全市教育工作暨庆祝第32个教师节大会讲话稿

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〔全市教育工作暨庆祝第32个教师节大会讲话稿〕

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全市教育工作暨庆祝第32个教师节大会讲话稿 同志们：

在第32个教师节即将来临之际，今天，我们在这里召开全市教育工作暨庆祝第32个教师节大会，主要任务是回顾总结前一阶段我市教育领域改革发展基本情况，表彰先进典型，研究部署下一阶段教育现代化建设重点工作任务，加快打造更高水平、更具活力、更加优质、更有特色的海门教育品牌。根据会议安排，我先讲三点意见，稍后市委陈书记还将作重要讲话。

一、肯定成绩，认清形势，切实增强推进教育现代化建设的责任意识

20XX年，市委、市政府根据省、南通市总体部署，制定出台了《关于深化教育领域综合改革建设现代化教育名市的意见》，提出了到20XX年底通过省教育现代化建设评估认定的教育改革发展目标。近年来，各地、各有关部门以教育现代化建设为统领，以布局调整、质量提升为重点，科学谋划、精心组织、全面推进，全市教育事业发展取得明显成效。主要体现在以下四个方面：

一是资源布局日趋优化。积极顺应行政区划调整、城市集聚化发展和农村城镇化建设要求，稳步实施教育布局优化调整。先后完成了证大、天补、悦来三所高中、海门中专与三厂职教中心校的重组；整合了三厂、麒麟、冠今三所学校的优质教育资源，成立了海门市第一中学。同时，按照“整体规划、分步实施”的原则，稳步推进义务教育学段布局调整工作。“十二五”以来，全市共撤并学校20所，新建学校22所，教育事业发展规模从原来的134所调整优化到目前的129所，教育结构更趋合理，教育功能更趋完善，优质资源更加放大，教育发展更趋均衡。

二是办学条件显著改善。切实加大基础设施建设投入力度，改善各级各类学校整体办学水平。“十二五”以来，累计投入7.4亿元，完成新建、加固校舍67.2

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万平方米；投入5669万元，完成49所学校运动场地塑胶化改造，全市学校塑胶化操场实现全覆盖。投入1亿多元，实施“三通两平台”工程建设，多媒体互动教育全面普及，交互式电子白板全面覆盖。同时，张謇职业技术学校二期工程、海门港新区实验学校等新建学校及机关幼儿园、民生幼儿园等10所幼儿园建成使用，全市学校办学条件得到显著改善。建成南通市义务教育现代化学校63所、南通市数字化校园62所。

三是师资队伍不断提升。加大继续教育培训力度，建立教学人才梯级培养机制，为城乡教师学历提升、专业成长搭建平台。全市幼儿园、小学、初中教师本科以上学历比例分别达到37.6%、78.3%、93.5%，高中、职高教师研究生学历比例分别达到11.2%、18%；拥有省人民教育家培养对象3人，省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象5人，在职省特级教师24人，正高级教师6人，高级教师1024人。

四是教育品牌更加响亮。以新教育实验为载体，深入实施素质教育和课堂改革，教育质量持续攀升。20XX年高考本一、本二上线率分别达到30.97%、81.44%，位居全省前列，清华北大达线16人，职教对口高考主要考核指标位居全省第二。义务教育全样本学业水平监测指标全省领先。先后获评全国义务教育发展基本均衡市、全国青少年校园足球试点县（市）、省学前教育改革发展示范区、省职业教育创新发展实验区、省社区教育示范区等系列荣誉称号。

这些成绩的取得，是市委、市政府关心教育事业发展，教育部门统筹规划、科学部署，各区镇党委、政府鼎力支持、加大投入的结果，更是广大教育工作者辛勤工作、奋力拼搏的结果。在此，我谨代表市政府向你们，并通过你们向全市所有教职员工表示崇高的敬意！

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我市教育事业发展与人民群众平等享受优质教育的期盼相比，与省教育现代化建设目标要求相比，还存在着一些亟待解决的不足和问题。一是从教育现代化监测指标看，只有达到90分才能通过评估认定。截至目前，我市监测得分为89.06分，其中，幼儿园、小学、初中、普通高中“适度班额”指标均未达省定目标值，普遍存在大班额的现象；学前教育、义务教育、普通高中和社区教育中心还未达到省定优秀标准学校比例；教师学历层次还有待提升等。二是从教育发展现状看，教育发展需求与投入不足的矛

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盾仍较为突出，一些重点领域和关键环节的改革有待进一步深化，教育综合发展水平有待进一步提升。三是从群众期盼要求看，广大群众反映城乡教育资源配置不均、学校管理有待完善等问题依然存在，人民群众对教育还有更大的期待。为此，我们要深刻分析教育现代化建设过程中存在的难点问题和薄弱环节，有针对性地落实务实举措，逐一加以解决。

二、突出重点，狠抓关键，全面落实推进教育现代化建设的目标任务

通过省教育现代化评估认定是建设“强富美高”新海门的重要内容，也是增强人民群众幸福感的现实需要。全市各地、各有关部门要切实对照省定教育现代化指标体系和教育改革发展目标要求，聚焦薄弱环节、补齐教育短板、破解瓶颈制约，扎实推进教育现代化建设各项重点工作。重点抓好三个方面：

1.注重优质普及，进一步提升教育发展水平。以公平普惠、优质均衡为原则，按照教育现代化的相关要求，坚持统筹协调，优化资源配置，改善办学条件，进一步提升各级各类教育发展水平。一是推进学前教育规范化、标准化发展。积极实施第二期学前教育五年行动计划，切实抓好普惠性民办幼儿园的认定与建设工作，加大政府回购民办幼儿园的力度，扩大公办幼儿园比例，增强学前教育的公益性和普惠性。同时，加快“升等创优”进度，今年争创省优质幼儿园3所，到年底省优质幼儿园比例达80%。二是推进义务教育集团化、均衡化发展。加快推进实验小学和东洲小学南校区、能仁小学、弘謇初中等品质化学校建设，进一步优化教育资源布局。重点实施“农村小学特色文化品质提升计划”和“农村初中质量提升计划”，大力开展“卓越教师讲师团”等公益助教活动，推进教育均衡发展水平提档升级。到年底初中、小学义务教育现代化学校评估通过率达90%。三是推进高中教育集聚化、高效化发展。在完成高中学校布局调整的基础上，加快推进“普通高中优质特色发展计划”，深化课程基地建设，努力打造质量、内涵、文化、特色、信誉相结合的高品质高中。同时，加大“晋星创星”工作力度，积极推动四甲中学创建省四星级高中，到年底50%的高中达到省四星级标准。四是推进职业教育市场化、国际化发展。加快推进现代职业教育体系建设，实施“就业、创业与升学”同步发展，实现中高职有效衔接。积极探索中外合作办学，提升国际化水平，引进国际通用职业资格认证体系，培养适应市场需求的高素质人才。五是推进社会教育终身化、多样化发展。完善以海门开放大学为龙头，社区学院、社区教育中心为骨干，社区居民学校为基础的三级管理体系和学习网络，

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