大学生职业生涯规划书应用电子技术（邢台职业技术学院）

性的人.而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行.在这个方面细化分析,可以看出我:

我的父母幸福,充分发挥自己的能力，并能够服务和奉献社会。

表1：性格及职业价值观 性格及职业价值观 优点 缺点 稳重 做事踏实，不会过于轻浮 比较考虑别人的感受，乐于帮助别人 别人容易接受自己 由于比较稳重而显得保守，无法发挥出自己的潜能 受身边环境影响比较明显 做事考虑不够全面，不计较个人得失，显得比较随便 情绪化 随和 责任感 完美主义 做事认真负责，完成任务质量高 要求过高，很多时候让自己不知足 独立自主 凡事能够独立思考，拥有独立不懂利用身边的关系，很多事情都太完成工作的能力 过于自主，走了很多弯路

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第三章：职业分析

一、家庭环境分析：我家庭经济条件一般，由于创业启动资金较为困难，因此将自主创业放在最后考虑。属于自力更生类型。如果将来想自主创业，也必须在工作数年后有一定的资金经验积累的基础上另外我的父母尊重并支持我的选择，他们相信我的能力和判断力，因此，无论我从事什么行业，只要不违法犯罪不违背社会伦理道德，就会鼓励我、支持我，我坚信世上无难事，只怕有心人。无论我做出什么样的决定，家人总是支持我。

二、学校环境分析：

目前，学校已经发展成为一所各专业学科协调发展的多科性大学。宽松的学习氛围，丰富的馆藏资源，优越的实习环境以及不同科类的选修课，在教学工作水平评估等多方面都取得过可喜的成绩，同时为我自主学习电子专业知识提供了便利的渠道。另外学校与许多企业都有联系，让我的就业有了保证。

三、社会环境分析

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

四、职业环境分析

1、行业分析 专业核心能力：

电子产品开发设计、生产制造及工艺管理、现代电子设备维修维护及电子产品销售及售后服务等能力。作为电子专业毕业的大学生，虽然对电子比较精通但是要做好这份工作也是个艰难的历程。选择该行业是我的人生一个正确，电子与生活联系密切，日常生活及企业中各种机械的运转中处处可见，对专业知识要求相对较高。选择电子应用作为自己的专业也，也可以学习其他方面的知识，将来也能从事其他行业。但是我会干一行精一行，尽快的适应工作环境。

2、职业分析：本专业面向现代电子技术行业，适应高科技电子产品和设备的生产、建设、服务和管理第一线需要，培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力，可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。

3、电子技术由模拟电子技术、数字电子技术两部分构成。随着晶体管、集

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成电路的发明和大量应用，在各自的应用领域都得到了长足的发展，产品更是日新月异。

4、企业分析：要求包括应用电子技术专业教学标准及员工职业规划与入企培训、电气系统规划与实施、电子电路调试与应用、电子产品生产工艺与管理、电子产品维修、电子产品检测、电子产品销售与客户管理、电子产品制图与制板、简易智能产品编程、微控制器应用、智能电子产品设计与制作、PLC控制系统设计与调试等12门课程标准。课程标准对课程性质、设计思路、课程目标、课程内容和要求、教材选用与编写、教学建议、教学基本条件、课程资源的开发与利用、教学评价等方面进行了具体的规定。所需证书家用电子电器维修，手机维修，机电制冷资格证、中级操作证，中级电工证或高级电工证。

五、这类专业主要从事电子产品生产、电子测量、电子设备及系统的安装、调试、操作、维护、管理及设计等工作。主要专业课要学好，具有电子产品的装配、调试、 电子测量仪器的使用等基本能力 ;具有对音响设备、视频设备、通信设备的安装、调试、维修和管理等应用能力;具有对电子及机电设备进行智能控制的设计和组织能力。 必备证书有：英语三级（B）证书，英语四级证书，如果有英语六级证书更好，计算机一级，计算机二级（vb,c语言）证书这些最好都有。如果可以拿一个电子竞技或者设计大赛的荣誉证书会更好，电脑MS一级，电子CAD（电子绘图员）中级,电子产品维修工中级，无线电调试中级，职业资格证书和技术等级证书，国家劳动与社会保障部颁发的 电子装配或电工的中级技能等级证书 。对芯片方面要懂得一些。基本的家电维修方面的证书，中级操作证，最好也考一些计算机语言方面的证书。对嵌入式系统，通信技术也要有一定程度的了解。像这种专业所涉及的面很多，最好是在学校时把计算机方面，电子类方面，通信方面，应用技术方面都尽量学深，学透，把能拿的证书保证尽量都拿到。其实在就业的时候，真正看你简历的人并不多，有的即便是看了也只是挑能体现你专业素质的那部分，主要是所获得的证书和大致的成绩。

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第四章、目标定位

一、职业目标：某公司电子产品高级研发人员。

将来从事本专业第一学年不分专业方向，主要在学校学习电子技术职业基础技能。第二学年，根据个人兴趣，经专业及职业生涯规划指导老师指导选择电子产品工程技术或电子质量管理技术专业方向，学习本专业方向的职业核心技能；第三学年，主要进行电子技能综合实训及技能拓展训练，并进行校内或校外的顶岗实习及毕业设计。应用电子技术专业专业方向就业主要面向现代电子产品生产企业从事电子产品的生产及组织管理（电子产品的新产品的导入、试产的安排、生产指导，现场异常问题处理，生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、工艺指导书的编写等。典型的就业岗位有：PE(Production & Process Engineer)工程师。电子质量管理技术专业方向就业主要面向现代高科技电子行业从事电子产品设计开发、生产制造、品质检验及控制、电子产品原材料的质量检验及出货检验等。典型的就业岗位有：QE(Quality Engineer)工程师。 二、职业与岗位分析、专业岗位

在各生产制造企业，从事电子产品的设计与制作、家用电子产品的应用与开发、单片机应用及系统开发、电子产品质量检验与认证、电子产品的营销及技术支持等工作。

1、家电行业：电视机生产企业、冰箱空调洗衣机生产企业、音响生产厂、VCD和DVD生产厂、家电经营维修服务公司、影音工程安装公司。

2、通信行业：电话和移动电话等通信设备生产企业、通信产品经营维修服务公司、邮电通信服务部门。

3、在生产制造企业从事通信、电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作。

三、知识结构

1．掌握相当于大学专科的文化基础知识 2．掌握电路分析与安全基本知识 3．掌握电子技术基础理论知识及应用 4．掌握电子产品设计与制作的基本知识与能力 5．掌握音视频数字处理技术知识及应用

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