小学一年级下语文教学工作手册 - 图文

4、了解一些谚语的知识，让学生有主动积累谚语的兴趣和愿望。 5、能正确、流利地朗读课文。 6、理解课文内容，了解“地球引力”“新型火车”等科学常识方面的内容，培养对科学的兴趣。 二、教学重点 识字教学，课文朗读和课文内容的理解。 三、教学难点 正确、流利地朗读课文和了解课文的一些科学常识，培养对科学的兴趣。

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教 学 进 度

周次 章节、单元、课题 计 划 课 时 重 点 备 注 1 入学教育 识字１ １、柳树醒了 ２、春雨的色彩 ３、训练学习常规。识字、写字、朗6 读课文。 识字、写字、朗读课文。识字、写字、朗读背诵课文。 识字、写字、朗读课文。通过自 2 邓小平爷爷植树４、古8 诗两首 语文园地一 识字２ ５、看电视 3 8 ６、胖乎乎的小手 ７、棉鞋里的阳光 4 ８、月亮的心愿 语8 文园地二 5 识字3 ９、两只鸟蛋 １０、松鼠和松果 １１、美丽的小路 １6 ２、失物招领１３、语8 文园地三 8 读懂得课文中蕴含的道理。 识字、写字、朗读课文。 识字、写字、朗读课文。 识字和有感情地分角色朗读。 识字、写字、朗读课文。 识字、写字、朗读课文。 清明节假1天 识字4 １３、古诗两7 首 １４、荷叶圆圆 １５、夏夜多美 8 正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。 正确、流利、有感情地朗读课文， １６、要下雨了 １8 ７、小壁虎借尾巴 语8 文园地四 能背诵课文。认字写字。 - 10 -

在朗读、练读中初步感知课文情9 识字五１８、四个太阳 １９、乌鸦喝水 6 感和语言之美。 10 1五一节假 ２０、司马光 ２１、0 正确流利地朗读课文，了解课文内容。 五一节假 1 称象语文园地五 8 教 学 进 度

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周次 章节、单元、课题 计 划 课 时 重 点 备 注 理解课文内容，正确、流利地朗12 识字6 ２２、吃水不忘挖井人２３、王二小 8 读课文。 ２４、画家乡 ２５、快乐的节日 语文园地六 正确、流利的朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。 13 8 识字七 26、小白兔和小14 灰兔 27、两只小狮子 8 28、小伙伴 指导朗读进行识字教学；识字、 写字、朗读课文。 识字、写字、朗读课文。 29、手捧空花瓶的孩子 15 语文园地七 识字八 30、8 棉花姑娘 引导学生了解一些科学常识，让学生有热爱科学的兴趣。 31、地球爷爷的手 32、16 兰兰过桥 33、火车的故8 事 34、小蝌蚪找妈妈 理解课文，读好有请求语气的句子；学习生字新词；激发学生勇于创新的 愿望。 六一节活动1天 17 语文园地八 单元复习 6 进行口语交际，培养孩子的口头表达能力。 18 单元复习 分类复习 综合复习 8 根据学生实际，查漏补缺。 - 12 -