（完整版）人教版语文七年级下册期中考试试题含答案

2017—2018学年第二学期东南学区六校期中联考

七年级语文试题A卷（120分钟） 座号： 号 一、积累与运用 （共24分） 座 1．下列画线字的拼音无误的一项是 （ ）（2分） A．元勋xūn 角色jiáo 燕山yān 鲜为人知xiǎn B．粗犷guǎng 漂白piǎo 倔强juè 气冲斗牛dǒu 场C. 调羹gēng 憎恶zèng 殷红yān 妇孺皆知rú 考 D．粗拙zhuō 惩罚chéng 校补jiào 一哄而散hòng 2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分） A.群蚁排衙 锋芒毕露 重峦叠障 浮躁 B.鞠躬尽粹 铤而走险 锲而不舍 震悚 级 C.心驰神往 一反既往 无暇顾及 愧怍 班线D.慷慨淋漓 通宵达旦 莫明其妙 取缔 3. 下列内容有误的一项是（ ）（2分）

A《孙权劝学》选自北宋政治家、文学家司马光主持编撰的中国历史上第一部编年体 通史《资治通鉴》。这篇文章说明了学习的重要性和巨大作用，以此勉励人们努力学 习。

B.诗人臧克家运用夹叙夹议的方法在文章《说和做》中记叙了闻一多先生作为学者 封 方面和作为教育家方面的“说和做”的事迹，赞扬了他为国家、为民族、为民主的名 姓 献身精神。

C. 《最后一课》的作者是都德，法国小说家。小说通过一个小学生小弗郎士在最后 一堂法语课中的见闻和感受，集中表现了法国人民崇高的爱国主义精神。 D.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。 密 《乐府诗集》是我国现存的收集乐府歌辞最完备的一部诗集。 4. 古诗文默写。（8分）

(1).王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句 校 是 , 。

学 (2).李白《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句 是 ， 。

(3).《木兰诗》中与“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”意境相似的句子是 ， 。

(4). 岑参《逢入京使》一诗中，运用夸张表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是 ， 。 5.《骆驼祥子》名著阅读（5分）

用简洁的语言把省略部分的内容补充完整。

祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。

6.阅读下面材料，按要求答题。（5分）

开封传统民俗文化源远流长、丰富多彩、特色浓郁，深受广大民众的喜爱。开封民俗文化节是弘扬优秀传统文化，集中展示地方特色民俗活动的重要节日，每年举办一次。

(1).请从以下民俗文化中选择一种做简要介绍。（2分） 开封盘鼓 朱仙镇木版年画 汴绣 舞狮 旱船

示例：高跷属汉族民间舞蹈的一种形式，艺人们腿绑高跷，在音乐的伴奏下翩翩起舞，舞姿以雄健、惊险为主，一般在春节，元宵节等节日表演。

（2）.班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”主题班会，请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的活动流程。（3分） 活动内容：___________ 活动流程：___________ 二、现代文阅读（22分）

（一）阅读下文，完成7-10题。（10分）

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说：“啊呀，老王，你好些了吗？”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？” “早埋了。”

“呀，他什么时候……”

“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

7．第一段文字中，作者从哪些方面刻画出老王的什么特征？这样写有什么作用？(3分)

8.揣摩画线词语的好处。（2分）

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

9．作者认为“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。老王是“不幸者”吗？请谈谈你的看法。（2分）

10. 如果老王被评为“感动中国”十大人物。请给他写一段颁奖词。（3分）

（二）阅读下文，完成11-14题。（12分）

骑自行车翻山越河

①三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。

②我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风

骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望

尘莫及,自愧不如。

③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽。我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。土豆两角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元钱，这在当时并不

是小数字，所以我带着它们骑行在小澴(huán)河堤的杉树林里的时候，觉得一颗一颗土豆，比天上的星辰还要金贵。星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟，每一道坎。我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊！终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里。如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小澴河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间，车卡在树干丛中，我的身体由前面翻滚下来，落在地面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我由地上拉起来，一边捏遍我的身子，一边问我疼不疼。看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。

④第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍不得买新车，他是觉得旧车没人偷。星期六的晚上，下了课，我常常一个人骑自行车，沿着澴河大堤回家。笔直的河堤，堤下是垂柳、水杉与白杨，黄昏渐阑，澴河清碧如带，世界开阔明净。二十里路，一个多小时，汗流浃背回到家，吃母亲留好的夜饭，在破旧的木床上小睡几个钟头，天不亮，又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力，大闹天宫都够用，不是吗？

⑤有一次，我骑出城。归心如箭，自然也是车行如箭，听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远，脚下失力，咯噔一响，我心说不好，果然是链条断掉了。如是是现在，我更愿意推着自行车，在月色朦胧的秋夜，走在杨柳风里，一步一步地走回故乡，是的，我愿意。可是三十年前，恨不得长出翅膀的我……我沮丧地推着车，失魂落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上，月亮一会爬进云里，一会又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。我鼓足勇气将车推下堤坡，敲开了一户还留着灯的人家。我印象中，那个取来钉锤、老虎钳与扳手，蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔，长脸膛，短头发。我举着他家的柴油灯，照着他敲敲打打。其实我自己也会，他坚持要帮我接。接好链条后我道谢，急急忙忙往家赶，还是晚了，母亲已经打着手电筒等在村口。 ⑥我到远方的城市读书工作结婚后，乘公交，坐地铁，自己开车，整日奔走；忙孩子，忙事业，忙生活，马不停蹄。故乡已经离我越来越远，三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。只是在周末，我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色永久车，人生中的第一辆车，想起我养过的牛、猪、鸡，它们现在在哪里？我曾凭借着它们生活在家乡。

⑦翻山越河的少年时代，我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。海子诗里讲，“陌生人我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人？妻子是我的高中同学，婚后我曾随她回她老家，那天我惊讶地发现，澴河堤下有个枫杨掩映的村庄，赫然就是许多年前的惶惶秋夜，我决心下堤修车的那个村子…… 11.围绕以前骑自行车，作者主要写了哪几件事？(3分)

12.第②段对“青蛙蚱蜢”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法？这些描写有什么作用？(4分)

13.结合第③段内容，简要分析“父亲”的形象。(3分)

14.文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就是“我”当年决心下堤修车的村子，这样写有什么作用？(2分)

三、古诗文阅读（14分）

(一)阅读下面两个语段，完成15-18题（10分）

【甲】初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 《孙权劝学》

【乙】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让① 之

而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹日:“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。 ” (《北史·傅永列传》 ) 【注】:① 让： 责备。 ② 露布：公开的文告。 15.解释下列画线的词语 (2分 ) （1）“卿今当涂掌事不可不学 （2）洪仲深让之而不为报 16.用现代汉语翻译句子。 (2分 ) 有友人与之书而不能答

17.根据文章的意思,用自己的话回答下列问题。(4分 ) (1)文章如何表现吕蒙的学识进步的?(2分 )

(2)傅永为什么能够“发愤读书” ?(2分 )

18.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点 ?(2分 )

（二）阅读下面一首诗，完成20-21 题（4分）

晚 春 唐·韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

19.一、二句写出了怎样的晚春景致?用自己的语言描绘出来。（2分）

20.诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请从修辞手法的角度赏析这两句诗。（2分）

四、作文（40分）。 21．任选一题作文。

（一）、学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。请以《我们一起来》为题，写一篇记叙文。 要求：

（1）材料来自自己的生活，表达真情实感，不得套作、抄袭。 （2）除诗歌外，文体不限，不少于600字； （3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 （二）、 阅读下面文字，按要求作文。

父亲丢了快表，他埋怨着翻腾着，心急火燎的四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。

上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。 要求：

（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论； （2）除诗歌外，文体不限，不少于600字； （3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。