人教版五年级语文下册期末模拟考试试卷（二）

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2013年上期新庆完小五年级语文期末模拟考试试卷（二）

__：_ 试卷总分100分，考试时量90分钟。

学号 题次 一 二 三 总分 等级 复评人 得分 __

__ ___得分 评卷人 _ 第一部分 基础知识积累与运用 （共49分） ___ _ __1、我会读拼音，写汉字。（4分） ：_ fǔ qiǘ huáng mǔ 名姓 （ ）摸 （ ）犯 辉( ) 保（ ）

2、我会词语集锦。（12分） （1）、在（ ）里写出与“食”相关的成语。 __ 废（ ）忘食 丰衣（ ）食 （ ）衣玉食 （ ）不择食___ （2）、填字成词。 __ （ ）紫嫣红 熟视无（ ） （ ）飘带舞 完（ ）归赵 ___ ___ （3）、我能写出描写人物外貌的词语：文质彬彬、 、 _ ：_级 （4）、用合适的四字词语替换句中画线的部分，使语意表达更为简洁。 班 ?蔺相如说话气势旺盛，理由充分地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我 手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上。” （ __ ?周瑜长叹一声，说：“诸葛亮惊人的机智，巧妙的谋划，善于估计客观情势，决定 __ 策略，我真比不上他！” （ ） _：_3、我会选择正确的答案序号填在（ ）里。（10分） 级 （1）、下列词语没有错别字．．．．．

的一组是（ ）。（2分） 年 A、沟勒 呐喊 负金请罪 始料不急 B、狰狞 祷告 十全十美 不意而飞

C、胚胎 祸患 耐人寻味 含情脉脉 D、柑橘 沾帽 翠色喻流 多姿多彩

__ （2）、下列作品与作者及书中人物相对应描述错误_．．

的一项是（ ）。（2分） __ A、《红楼梦》——曹雪芹——王熙凤 B、《西游记》——吴承恩——孙悟空

___ C、《水浒传》——吴敬梓——严监生 D、《三国演义》——罗贯中——诸葛亮

___ （3）、下列对划横线的词语解释不正确．．．

的是（ ）。（2分） ___ A、草铺横野六七里，笛弄（逗弄）晚风三四声。

：_ B、儿应声答曰：“未（未来）闻孔雀是夫子家禽”。

校 C、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（老翁、老妇）。

学 D、五个侄子穿梭的过来陪郎中（中医医生）弄药。

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（4）、“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”这句话用 的修辞手法．．．．

是（ ）。（2分） A、拟人 B、比喻 C、排比 D、夸张 （5）、下面的句子意思不相同一句是（ ）。（2分）

A、这件事他不可能不知道。 B、这件事他肯定知道。

C、他不可能知道这件事。 D、他难道不知道这件事吗？

4、我会仿写句子。 如果我是阳光，将照亮所有的黑暗； （ 3 分）

如果我是雨水，将浇灌每一寸土地； 如果我是清风，将 ； 如果我是 ，将 。

5、我会读一读，写一写。（12分）

（1）、有志不在年高， 。 （2）、 ，春风不度玉门关。 （3）、地满红花红满地， 。 （4）、良药苦口利于病， 。 （5）、梁国杨氏子九岁， 。 （6）、 ，白了少年头，空悲切！ 6、国外一家钟表公司的广告是：本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。他的言外之 意是 （2分） A、公司在世界各地都有维修店。B、公司的维修人员很懒。C、公司生产的钟表质量非常好。 7、我会综合性学习。（6分） 这个学期，我们进行了“走进信息世界”的综合性学习，请你根据情境和要求答题。 （1）、请你为这次综合性学习设计几个活动项目。 A、作一次调查，记录全家人在一天中都从哪些渠道获得哪些信息。 B、通过查找资料，了解信息传递方式的变化给我们的学习、生活带来的影响。 C、 D、 （2）、假如你是这次综合性学习活动的主持人，请你设计一段开场白。 （3）、歇后语是我们汉语里特有的语言形式，里面蕴含着丰富的信息，请你把下面的歇后语

补充完整。

关公赴会——单刀直入

?徐庶进曹营——

?骑驴看唱本——

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第二部分 阅读积累与运用（21分）

◎阅读下面的短文，完成后面的习题。

第一次

6、人的一生中总会经历许多第一次，如： 、 ， 其中最令你难忘的是第一次 ，因为 。（5分） 马路旁的人行【xíng háng】道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。

他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆噱喷地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分【强烈 猛烈】，而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着；一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶砸了砸嘴说：“做大人的要帮他一把。”

而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着【鼓舞 鼓励】说“自己上，小乖乖，自己上。” 小脚又一次地踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是憋足了劲。 “加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。

终于两只脚都站到人行道上去了，小胖脸同时【绽开 裂开】了笑容。

“好一个登山者！\胡子爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，\一开头总是困难【nàn nán】的，但坚持就能胜利。乖孩子，祝贺你成功！”

1、在文中【 】用“√”标出正确的读音。（2分） 2、在文中【 】用“/”划去不合适的词语。（3分） 3、从文中找出下列词语的反义词和近义词。（4分）

反义词：失败——（ ） 消耗——（ ） 近义词：顽固——（ ） 瘦弱——（ ） 4、概括写出下面四个人对待小男孩第一次的态度。（4分）

（1）、老奶奶的态度：

第三部分 习作表达 （30分） 题目：一个 的人 要求：1、把题目补充完整，语句通顺，内容完整。

2、写出人物的特点，中心突出，表达自己的真情实感。 3、字迹工整，400字以上。

（2）、妈妈的态度： （3）、小姑娘的态度： （4）、胡子爷爷的态度： 5、你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（3分）

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