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颜。

? 家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。

?如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。（选自《做人与处世》 18、本文围绕“书架”写了那几件事？请概括填空。

→“我”用字典做了一个“小书架”→ →书架伴“我”成长。（2分）

19、品读第⑦段划线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。（2分）

妈妈嘴角荡起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。

20、赏析⑩段的划线句子“我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……。”（2分）

21、文中少年书架陪伴我成长，陪伴你成长的物品是什么，他如何陪伴你成长？请具体谈一谈。（3分） （四）阅读 《寒门贵子，贵在奋斗》（8分）

①古人云：“自古寒门出贵子，从来纨绔少伟男。”在当今社会，这样的观点也许有些片面，但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。 ②那么，谁才是今天社会中的“贵子”?

③“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，“贵”代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，努力创造属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。”

④寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，“贵子”的意涵有了更丰富的面向，同时，网络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量。一位网名为“搬家小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出生的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。

⑤当今社会，家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。但寒门贵子的诞生，在于自己的打拼。一篇名为《寒门贵子》的文章中，有这样一句话：“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！所以你要相信：命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是关于一个“奋斗”的故事。 ⑥由此看来，努力奋斗，成就寒门贵子。 22．请写出本文的中心论点。（2分）

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答：

23．第③自然段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分） 答：

24、请为本文补充一条道理论证或事实论证。（2分）

25．请联系生活实际，谈谈你对第⑤自然段画线句“命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”的理解。（2分） 答：

四、写作（26题，50分）请从下面两题中任选一题作文。 ⑴请以“越来越 的我”为题作文。

⑵“白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚的这首小诗告诉我们，生命中有些东西是不能选择的，春天明亮的阳光照不到的背阴处，生命照常在萌动，照常在蓬蓬勃勃的生长，即使那如米粒一般微小的苔花，一点也不自暴自弃，一点也不自惭形秽，依然象那美丽高贵的牡丹一样，自豪地盛开。爱自己，接受自己，展示自我，绽放本色??做真实的自己，行走在自己的风景里，一切美好，都随之而来。 请以“美好的青春”为话题作文． 要求：

①选择题目⑴的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目 ⑵的另拟题目作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。 ③除诗歌、戏剧外，不限文体。 ④不少于600字。 ⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

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参考答案：

一. 基础积累与综合运用 1. （1）楷书、准确、规范 (2)cuò qián

(3)埔改为铺 青改为清 2、A 3、A 4. 古诗默写：略

5. （1）《海底两万里》 凡尔纳

（2）《伊索寓言》 启示：做人做事要实事求是，无能为力时，不要编造理由自己欺骗自己。（答案不唯一，意思对即可） 二、综合运用（10分）

6、（4分，每空2分）作用（用途） 结构要求（特点） 7、（2分）C B

8、（4分）A 上联尾字应该用仄声，却用了平声；下联尾字应该用平声，却用了仄声，不符合“仄起平落”的要求，所以上下联应该对调 门迎红日财源广，户纳春风人气高。 9、略，基本相对即可。 三、阅读理解：（一） 11、（1）只是，（2）调任

12、（1）怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步． （2）派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城．

13、甲文：表达了被贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，更有豁达的情怀．乙文：临危不惧、以身作则、善于指挥、足智多谋、公而忘私、亲民爱民等．

(二) 阅读《中国适合走向“汽车社会”吗？》答14——17题。（共9分）

14. 第一，土地制约；第二，能源制约；第三，环境制约。

评分标准：（3分）三个方面各1分。

15. 打比方 把摆在城市街道两侧的车比作长龙，生动形象地说明了汽车之多，占地面积之广，使说明

对象形象可感。

评分标准：（2分）方法1分，作用1分。

16. 不能删除，“ 超过”表范围，说明美国的汽车普及率高于50%，去掉表示确数，与原意不符， “ 超

过”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。

评分标准：(2分）结合文章内容说明理由1分(只判断不得分)；指出说明文语言准确性1分。 17．略。评分标准：（2分）建议合理即可得分。

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(三) 18、本文围绕“书架”写了那几件事？请概括填空。

到老师家看到宽大的书架 →“我”用字典做了一个“小书架”→ 父亲为我制作书架 →书架伴“我”成长

19、品读第⑦段划线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。 妈妈嘴角荡起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。

妈妈在听了我的描述后，明白了我对书的喜爱，她为我的爱读书而自豪，但想到家庭条件差无法满足我的小小要求而内疚． 。

20、语句：我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……

将书架拟人化，写它“款款而来”，形象生动地表现出我盼望得到书架的心情迫切． 这句话是由父亲搬回来的木料产生的联想，虚实相生，形象地表现了我对书架的渴求． 21、文中少年书架陪伴我成长，陪伴你成长的物品是什么，他如何陪伴你成长？请具体谈一谈。

（四）（13分）

22．（3分）“寒门贵子，贵在奋斗”或“努力奋斗，成就寒门贵子” 23．（3分）论证方法1分，作用2分。

示例：对比论证：将富二代、官二代与白手起家的寒门青年的不同特点的“贵”加以比较，突出强调了“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会”这一观点（2分）21．略 24、扣住论点举例即可。

25、（4分）（围绕“寒门贵子，贵在奋斗”这一中心论点，并联系生活实际回答，言之有理即可给满分。） 示例：在现实生活中，虽然我们出身寒门，社会地位、教育背景、物质生活条件远不及富二代或官二代，但是我们只要凭借自身的本领，靠着坚韧的品质，通过自身的努力，积极进取，创造出一定的社会价值，我们就会成为当之无愧的贵子！

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