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教育部办公厅关于印发初中思想

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  • 2026/1/27 13:52:51

与价值观”的教学,着重说明:(1)树立正确的价值观,就要坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。(2)社会主义核心价值体系具有引领社会思潮、凝聚社会共识的功能,对于人们认识和改造世界的活动,对于人生道路的选择,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人具有重要导向作用。

六、说明对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂

坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。 建议:

可依据课程标准中“价值判断与行为选择”这一专题的相关要求,结合“坚定理想,铸就辉煌”的教学,帮助学生理解“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。我们党正是依靠这样的信念,紧紧依靠人民,从根本上改变了中国人民和中华民族的历史命运,使中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。通过教学,引导学生努力学习马克思主义,树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。

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与价值观”的教学,着重说明:(1)树立正确的价值观,就要坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。(2)社会主义核心价值体系具有引领社会思潮、凝聚社会共识的功能,对于人们认识和改造世界的活动,对于人生道路的选择,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人具有重要导向作用。 六、说明对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂 坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。 建议: 可依据课程标准中“价值判断与行为选择”这一专题的相关要求,结合“坚定理想,铸就辉煌”的教学,帮助学生理解“对马克思主义的

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