当前位置：首页 > C语言程序设计期末考试复习提纲
A) printf(“%c”,class[3].name[0]); B) printf(“%c”,class[2].name[4]); C) printf(“%c”,class[3].name[3]); D) printf(“%c”,class[3].name[1]); 32. 根据以下定义，输出字符不为‘a’的语句是（ ）。 struct person { char name[9]; int age;
}class[10]={“John”,17,”Paul”,19,”Mary”,18,”Adam”,16};
A) printf(“%c”,class[1].name[1]); B) printf(“%c”,class[2].name[1]); C) printf(“%c”,class[3].name[0]); D) printf(“%c”,class[3].name[2]); 33．下面程序的运行结果是（ ）。 main() { struct cmplx { int x; int y;
}cnum[2]={1,2,3,4};
printf(\ A) 1 B) 4 C) 6 D) 8 34．下面程序的运行结果是（ ）。 main()
{ struct cmplx { int a ; int b ;
}cnum[3]={1,2,3,4,5,6};
printf(\ }
A)4 B)3 C)2 D)1
35．若要将 “program.txt”文件打开用于追加信息，则以下格式正确的是（ ）。 A）fp=fopen(“program.txt”, “r”); B）fp=fopen(“program.txt”, “a+”); C）fp=fopen(“program.txt”, “r+”); D）fp=fopen(“program.txt”, “w”);
36．要使用fopen函数打开一个新的只写的二进制文件，文件的打开方式应是（ 第 5 页 共 12 页
。 ）
A) “w” B) “wb” C) “w+“ D) “wb+” 37．下列关于C语言中对文件的操作的传述中，正确的是（ ）。
A．对文件进行操作必须先打开文件 B．对文件进行操作必须先闭文件 C．对文件进行操作时没有顺序的要求 D．对文件操作前须先测试文件是否存在 38．要使用fopen函数打开一个新的可读可写的文本文件，文件的打开方式应是（ ）。 A) “a+” B) “r+” C) “w+“ D) “wb+”
39．若要将 “text.txt”文件打开用于追加信息，则以下格式正确的是（ ）。 A. fp=fopen(“text.txt”, “r”); B. fp=fopen(“text.txt”, “a+”); C. fp=fopen(“text.txt”, “r+”); D. fp=fopen(“text.txt”, “w”);
40．若要打开a盘上user子目录下名为abc.txt的文本文件进行读、写操作，下面符合此要求的函数调用是（ ）。
A．fopen(“a:\%user\\abc.txt”，“r”) B．fopen(“a:\%user\\abc.txt”，“r+”) C．fopen(“a:\%user\\abc.txt”，“rb”) D．fopen(“a:\%user\\abc.txt”，“w”) 41．执行函数fopen (“abc.txt”, “w+”)的含义是（ ）。
A．以读的方式打开一个文件
B．以写的方式打开一个文件 D．创立一个只可写的文件
C．创立一个既可读又可写的文件
42．要使用fopen函数打开一个新的只写的二进制文件，文件的打开方式应是（ ）。 A) “w” B) “wb” C) “w+“ D) “wb+” （二）填空题：
(1) 将算术表达式 写成C表达式为： _ ______。
3x-2y x2-y
(2) 表达式（1/2）*3.0的值为：____ ____。
(3) 将算术表达式 写成C表达式为：___ __。
x2+4y 2x+1
(4) 若有 int x=10,y=20; 则运行
printf(“%d,%d”,++x,y++); 结果为：_____________。
(5) 若有定义int a[4][5]={{1,0,1,0},{2,1,2,1,0},{5}},则初始化后，a[1][3]的值是__ __，a[3][1]的值是___
__。
(6) 表达式（1/2）*1.5的值为：____ ________。 (7) 将表达式a≤b≤c写成C表达式为：_____ _____。
(8) 以下程序的功能是判断一个大于1的整数是否为素数，是则输出‘Y’，否则输出‘N’，请填空。
main() { int i,n; scanf(“%d”,&n); for(i=2;i (9)以下程序的运行结果是_________。 main() { int a[]={1,2,3,4,5}; char c=’a’; printf(“%d”,a[ ‘c’ - c]); } (10) 以下程序的功能是输入一个字符串，输出字符串的长度，请填空。 #include (11) 以下函数的功能是判断一个大于1的整数是否为素数，是则返回‘Y’，否则返回‘N’，请填空。 __ _ sushu(int x) { int i; for(i=2;i if(_ _)return ‘N’; return ‘Y’;} (12) 若有定义: int a[]={2,4,6,8,10,12},*p=&a[1]; 则*(++p)的值是__ ___。 （三）程序阅读题：（写出程序运行结果） 1.下面程序的输出结果是 。 #include 第 7 页 共 12 页 x=(x=4*5,x+5,x+25); printf(“x=%d\\n”, x) ;} 2. 下面程序的输出结果是 。 #include x=1.2; y=(x+3.8)/2; printf(“x=%d,y=%.2f\\n”, x,y) ;} 3.下面程序输出结果是 。 main() { int x=10, y=20, z=30; if ( x < y ) if ( y < 0 ) z=0; else z+=1; printf (“%d\\n” ,z);} 4. 下面程序运行结果是 。 #include if(x++＞5)printf(“x=%d\\n”, x); else printf(“x=%d\\n”, ++x);} 5．下面程序的输出结果是 。 #include { int x=10203,z=0,y； while（x） { y=x； if(y= =0) z++； x=x/10；} printf(\； } 6.下面程序的运行结果是 。 搜索更多关于： C语言程序设计期末考试复习提纲 的文档
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