对联

高中必修一《奇妙的对联》学案

学习目标：

1、了解对联所承载的中华民族传统文化。

2、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。 3、学习欣赏对联，重点积累一些名联。 4、尝试对对联。 教学重点、难点：

1、掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等基本常识。 2、学生尝试对对子。 学习过程：

一、自主学习（“掀起你的盖头来”——走进对联）

（一）1、对联由 和 组成，要求 ， 。 2、对仗的要求是 ， ， 。 3、对联讲究平仄， ， 。

4、词性相同是指名词对名词， ， ， ，

等（请用“动词、形容词、副词、助词”填入前面各空，并补充完整）。

5、结构相当是指主谓结构对主谓结构， ， ， 等（请用“动宾结构、并列结构、偏正结构”填入前面各空，并补充完整）。

6、平仄是就字的声调而言，在现代汉语中，平声包括 、 两种，仄声包括 、 两种。 7、对联，也称 ，形成于 ，盛行于 ，可谓源远流长。

8、对联无论长短，上联的最后一个字必须是 声，下联的最后一个字必须是 声。张贴对联，一般是面对读者的右边是 联，左边是 联。横批的书写是自 而 。 （二）、古诗文妙联选：

敏而好学；乐以忘忧。（联出《论语·公冶长》）

实迷途其未远；觉今是而昨非。（联出陶渊明《归去来兮辞》） 海内存知己；天涯若比邻。（联出王勃《送杜少府之任蜀州》） 欲穷千里目；更上一层楼。（联出王之涣《登鹳雀楼》）

先生抱才终大用；男儿立身须自强。（上联出韩愈《寄卢仝》，下联出李颀《缓歌行》） 淡泊以明志；宁静而致远。（《三国演义》第37回） 醉里乾坤大；壶中日月长。（《水浒传》第29回）

（三）、运用上面提到的有关对联知识，简要分析下面两句是否符合对联的特征。 A、拳打南山猛虎，脚踢北海蛟龙。

B、虽为毫末技艺，却是顶上功夫。

（四）、按照对联的相关知识与要求调整下联的顺序和结构。

上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙； 下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天。 （五）、下面几副对联已经打散，请按照对联的相关知识重新组合。 A、人梯巧搭登攀路 水深不乏破浪舟 B、学海无涯勤可渡 阵阵渔歌卷春风 C、山高自有人行路 雨滋桃杏万户红 D、风吹杨柳千门绿 书山有径志能攀 E、点点轻舟腾巨浪 心血勤浇栋梁材 （六）根据对联的特点，判断下列对联中的错误并改正。 1． 上：冬去春来千条杨柳迎风绿 下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前

2． 上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下：春风习习新思想新气象伴新年来到 4．上:东风送暖大江南北春光好 下:春雨润物长城外百花香

上联 ? 冬去春来千条杨柳迎风绿 下联 ? 冰消雪化万朵梅花扑鼻前 ?（香） 堂上训练：评改对联（改动一个字） 2.广东省 上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 下联： 丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 （为） 堂上训练：评改对联（改动两个字） 3.全国卷(广西等) ?爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 ?春风习习新思想新气象伴新年来到 ?（到来） 堂上训练：评改对联 5、全国卷(青海等 ) ?上联 东风送暖大江南北春光好 下联 春雨润物长城外百花香 （“春”字上下联重复使用； 下联少一个“内”字）

（七）、“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。

A．时雨点红桃千树 a．山静无人水自流 B．亭闲有竹春常在 b．春风吹绿柳万枝 C．无意东风花半露 c．夜市千灯照碧云 D．晴空一镜悬明月 d．有闲春色燕双飞

（八）. 删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。 上联：世事如棋，让一着不为亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联：（ ）

心田似海,纳百川方见容人。（亦可）...

二、探究学习（“读你千遍不厌倦”——欣赏对联）

（一）对联的种类繁多，一般来说，可以分为喜庆类、 、 、 、 、 、 等。 （二）下面是一组行业对联，请连线，使它与相关行业对应。

千秋伟业千秋福 一寸光阴一寸金 饭店 察及秋毫如照烛 看来老眼不生花 照相馆 一剪喜成百家愿 寸尺巧量万客心 理发店 但愿世间人长寿 不惜架上药生尘 钟表店 体态须眉都活泼 心神毫发不参差 眼镜行 虽云毫末技艺 却是顶上功夫 中药铺 盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜 杯里酒口口都香甜，量力而行 裁缝店 （三） 赏析下列对联，选出你最欣赏的一副，并阐述理由。

1、风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心――东林书院 2、译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊；

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。――悼念鲁迅挽联 3、四面湖山归眼底 万家忧乐到心头。――岳阳楼楹联

4、海纳百川，有容乃大 壁立千仞，无欲则刚 ――林则徐自勉联

我喜欢 理由是：

（不少于50字） （四）猜对联活动 猜地名：

草堂留后世；诗圣著千秋。

栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去；

窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。 四面荷花三面柳，一城山色半城湖 大明湖

七十二健儿，酣战春云湛碧血；四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。 黄花岗七十二烈士墓园 猜人物;

何处招魂，香草还生三户地； 当年呵壁，清湘应识九歌心。 刚正不阿留得正气冲云霄 幽思发愤著成信史照尘寰 日月同悬出师表；风云常护定军山

千古诗才,蓬莱文章建安骨; 一身傲骨,青莲居士谪仙人

铁板铜琶，继东坡高唱大江东去； 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂扬深处； 漱玉词中，金石录里，文采有后主遗风

猜行业

架上丹丸长生妙药 壶中日月不老仙龄 药店 香分花上露 水汲石中泉 茶馆

不教白发催人老 更喜春风满面生 理发店。 藏古今学术 聚天地精华 图书馆 寒衣慰出春风暖 彩线添来瑞日长 裁缝店) 前程远大脚根须站稳 工作浩繁步骤要分清 鞋店 四时恒满金银器 一室常凝珠宝光 珠宝店 （五）名联欣赏

天作棋盘星作子，谁人敢下？ 地当琵琶路当弦，哪个能弹？

【赏析】用比喻手法，以天为盘星为子，地为琵琶路为弦，气象宏大，豪迈之情溢于言表。 天气大寒，霜降屋檐成小雪； 日光端午，清明水底见重阳。

【赏析】这副对联用四个节气--大寒，霜降、小雪、清明和两个节日--端午、重阳组成。一寒一暖，形象分明，谈天说地，意境优美。

新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓； 春雷似鼓，秋雷似鼓，发声鼓，收声鼓。

【赏析】上联从月的形状介绍了天文知识。下联从声音上介绍春雷的区别，一形一声，构成一副对联，颇具匠心。

北斗七星，水底连天十四点； 南楼孤雁，月中带影一双飞。

【赏析】这是对联，也是诗画，联中钩画出一副美妙的夜晚醒月图。其中的数字掺进了乘法运算。上联“十四”是“七”的倍数；下联“一双”是“孤”的两倍。

大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。 —北京潭柘寺联 【赏析】“笑”、“容”二字巧妙，道出了世态人情，写出了人生众相。

海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。 —山海关孟姜女庙联 【赏析】第一、四、六的“朝”字读“cháo”，同“潮”，其他的读

“zhāo”， 作“早晨”讲；第一、四、六的“长”字读“zhǎng”，同“涨”，其他的读“cháng”，作“常常”讲。利用了汉字的一字多义、同音假借的特点，长叠有趣，但怪而难工，非凡夫俗子所能为也。 青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。 —西湖岳飞墓联

【赏析】：青山本无意，白铁也无情，皆因忠佞起，称幸或叫屈。何哉？拟人也。 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 —蒲松龄座佑铭联 点评：有此志，用此心，何愁区区聊斋不成.

三、合作学习（“牛刀小试显身手”——撰写对联）

对仗歌谣（节选）

天对地，地对天。日月对山川。祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。北斗七星三四点，南山万户十千年。 溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑，洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。 朝对暮，夏对春。五戊对三更。重阳对七夕，冬至对秋分。三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰。