珠江三角洲区域的，外向型经济

《珠江三角洲区域的外向型经济》教学设计

【学习目标】

1、了解珠三角区域的地理位置及范围，学会正确评价珠三角区域地理位置的优越性。 2、了解珠三角区域对外开放的有利条件，知道其外向型经济发展的现状。 3、通过对珠三角区域经济发展的了解，感悟区域联系与区域发展的关系。 【学习重点】

珠三角区域地理位置，对其地理位置优越性的评价。 【学习难点】

对珠三角区域地理位置的评价，外向型经济发展的有利条件。 【能力目标】

掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法，能够在新情境中迁移运用。 【学习过程】 一、优越的地理位置 【自主学习】

（1）位置：位于中国＿＿＿沿海地区，是由＿＿＿及其支流冲击而成的，与＿＿＿＿隔海相望，地理位置优越，海陆交通便利，是中国的“＿＿＿＿”。

（2）珠江三角洲区域是以＿＿＿＿＿＿＿＿为核心发展起来的，由珠江沿岸的广州、深圳、佛山、珠海、东莞、中山、惠州、江门、肇庆9个城市组成，是中国改革开放的＿＿＿＿。

（3）珠三角地形以＿＿＿为主，属于＿＿＿＿＿＿＿气候。这里土壤肥沃，河网纵横，水热丰足，对农业生产十分有利；主要粮食作物是＿＿＿＿。 二、外向型经济的壮大

【自主学习】通过阅读P53-P54页内容，填写下面的内容。

（1） 表现：珠三角区域成为中国吸引＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的重要区域。通过从

境外引进资金、技术、设备与管理模式，成为中国＿＿＿＿产业密集的区域。

（2） 主要城市：

1、广州：别称“＿＿＿＿”，＿＿＿＿省会，珠江三角洲区域的中心城市，著名的＿＿＿＿，重要的工业基地，外贸通商口岸，文化教育发达。

2、深圳：毗邻＿＿＿＿，中国第一批＿＿＿＿＿＿之一。中国重要的金融中心、＿＿＿＿＿、信息中心和＿＿＿＿产业基地，综合竞争力在全国城市中名列前茅。

3、发展：珠江三角洲区域重视＿＿＿＿＿，强调区域＿＿＿，注重加强与香港、澳门的联系，综合实力和区域竞争力显著增强。 【温馨提示】

港澳地区与珠三角地区优势互补，形成了“＿＿＿＿”的合作模式，港澳扮演“＿＿”的角色，珠三角地区扮演“＿＿”的角色。

三、能力提升

1、1980年，我国建立了4个经济特区：＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。（结合历史内容）

2、广州是岭南文化的中心地，有九大菜系之一的＿＿＿，南方剧种之一＿＿＿＿。 3、人们常将外向型经济的特征形象地概况为“引进来，走出去”。引进来——主要指引进境外的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿与＿＿＿＿；走出去——主要是指对外投资，带动商品和劳务出口（珠三角区域最初的“走出去”主要是指产品出口）。