡美景，可自选角度，200字左右。

【参考答案】 一、选择题 1．C 2．A 3．C 4．D 5．A

二、名句名篇默写 6．①曲径通幽处。常建 ②戎马关山北

③及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎 ④碧绿的菜畦 高大的皂荚树 三、诗歌鉴赏 7．1）B

2）示例一：虚实结合，“水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起”实写沧海所观水波荡漾、草木茂盛之景：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”虚写大海吞吐日月星辰之象，虚实结合表现了诗人统一中原的雄心壮志、宽广的胸襟和豪迈的气概。

示例二：动静结合。“水何澹澹，山岛竦峙”一动一静，写出水波荡漾，山岛耸立的景象，“树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。”一静一动，写出诗人眼前所观草木茂盛、波涛汹涌的景象。 示例三：借景抒情，托物言志，借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负。 四、综合性学习

8． 我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落，伴着我快乐的足音，花草荡漾出陶醉的笑意。我和着自然清新的空气，将温柔的脸轻轻地贴近土地，在泥土中消融。我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知你是否读懂了我？ （2）a．①好雨知时节，当春乃发生。（唐?杜甫《春夜喜雨》）②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（唐?韦应物《滁州西涧》） b．成语：风调雨顺、风雨交加、血雨腥风、未雨绸缪。 c．俗语：①雷声大，雨点小。②听风就是雨。 （3）正 世上万物的生长离不开水，人的生存更离不开水。尽管雨有时会给人们带来灾难，但随着科技的进步，社会的发展，人类会把雨造成的灾难降到最低限度。 五、文言文阅读 9．1）D 2）B 3）C 4）

（1）不如比作柳絮凭借着风飞舞。

（2）（朋友）下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 10．1）C

2）（1）本来（2）按照

3）（1）拿一本书请你背诵一下可以吗？（2）当时明成祖曾称陈济为“两脚书橱”。 4）陈济为儿子一字不差地背诵朱熹的书。 5）他是个博闻强记，记忆力强的人。 六、现代文阅读

11．1）从蚂蚁组织行军路线、建造复杂蚁穴、发动大规模突袭等奇妙的信心十足的行为，猜想蚂蚁们早就订好了计划，知道要去哪儿，要做什么。

2）提出问题，设置疑问，引起读者的思考，便于引出下文，也能引起读者的阅读兴趣。

3）蚁群可以解决对单个蚂蚁来说不可思议的问题，比如寻找通往食物源的最短路径，分派工蚁做不同的工作，或保卫领土不受邻居侵袭。

4）在表达上有解释说明的作用。具体解释“觅食蚁通过与巡逻蚁相遇的频率来判断出门是否安全”的现象。

12．1）语言 动作 心理活动 虚伪愚蠢、见风使舵、老谋深算

2）第一次写老大臣“眼睛睁得特别大”，是说他吃惊的样子；第二次“眼睛越睁越大”，是说他在竭力想看见布料；第三次写“从他的眼镜里仔细地看”，是说他装着真看见的样子。 3）C

4）老大臣看不见什么东西，因为的确没有东西。 5）D 6）A 七、作文

13．示例：家乡的冬天非常美丽。每当秋天离去，阵阵的高山寒流便化作皑皑白雪，天女散花般地撒向辽阔的大地，座座山岭银装素裹，片片树林雪压枝头，这时你会真正体会到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境。当红日升起的时候，这银白色的世界显得更加晶莹耀眼，寒雾缭绕，恰似白纱帷幔，又如袅袅炊烟。大地雪花纷飞，映入眼帘的只是无瑕的白，仿佛这是一个白玉雕成的世界。快乐的孩子们滚起了雪球，堆起了可爱的雪人，驾起冰车飞奔在平坦的冰面上。

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷

一、选择题

1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是 （ ）

A．“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 B．他说：“电影都快开映了，你是去呢？还是不去?”

C．桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

D．心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 2．下列句子中使用了比喻修辞手法的一项是（ ） A．我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。 B．你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 C．我想他们此刻，定然在天街闲游。

D．不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 3．下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A．派遣（qiǎn） 热忱（chén） 漠不关心（mò） B．狭隘（yì） 殉职（xùn） 晋察冀（Jì） C．纯粹（cùi） 鄙薄（bó） 麻木不仁（rén） D．佩服（pèi） 拥护（yōng） 拈轻怕重（zhān） 4．下列句子中加点的成语，使用不正确的一句是（ ）

A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水．．．．应和着。

B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ．．．．

C．花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。 ．．．．D．那种冷清是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 ．．．．5．选择一个正确答案（ ）

A．鲁迅写《范》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。

B．范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。 C．鲁迅记忆中的范爱农很坏。

D．《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段 二、名句名篇默写 6．名句默写。

（1） ，冷露无声湿桂花。 （2）但愿人长久， 。 （3）念天地之悠悠， 。 （4） ，今夕是何年。 （5）今夜月明人尽望， ？ （6） ，何似在人间。 （7）青山有幸埋忠骨， 。 （8） ，万家忧乐到心头。 （9）心中的风雨来了， 。

（10）人曰：“ ？”曰：“宁信度，无自信也。” 三、诗歌鉴赏 7．诗词理解 天净沙·秋思 马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 秋词（其一）

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

1）下列各项对诗句的理解，不正确的一项是（）

A.“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”呈现出一片苍凉萧瑟的景象，只有“小桥流水人家”的幽静和温馨，给作者带来些许安慰与温暖。

B.“我言秋日胜春朝”有力地歌颂了秋天比万物萌生、欣欣向荣的春天更胜一筹。

C.“晴空一鹤排云上”意为晴朗的天空中，一只白鹤排云而上，展现的是秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象。

D.“便引诗情到碧霄”写出白鹤激起诗人的诗情，与白鹤一起飞到蔚蓝的天空中，表现出一种高扬的气概。

2）下列各项中对这两首诗歌的内容和情感的理解，不正确的一项是（） A.《天净沙·秋思》以一幅秋郊夕照图，抒发了一个漂泊者的凄楚愁苦之情。

B.《天净沙·秋思》中“断肠人在天涯”一句直接抒情，在前面“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。

C.这两首诗歌都是写秋，不同之处在于《秋词）赞美了秋天的美好，表现出奋发进取的豪情和豁达乐观的胸襟，也表现了诗人虽遭受打击而毫不气馁，仍昂扬进取的精神。

D.《天净沙·秋思》和《秋词》情感不同主要是因为一首写于常年漂泊之时，一首写于志得意满之时。 四、综合性学习

8．欣赏下面的这幅名为“天马行空”的绘画作品，用生动的语言描述其画面。

________________________________________________________________________ 五、文言文阅读

9．子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“ 学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“贤哉回也，___________，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，___________________ 。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

1）上文选自《 》，它是一部记录孔子和他弟子言行的书，是_______家经典著作之一。（2分） 2）在文中划横线处填上正确的语句。（2分） 3）解释下列加横线词的意思（4分） 人不知而不愠传不习乎 不逾矩 曲肱而枕之 4）翻译下面句子 （4分）