16秋福建师范大学《课程与教学论》在线作业二

B. 课程结构调整 C. 学习方式转变 D. 培养目标转变 答案：C

14. 学校文化建设的灵魂是（）。 A. 学校功能重建 B. 学校精神文化重建 C. 学校制度文化重建 D. 学校物质文化重建 答案：B

15. 新课程要求教师应该是（）。 A. 学生学习的促进者 B. 知识的传授者 C. 课堂的管理者 D. 纪律的保障者 答案：A

二、多选题（共 19 道试题，共 38 分。）

1. 自主学习的特点是（）。 A. 能动性

B. 客体性 C. 独立性 D. 依赖性 E. 主体性 答案：ACE

2. 骨干教师的素养包括哪几个向度（）。A. 哲学向度 B. 心理向度 C. 文化向度 D. 政治向度 E. 教育向度 答案：ABCDE

3. 选择校本培训案例的要求是（）。 A. 典型性 B. 理论性 C. 代表性 D. 针对性 答案：ACD

4. 教育思想包括（）。 A. 教育认识 B. 教育观念 C. 教育理念 D. 教育实践

答案：ABC

5. 合作学习的要素包括（）。 A. 积极互赖 B. 个体责任

C. 面对面的积极互动 D. 社交技能 E. 小组加工 答案：ABCDE

6. 国际21世纪教育质量委员会向联合国教科文组织提交的《教育——财富蕴藏其中》的重要报告指出，教育应围绕（）的基本学习加以安排。 A. 学会认知 B. 学会做事 C. 学会共同生活 D. 学会生存 答案：ABCD

7. 对话的一般方式可以是（）。 A. 信息交换 B. 经验共享 C. 深度会谈 D. 辩论 答案：ABCD

8. 以下属于传统教学观点的是（）。 A. 教师负责教，学生负责学

B. 以教为中心，学围绕教转 C. 以教为基础，先教后学 D. 教学是教与学的交往、互动 答案：ABC

9. 本次课程改革面临的时代背景的基本特征包括（）。 A. 经济全球化 B. 信息时代

C. 可持续发展、终身发展 D. 综合国力竞争日趋剧烈 E. 知识经济 答案：ABCDE

10. 生命和人性都具有（）。 A. 预设性 B. 可预测性 C. 非预设性 D. 不可预测性 答案：CD

11. 课程结构的综合性体现在（）。A. 校本课程的开发 B. 加强学科的综合性 C. 设置综合课程 D. 增设综合实践活动 答案：BCD