小学一年级下册体育教学计划及教案1

二、 交流合作 教师活动：

1、组织学生分组自主练习队列（重点：原地踏步），教师巡视指导。 2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。 3、再次分组练习。 学会活动：

1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。 2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。 3、乐于反复练习，相互指导帮助。 组织：散点

三、 快乐游戏：快快集合 教师活动：

1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。 2、组织学生投入到游戏活动中去。 3、对游戏中出现的问题，立即纠正。 4、引导学生正确参与游戏。

5、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。 学生活动：

1、仔细听明白要求，按要求完成游戏。

2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力。 3、及时纠正自己错误。

5 4、培养团队意识，学会相互交流，体验集体活动和个人活动的区别。 组织：四列横队 四路纵队 四、 总结评价 教师活动：

1、对课堂进行整体评价，课中出现的问题，及时纠正，课堂常规强烈要求。 2、师生互动评价。 学生活动：

1、记住老师的要求。 2、师生互动评价。 组 织：四列横队 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx 第2课时

学习内容：走和跑：自然走，前脚掌走 游戏：老鹰和小鸡

学习目标：乐于参与各种活动，在活动中提高学生学习的兴趣，展示简单的动作。 学习步骤： 一、 运动参与 教师活动：

1、组织学生进行队列练习。

6 2、小游戏——看看谁反应快。

3、教师讲解示范正确姿势的自然走，前脚掌走。 上体正直，自然挺胸，脚尖朝前，走成直线。 4、组织学生进行练习，通过场地上的标线行走。 学生活动：

1、认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。 2、注意看和听，反应速度快。 3、学生边看边模仿。

4、积极参与活动，敢于展示自己体验正确与错误动作的感觉。 组 织：

o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p

二、 展示自我 教师活动：

1、与学生一切参与游戏——老鹰和小鸡。 2、提示启发学生怎样才能不被老鹰抓到。 3、给学生发标志性饰物，引起学习兴趣。 学生活动：

1、以小队为单位，选派一位同学扮演老鹰。

7 2、开动脑筋，积极思考，敢于创新。 组 织：

oooooo o x xxxxxx oooooo o xxxxxx x 三、 交流评价，“我显我个性” 教师活动：

1、组织学生进行交流走的方法。 2、师生评价，教师鼓励。 学生活动：

1、学生个人表演走的姿势。 2、体会成功的喜悦。 组 织：沿篮球场线走 四、 评价放松 教师活动：

1、组织学生进行放松练习。

2、及时对本课的学习内容进行评价，表扬优秀，鼓励后进。 3、宣布下课。 学生活动： 1、进行放松练习。 2、学生相互评价。 3、师生再见。 组 织：四列横队

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