【考试必备】2018-2019年最新安徽马鞍山市第二中学初升高自主招生物理模拟精品试卷【含解析】【4套试卷】

解答： 解：每个电阻的阻值为5Ω；1、3及2、4之间均为5Ω，说明若分别连接1、3或2、4时电路中只有一个电阻； 1、2间电阻为10Ω，说明1、2间应为2个电阻串联，3、4间的电阻为0，说明3、4之间为导线直线相连； 则首先分别将一个电阻连接在1、3及2、4之间；在靠近3、4的位置用导线将3、4相连，可组成符合题意的电路； 故答案如图所示： 到最简化的程度． 点评： 黑盒子问题主要考查电阻的串并联，可根据需要灵活的将电阻组合起来，注意一般要使电路 15．（4分）一辆板车陷入泥里，甲、乙两人来帮忙．甲帮助拉车把，乙推车轮的上边缘，若两人用力一样大，且方向合理，则两人中实际效果更好些的是 乙 ，这是因为 乙使车轮沿地面滚动的力臂长些，力和力臂的乘积较大 ．

考点： 杠杆的平衡条件．菁优网版权所有 专题： 应用题． 分析： 两人用力相同，看谁的实际效果好，就看谁的方法能够产生更大的力．车轮可以看作是一个杆，车轮与泥坑边的接触点是支点．分析两力的力臂可得出谁的效果更好一些． 解答： 解：车轮是一个杠杆，车轮与泥坑边的接触点是支点，乙作用在轮上的力是动力，车轮的直是动力臂，阻力臂是支点到车轮轴所在的竖直方向的距离．由于动力臂大于阻力臂，所以车是一个省力杠杆，甲、乙两人使用相同力的情况下，乙的力和力臂的乘积较大；这种方法可使车比较容易的从泥坑里出来．而甲对车的力就是他的拉力，采用这种方法就得需要更大的才能将车拉出来． 故答案为：乙；乙使车轮沿地面滚动的力臂长些，力和力臂的乘积较大． 点评： 做这道题时，可先在纸上画图，看图分析可能就会容易些，本题对学生根据题中所给的现象合所学知识进行分析推理的能力要求较高．

16．（4分）有如图所示的电阻分布，①ab两点间的电阻Rab= 8Ω ；②如果流过4Ω姆电阻的电流为1A．则ab两点间的电压：Uab= 72V ．

考点： 电阻的并联；电阻的串联．菁优网版权所有 专题： 推理法． 分析： 先求C、D两点间的电阻（6Ω电阻与12Ω电阻并联，总阻值为4Ω），再求E、F两点间的电（将C、D两点间看做一个的4Ω电阻，同理可得E、F两点间的电阻为4Ω），ab两点间的阻Rab=2Ω+4Ω+2Ω=8Ω； 流过4Ω电阻的电流为1A，则C、D两点间的电压为12V，C、D两点间的总电流为3A，E、两点间的电压为36V，E、F两点间的总电流为9A，Uab=72V． 解答： 解：C、D两点间的电阻： RCD==4Ω， E、F两点间的电阻： REF==4Ω， ab两点间的电阻： Rab=2Ω+4Ω+2Ω=8Ω； 流过4Ω电阻的电流为1A，则C、D两点间的电压： UCD=1A×（2Ω+2Ω+4Ω+2Ω+2Ω）=12V， C、D两点间的总电流： ICD===3A， E、F两点间的电压： UEF=3A×（2Ω+2Ω+4Ω+2Ω+2Ω）=36V， E、F两点间的总电流： IEF===9A， Uab=9A×8Ω=72V． 故答案为：8Ω；72V． 点评： 本题考查了学生对电阻串、并联特点的掌握和运用，分析电路图找出C、D两点间、E、F两间、ab两点间的电阻是本题的关键． 17．（6分）（2008?太原）如图所示是一种新型圆规．它一脚的末端装有吸盘，使用时利用 大气压 的作用可将其固定在黑板上，另一脚末端的粉笔通过螺母固定，螺母上刻有细小花纹是为了增大 摩擦力 ，作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆，圆规在这使用过程中相当于简单机械中的 费力杠杆 ．（选填省力杠杆、费力杠杆）

考点： 大气压的综合应用；增大或减小摩擦的方法；杠杆的分类．菁优网版权所有 专题： 应用题；压轴题． 分析： （1）吸盘是利用大气压而“吸”在黑板上的． （2）螺母的外部刻有细小的花纹，这是为了在转动螺母时不至于打滑． （3）圆规在画圆时，粉笔在黑板上受的摩擦力是阻力，手在手柄处用的力是动力． 解答： 解：（1）吸盘要固定在黑板上，需要先用力挤压吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外的大气压紧压在了黑板上． （2）螺母的外部刻有细小的花纹，这是为了使接触面变得粗糙，从而增大摩擦力，转动时至于打滑． （3）省力还是费力杠杆，一方面可以从动力臂和阻力臂的大小关系来判断，转动时手的动臂比粉笔的阻力臂要小，故它是个费力杠杆；另一方面也可以从实际使用中去感受，用圆规圆时，手用的力明显比用粉笔直接画要费力得多，即圆规是个费力杠杆． 故答案：（1）大气压；（2）摩擦力；（3）费力杠杆． 点评： 事事用心皆学问，生活中有很多与物理有关的现象，多留心，你会发现物理学习是很有趣很用的． 18．（4分）右图是“光电互补型”太阳能热水器，晴天以吸收太阳能作为加热方式，阴雨天可用电加热方式．某该种太阳能热水器水箱内的水为120kg，当水温由15℃升高到45℃时，

（1）这些水吸收的热量是 1.512×107 J[c水=4.2×103J/（kg?℃）] （2）若在阴雨天，采用电加热方式进行工作时的效率为70%，则要消耗的电能是 6 千瓦时．

考点： 热量的计算；能量利用效率；电功的计算．菁优网版权所有 专题： 计算题；应用题． 分析： （1）知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的量（有用能量）； （2）知道利用电加热方式进行工作时的效率，利用效率公式求消耗的电能． 解答： 解：（1）Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×120kg×（45℃﹣15℃）=1.512×107J； （2）采用电加热方式进行工作时： η==70%， W电===2.16×10J=6kW?h． 7故答案为：（1）1.512×107；（2）6． 点评： 本题考查了学生对吸热公式、效率公式的掌握和运用，注意单位换算：1kW?h=3.6×106J，于基础题目． 19．（8分）近日消防部门对我校的灭火器进行了检验，其中一种型号为MFZL﹣2ABC型干粉灭火器的压力表指针指向“1.25”字样处，请在图中画出指针的位置．压力表的表面上标注的“MPa”实际是 压强 （压力/压强）的单位，1MPa= 106 Pa，相当于标准大气压的 10 倍，这个灭火器大约能支持起 125 m高的水柱．（g=10N/kg）

考点： 物理量的单位及单位换算；液体的压强的计算．菁优网版权所有 专题： 应用题． 分析： 对压强的单位以及单位间的换算要熟知；托里拆利实验所测的大气压数值称为标准大气压，小为1.01×105Pa；1标准大气压能支撑约10m的水柱，1.25MPa就能支撑125m的水柱． 解答： 解：（1）压强的单位有Pa、kPa、MPa；MPa是压强单位之一；1.25MPa的示指针位置如图所 （2）压强单位间的大小关系是1MPa=103kPa=106Pa；故1MPa=106Pa； （3）标准大气压的值为P0=1.01×105Pa；1MPa=106Pa；可见1MPa相当于标准大气压的10倍（4）1标准大气压能支撑约10m的水柱，1.25MPa=12.5P0；故1.25MPa能支撑的水柱高为1×10m=125m； 故答案为：压强、106、10、125． 点评： 此题考查了大气压的几个基础知识；要明确大气压的单位和换算关系；大气压的大小还可用撑的水银柱或水柱表示．