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部编版一年级语文上册
第一单元复习教案
本单元包括《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》5篇识字课，内容丰富，渗透韵语识字、看图识字、象形字识字等多种识字方法，让学生在有趣的情境中走进语文，乐于识字。
第一课时
一、会写字
一 二 三 上 口 目 耳 手 日 田 禾 火 虫 云 山 八 十
一（一天）（一只）（一个） 二（二十）（二人）（二个） 三（三只）（三月）（三个） 上（上下）（天上）（上山） 口（口水）（口头）（口语） 目（目光）（目的）（双目） 耳（耳朵）（木耳）（右耳） 手（左手）（小手）（右手）
日（日子）（日月）（节日) 八（八十）（八月）（八天) 十（十八）（十月）（十天)
(要求：1、会写笔顺，知道每一笔是什么，这个字有几笔。
2、每个字最少用学过的字组两个词。)
二、会认字
天、地、人、你、我、他、一、二、三、五、上、下、口、耳、目、手、足、站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、雨、云、风、花、鸟、虫 （要求：1、会按结构归类；
2、积累识字方法； 3、会比较并会组词。）
三、新笔画
横、竖、撇、横折、竖钩、点、撇折、竖折、提 四、背诵
1、金木水火土 2、对韵歌 3、咏鹅 五、反义词天——地
上—下第二、三单元复习教案（拼音）
第一课时
1、掌握汉语拼音三表。(一定要按顺序默背)
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23个）
平舌音：以z c s为声母的音节 翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母 2、读准声调。
（1）字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（），上声（ ），下声（），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀。 （2）汉语拼音标调规律：
有α先找α， （韵母中凡是有α的，标在α上。）
无α找 o e ， （没α，有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上）
i上标调点去掉。
单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了） （3）注意ü上的两点要省写规则。
拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x、y相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jù rén），以ü开头的韵母与声母n、l
相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lù dì）、绿地（lǜ dì）。
3.▲ü变成u的情况：
j——（ü）——ju x——ü——xu q——（qu ） y——ü——（yu）
4.▲变成整体认读音节：
z——zi c——ci s——si zh——zhi ch——chi sh——shi
r——ri i——yi u——wu ü——yu
5、轻声
什么是轻声呢？轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种较轻较短的调子。
首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。 （1）通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声： 如：“妈妈（ma）”，“试试（shi）”
（2）名词词尾和方位词，趋向动词也常读轻声，如：“木头（tou）”，“天上（shang）”，“走出来（chulai）”等；
（3）有一些助词也读轻声，如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，
（4）双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo）”等等。
（5）常用读轻声的字：地、的、了、着，感叹词：啊、呀、喔、哇等。
搞清楚哪些音节读轻声，就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短”。
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