语言理论复习提纲

语言理论复习： 1 什么是语言学？

人们把对语言现象的认识进行概括总结，便形成了语言学。语言学是专门研究语言的科学，揭示语言的本质和发展规律

语言学就是以语言为研究对象的科学,研究语言的本质,语言的结构和发展规律.

2 语言学的发展史：有几个阶段，每个阶段的代表人物及其特点。 三个阶段：语言学大体经历了传统语言学、历史比较语言学、现代语言学三个阶段。

《语法术》第一部希腊语法书。

印度（梵语，语法）波尼尼的《梵语语法》是一部总结性的梵语语法研究著作。

中国（文言文，语义）荀子《正名篇》的思想。

传统语言学是指十九世纪以前的语言研究，又叫语文学，为解释古代文献服务。印度、中国、希腊具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地，这些文明古国早在三千年前就开始了对语言的探索。

我国传统语言学为解释经典和文献服务，又叫小学，包括训诂学，音韵学，文字学。训诂学方面，我国最早的解释词义的著作是《尔雅》 历史比较语言学：产生于十八世纪末，十九世纪初。历史比较语言学是采用历史比较的研究方法研究语言或方言亲属关系及其历史发展的科学。研究语言之间结构的亲缘关系，探寻他们共同的母语和谱系关系。 现代语言学：指二十世纪以来的以瑞士语言学家索绪尔为代表的语言理论体系和其他新出现的语言流派。占主流地位的有结构主义语言学，转换生成语言学，和系统功能语言学。

3 语言的定义。

语言是人类特有的音义结合的符号系统。是特殊的社会现象，是人类最重要的交际工具，是社会中各种信息的载体。

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4 怎样理解语言的任意性与强制性，价值性与理据性，线条性与层次性，举例说明。

任意性：语言符号的任意性是指符号在产生过程中，声音和意义的结合可以任意选择，没有必然性，例如英语中的[rait],可以表示write ,right .

强制性：语言符号的强制性是指语言符号一旦进入使用阶段，他的声音和意义的关系，任何个人必须遵守，不能随意改变。例如当初，把人叫做狗，把狗叫做人完全可以，但是汉族人长期约定成现在这个样子，就不能反过来，把狗叫做人。

价值性：价值性是指语言符号不管从什么时候，什么地方，依据什么东西产生，他发挥实际作用的价值由特定系统的关系决定。价值性特点告诉人们不能孤立地静止的看待一个语言符号提供的信息的实际作用。例如，表扬 如果来自一个爱说好话的人，就应该降低价值，相反要增加价值。

理据性：是指语言的声音和意义之间的结合总是有一定道理根据。比如英语中的 manservant 男仆 publicservant 公仆

线条性：语言的线条性主要是指语言符号只能在时间的线条上一个单位接着一个单位依次出现。

例如汉语说：我 妈妈 很高兴 地 观看 了 我的 表演 从表面形式上看是由14个字或者音节构成的线条性排列

但从结合内容来看它记录了“我+妈妈+很+高兴+地+观看+了+我+的+表演 ”一共10个词的线条性排列。

层次性：主要是指语言符号在认识的空间上通过不同的层次单位组织起来。

例如（我+妈妈）+{[<很+高兴>+地] +（观看+了）+[（我+的）+表演] }

5 语言与言语的区别。 语言和言语的区别和联系：

语言是音义结合的符号系统，是交际工具和思维工具。 言语是社会某一成员对某一特定语言的具体运用，是说出来的具体的话。 言语是对语言的应用，是使用语言的过程和结果。

一般和个别的关系:语言存在于言语中，没有言语就没有语言， 语言是抽象的一般的，言语是具体的个别的。 语言的本质属性是社会性抽象性概括性，

言语的本质属性是与个人因素相关的情感性变动性和临时性。

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数量上看，语言是有限的，而言语则是无限的。

语言来源于言语，又反作用于言语。语言对言语有规范和限制的作用。

6 解释语言的共时状态与历时状态、组合关系与聚合关系并举例。 P104

共时关系是指相对没有发生变化的特定时期的系统的静态结构 历时关系是指相对明显变化的不同时期的单一线索的动态过程。 共时关系是相对存在的，历时关系是绝对存在的， 因为静止时相对的 运动是绝对

例如 语言好比一棵树 把树干横着切断

在横断面上我们看到的是千万条纤维集结成的关系网络 那就是语言的共时关系

竖着劈开 在纵切面上看到的是上下相连的一条条纤维脉络，那就是语言的历时关系

共时语言学用描写的方式研究具体语言系统中一条条纤维之间的差别与联系 它揭示语言的现实价值

历时语言学用比较的方式研究具体语言中一条条纤维在历史上的联系和变化 它揭示语言的发展方向

例如 不管古代和现代 把用汉语记录的词拿起来一起比较 同音词

因为得出 汉语 同音词特别多 的结论就不对 在现代汉语中夹杂用文言词是语言上缺乏共时意识的表现

组合关系和聚合关系。语言符号顺着时间线条组合起来是组合关系，具有某种相同特点的语言符号之间的关系时聚合关系。如小明学习计算机和叔叔修理汽车。小明和叔叔，学习和修理，计算机和汽车是聚合关系，小明学习，叔叔修理，学习计算机和修理汽车是组合关系。

7 语言的结构分类与亲属分类。

语言的分类一般从两个角度进行：结构分类和亲属分类。结构分类注重语言在系统关系中的内部面貌，亲属分类注重语言在历史过程中的外部联系。

结构分类是从共时角度根据语言系统结构的内部特点分类。亲属类型相同的语言一般有一些共同的结构特点。结构分类一般把世界上的语言分成4种类型：孤立语、屈折语、黏着语、多式综合语。

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语言的亲属分类是根据语言在历史来源中的亲近程度进行分类的。亲属关系就是语言之间具有共同的来源，也就是说，这些语言从一个共同的原始语言分化出来的。根据语言之间从疏远到亲近的程度不同，可以把语言分成语系、语族、语支3种级别类型。

8 什么是语音？语音的性质。

语音的概念和性质：语言是音义结合的符号系统，语音是语言存在的物质形式。语音是人的发音器官发出的可以被听觉器官接受和理解的具有一定意义的声音。语音具有生理性质、物理性质、心理性质和社会性质。语言交际过程是发音传递和感知的过程。

人的发音器官及其运动是语音的基础，发音器官分为发音动力，发音体，共鸣腔。语音的心理性质是指对语音的接受和感知。语音的社会性取决于语音音义结合,取决于约定俗成的社会习惯

9 语音学与音系学的区别与联系。

10 音素与音位的区别并举例。

音位是在一定的语言或方言中能够区别意义的最小的语音单位，一般以音素为基本单位。具有区别意义是指音素的改变会引起意义的改变。 音位和音素的区别：音素是从音质的角度划分出来的最小的语音单位，而音位是从语音是否具有区别意义划分出来的最小的语音单位一个音位含有几个不能区别意义的发音相近的音音素。

11 什么是元音，描写八个基本元音。

元音是气流在共鸣器中不受到阻碍产生的音素。元音的音质主要决定于口腔这个共鸣器的形状，而舌头和嘴唇的活动状态是导致口腔形状不同的主要因素。根据主要是舌面还是舌尖起作用改变口腔形状，元音分为舌面元音和舌尖元音。一般的舌面元音可以产生鼻化，卷舌化等附加变化。

[i][e][ε][a][ɑ][半0][o][u]

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