地面上的植物导学案

南沟岔中学七年级 生物 （科目）学习提纲

课题： 地面上的植物(二) 设计者：刘 姣 执教者：刘 姣 学 习1.概述种子植物和孢子植物的主要特征。 目2.能够区别被子植物和裸子植物的异同。 标 3.蕨类植物和苔藓植物的主要特征。 一．复习巩固 1.被子植物和裸子植物的特征有什么异同？ 2.桃花有哪些结构？桃的果实有哪些结构？ 二．合作探究 （一）.蕨类植物： 观察图11-11，然后回答下面的问题 问题一：贯众有怎样的生活习性？它有怎样的结构特征？ 问题二：蕨类植物有哪些主要特征？ 自 （二）.苔藓植物： 观察图11-14，然后回答下面的问题 学 问题三：葫芦癣有怎样的生活习性？它有怎样的结构特征？ 问题四：蕨类植物有哪些主要特征？ 内 容 被子植物： 种子植高 物： 用种子繁等 殖后代的植物 种子外面有果皮包被着 裸子植物： 种子没有果皮包被着的 植物界最高等、数量最多的植如：桃、小麦、花生、物 蔬菜等 如：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等 在用材造林、医药、食用、观赏等方面有主要价值 高等 [出现迟] 中等 低等 [出现早] 孢子植物： 低 用孢子繁等 殖后代的植物 蕨类植物 如：贯众、凤尾蕨、[有根、茎、叶分化] 卷柏、满江红 苔藓植物 [假根,有茎、叶分化] 如：葫芦藓、金发藓、地钱 藻类植物 如：海带、紫菜、水[无根、茎、叶分化] 绵 课堂因互动而精彩 学生因自主而发展

南沟岔中学七年级 生物 （科目）学习提纲

课题： 地面上的植物(一) 设计者：刘 姣 执教者：刘 姣 学1.描述地面上形形色色的植物的特点，说出他们的生活习性，能够识别一些典型的植物。 习2.概述种子植物的主要特征。 目3.能够区别被子植物和裸子植物的异同。 标 一、课前准备 观察校园以及周围的植物： 植物名称 松树 酢酱草 桃树 苔藓 玉米 植物特点 根 茎 叶 花 果实 种子 3.合作探究 自 学 内 容 (一)地面植物的分类 (迅速浏览课本60-67页内容，结合图片以及上述表格中对一些植物特点的探究，根绝它们的相似和不同之处，试着将这些常见植物分类) （一）.子被植物和裸子植物： 1.观察几种植物的种子，尝试了解种子的结构。然后回答下面的问题 我们把用种子繁殖后代的植物称为种子植物。 问题一：你在观察中发现你手中的种子有什么不一样吗？ 2.观察图11-2，然后回答下面的问题 问题二：观察桃树的外形，它是由哪些器官组成的？ 3.观察图11-3和11-4，然后回答下面的问题 问题三：桃花有哪些结构？ 问题四：桃的果实有哪些结构？ （二）.裸子植物： 1.观察图11-9，然后回答下面的问题 问题五：马尾松的树叶是怎样的现状？马尾松的种子外面有没有果皮包被？ 2.观察图11-10，了解几种裸子植物，知道裸子植物的价值。 课堂因互动而精彩 学生因自主而发展