小学数学思维训练(非常全面)

5. 观察图 5-9 中各组图形中数的规律，填出“？”处的数。

6. 如图 5-10，5 个方格表中的数有一定的规律，请按照规律填出第 4 个方格表中的数。

7. 观察图 5-11 中的规律，请按照这种规律，填出空格中的图形。

8. 观察图 5-12 中的图形，找出它们的规律，然后填出“？”处的图形。

9. 根据图 5-13 中的规律，填出图中第 5 列其余三个图形。

10. 图 5-14 中的前 3 个图形都是由 A、B、C、D（线段或圆）中的两个组合而成。记为 A*B，C*D。请你 画出 B*C 表示的图形。

11. 观察图 5-15 中的各图形与它下面的数之间的关系，写出“？”处的数。

12. 下面是串按某种规律排列的自然数，1，1，2，2，3，3，4，4，5，5，6，6，?请问：其中第 101 个 数至第 110 个数的和是多少？

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1. 找规律，填空：

，3，9，2；

，5040；

（3）2，3，10，15，26，35， ，63，82，99。 2. 如图 5-16，请按照已有图形的规律画出下一个图形。 （1）1，3，4，7，1，8，9，7， （2）1，2，6，24，120，

3. 请在图 5-17 中的横线上填入恰当的图形，使得整幅图的构成具有某种规律。

4. 观察图 5-18 每幅图中三个数的规律。请问：其中第几幅图的三个数之和为 1234？

5. 图 5-19 中所填的数之间有着统一的规律，那么空白圆圈内应该填几？

6. 观察图 5-20 中各图形的规律，画出“？”处的图形。

7. 找规律，请在图 5-21 的空格中填入适当的数。

8. 下面这几个数列的规律很特别，你能填出其中的数吗？

（1）1，121，2，61，3，41，4，31， ， ，6，21； （2）1，7，12，24，31，47，50， ，73，85，90，96； （3）3，6，21，42，84，69，291，483， ， .

第 6 讲 简单加减法竖式 内容概述

补全加法和减法竖式中缺少的数字，基本方法为依据运算规则推理与枚举试算，重点掌握首末位分析和进 位借位分析的方法。 典型问题 兴趣篇

1. 在空格内填入适当的数字，使图 6-1 中的加法竖成立。

2. 在空格内填入适当的数字，使图 6-2 中的加法竖式成立。

3. 在图 6-3 和图 6-4 的空格内填入适当的数字，使竖式成立。

4. 在图 6-5 的空格内填入适当的数字，使减法竖式成立。

5. 在图 6-6 的空格内填入适当的数字，使减法竖式成立。

6. 图 6-7 是一个加减混合运算的竖式，在空格内填入适当的数字使竖式成立。