浅谈音乐在小学美术教学中的运用

教学基本框架（每个阶段师生活动的设想） 二次备课修改 检测内容: 教后小记 (以本节课教学效果、目标达成度的情况为主) 教学内容 教学目标 11星座的联想 拟定教时 1 1、通过欣赏、观察、讨论，感受太空的奥妙，了解星座形成的有关知识和命名规则。认识自己的星座图。 2、利用适合自己的各种材料、工具绘制自己的星座图。 3、通过欣赏、感受、体验不同星座的图片，培养学生的想象力和创造力。 教学重难点 1、根据星座进行想象并画出各种图型。 2、有关星座意境的想象和创造。 课前准备(资料摘抄 教具等) 绘画工具

教学基本框架（每个阶段师生活动的设想） 二次备课修改 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课; 1、导入： （1）展示宇宙星空的图片，在宁静幽雅的音乐中将学生的思维、想象引到太空。 （2）闭上眼睛，展开想象的翅膀在太空中遨游。想象能看到什么？有什么样的景色？ （3）星座的知识：天上的星星会按时间顺序出现。如果把同时期出现、比较亮的星星群连在一起，就形成了不同的星座。人们还根据它们不同的形状，命名成了不同名称的星座。今天我们要来根据自己的星座进行联想和想象，把自己的星座图画出来。（板书：《星座的联想》） 2、欣赏课本的图片： （1）大熊星座；（2）天龙星座；（3）天蝎星座；（4）处女星座；（5）水瓶星座。 3、拓展： （1）你知道太空还有哪些星座吗？（白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天蝎座、射手座、魔蝎座、水瓶座、双鱼座、天瓶座??） （2）你想知道自己属于哪个星座吗？说说你是属于哪个星座的。 03/21 - 04/19 白羊座 04/20 - 05/20金牛座 05/21 - 06/21 双子座 06/22 - 07/22 巨蟹座 07/23 - 08/22 狮子座 08/23 - 09/22处女座 09/23 - 10/23 天秤座 10/24 - 11/21天蝎座 11/22 - 12/21 射手座 12/22 - 01/19 魔羯座 01/20 - 02/18水瓶座 02/19 - 03/20双鱼座 三、学生作业，教师辅导： 四、学生作品展示：表扬优秀作业 五、课后拓展 1、用泥塑、彩纸折叠等其他材料制作星座图。 2、表现立体的星座图。 教学基本框架（每个阶段师生活动的设想） 二次备课修改 检测内容: 教后小记 (以本节课教学效果、目标达成度的情况为主)