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2016年上半年海南省教师资格证认定综合素质模拟试题

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  • 2025/6/15 0:57:26

B.诊断性评定 C.常模参照评定 D.标准参照评定

14、学校文化的内容有____

A.教育的理想和追求 B.对学校功能及其社会责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法

15、短时记忆的容量为以下多少个组块?____ A.4±2 B.5±2

C.6±2 D.7±2 16、“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的____ A.受教育的权利 B.生存的权利 C.安全的权利 D.受尊重的权利

17、揭示____是教育学研究的任务。 A.教育问题 B.教育规律

C.教育价值 D.教育事实 18、一个测验的效度不包括____ A.内容效度 B.构想效度

C.预测效度 D.直接效度 19、教育目的的确定具有____ A.主观性 B.客观性

C.主观性和客观性 D.随意性

20、比奈--西蒙量表和斯坦福--比奈量表都可以用来测量____ A.意志 B.情绪

C.智力 D.行为

21、在教育中,教师根据教育心理学理论,不仅可以正确分析、了解学生,而且可以预测学生将要发生的行为或发展方向,并采取____ A.有效的教学,提高教学质量

B.相应的干预或预防措施,达到预期的效果 C.一系列措施,提高学生素质 D.有效的方法,改善教学成果

22、我国多数中小学的班级组织机构的建制形式属于____ A.直线式 B.职能式 C.螺旋式

D.直线职能式

23、下列属于有意义地接受学习的是____ A.背乘法表 B.明确概念之间的关系

C.应用公式解决问题 D.科学研究 24、马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是____ A.保证学生身心正常发展

B.保证学生素质的和谐发展 C.教育与生产劳动相结合 D.教育理论与实践相结合

25、提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是____

A.培根 B.夸美纽斯

C.赫尔巴特D.赞科夫

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B.诊断性评定 C.常模参照评定 D.标准参照评定 14、学校文化的内容有____ A.教育的理想和追求 B.对学校功能及其社会责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法 15、短时记忆的容量为以下多少个组块?____ A.4±2 B.5±2 C.6±2 D.7±2 16、“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的____ A.受教育的权利 B.生存的权利 C.安全的权利 D.受尊重的权利 17、揭示____是教育学研究的任务。 A.教育问题 B.教育规律 C.教

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