(9份试卷汇总)2019-2020学年河南省鹤壁市生物八年级(上)期末教学质量检测模拟试题

2019-2020学年八上生物期末复习试卷

一、选择题

1．下列关于鱼的叙述，错误的是（ ）

A．鱼的体表常常有鳞片覆盖着，鳞片表面有滑滑的黏液 B．鱼的身体分为头部、躯干部和尾部，大多呈流线型 C．在水中鱼的口和鳃盖后缘交替张合，这是在呼吸 D．鱼的身体有一条侧线，是鱼的感觉器官 2．食草动物牙齿分化的一般特征是（ ） A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．门齿和臼齿发达，犬齿退化 C．臼齿和犬齿发达，门齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达

3．下列关于动物和人类关系的说法中，不正确的是（ ） A．可以为人类提供丰富的食品，如虾、蟹、海蜇等 B．人类部分衣物的原料来自动物 C．所有贵重的药材都来自动物 D．有些动物可供人们观赏和娱乐

4．南非周边海域发现一种新甲壳类动物，形似龙虾，体型较小，属于节肢动物，下列不属于节肢动物主要特征的是（ ）

A．身体有很多体节构成 B．体表有外骨骼 C．足和触角分节 D．身体分为头、胸、腹三部分 5．下面几种动物中，不属于昆虫的是（ ） A．蜘蛛

B．蚊子

C．金龟子

D．家蚕

6．飞人苏丙添在奔跑时，体内直接供能物质是 A．呼吸作用 B．ATP C．食物 D．太阳能 7．下列有关细菌的说法正确的是( )

A．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜 B．用放大镜可以观察细菌的结构

C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式

8．许多方便面里配有一小包干蔬菜，这些蔬菜采用的保存方法主要是 A．腌制法 B．脱水法 C．冷冻法 D．巴氏消毒法

9．下列食品加工过程中，没有采用发酵技术的是 （ ） A．啤酒生产

B．面包加工

C．酸奶生产

D．鲜橙汁生产

10．生活中许多食品制作常要利用酵母菌，以下哪一种食品的制作与酵母菌无关？（ ） A．酿米酒 B．发馒头 C．做面包 D．制腐乳 11．下列哪组动物不是无脊椎动物( )

A．爬行动物、哺乳动物 B．肠腔动物、软体动物 C．扁形动物、节肢动物 D．线形动物、昆虫

12．下列关于生物分类的叙述，正确的是( ) A．生物分类单位中，“属”是最基本的分类单位 B．仅比较动物的形态结构，就能对动物进行分类 C．越小的分类单位，所属生物之间亲缘关系越近 D．越大的分类单位，所属生物之间共同特征越多

13．下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是 ( ) A．生物多样性是指物种多样性

B．引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性 C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

D．生态系统多样性受到影响,物种多样性和遗传多样性也会受到影响 14．观察如图，阴影部分表示四种生物的共同特征，这一特征是

A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．都通过孢子繁殖后代 15．生物多样性的实质是( ) A．生物进化多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．生物分布多样性 16．保护生物多样性的最为有效是措施是（ ） A．迁地保护

B．就地保护

C．克隆

D．法制管理

17．下列有关分类的叙述，错误的是（ ）

A．在生物的分类单位中，最大和最小的分类单位分别是界、种

B．生物的形态结构和生理功能上的相似程度，反映了生物之间的亲缘关系 C．分类单位越小，包括的生物种类越多

D．分类单位越小，其中所包括的生物的共同特征就越多 18．保护生物多样性最有效的措施是（ ）

A．就地保护 B．易地保护 C．法制教育 D．多宣传 19．下列关于生物多样性的叙述不正确的是 A．珙桐被称为中国鸽子树，是植物界的“活化石” B．每种生物都是一个丰富的基因库 C．生物的多样性是指生态系统的多样性

D．建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施 20．两栖动物是指（ ）

A．幼体在水中生活,成体在陆地上生活的动物 B．既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物

C．幼体在水中生活,用鳃呼吸；成体水陆两栖生活，用肺和皮肤呼吸的动物 D．有时在水中生活,有时在陆地上生活的动物 二、填空题

21．2003年《中国环境状况公报》公布：我国有高等植物约30000种，约有脊椎动物6266种，其中鸟

类1244种，鱼类3862种，均居世界前列．请回答： （1）以上材料主要体现出生物多样性中的_________多样性．

（2）鸟类适于飞行生活，它们身体被有_________，前肢变成_________．

22．某学校生物兴趣小组的同学根据植物的特点对玉米、花生、葫芦藓、肾蕨、海带和马尾松进行了分类如下图，请写出下列数字代表的植物的名称。

①_________；②_________；③_________；④_________；⑤_________；⑥_________。

23．仔细想想，下列动物： a、娃娃鱼；b、扬子鳄；c、蝴蝶；d、鲸鱼；e、蜗牛；f、带鱼；g、麻雀．如果将它们按体内有无脊柱分为：__________动物和__________动物两大类，其中属于前者这一类的有__________（填动物名称前的字母），其中终身生活于水中，用鳃呼吸的动物有__________，属于__________类，这类动物适应水中生活的形态特征．麻雀属于__________类。 24．请说出蜥蜴适于陆地生活的形态结构特点：

(1)身体部分出现了________，可使头部灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 (2)________发达，能满足陆地生活对氧的需求。

(3)卵表面有坚韧的________，使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥。

(4)体表覆盖着角质的________，可减少体内________的蒸发，适应陆地生活。

25．地位：最大的动物类群，目前已命名的种类超过_______万种，占所有已知动物种数的80%以上。常见节肢动物：蝉、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾蟹、蚊子、蝇等。节肢动物基本特征：体表有坚韧的________________；身体和附肢都________________。 三、判断题

26．保护生物多样性的根本目的是为了保护基因的多样性。____ 27．越低等的动物分布数量越少，这是因为不适应环境。（_______） 28．（3分）判断题（对的打“√”错的打“×”） （1）真菌是通过分裂方式繁殖后代。（ ）

（2）鸟卵胚盘上的颜色和形状是鉴定卵是否受精的依据。（ ） （3）鲸鱼在分类学上属于鱼类。（ ）

29．鱼类的洄游、鸟类的迁徙属于动物行为中的节律行为，是一种学习行为．___（判断对错） 四、连线题

30．将下列生活、生产工艺与相关的微生物用线连起来。

31．请将左右两边生产技术与有关的微生物连接起来．

五、综合题

32．（9分）如图，回答与草鱼、蟾蜍、龟、大熊猫、金丝猴等五种动物有关的问题：

（1）蟾蜍特有的辅助呼吸的结构是_____________，草鱼的运动器官是_____________。

（2）如图根据五种动物特征进行分类：表示A的分类依据是__________________，表示B的分类依据是__________________，表示C的分类依据是__________________，表示D的分类依据是__________________。

（3）以上五种动物物之间所含有的共同特征最多的是________________。

33．（1）某校生物研究小组去动物园调查研究动物的种类，动物园里动物非常多,有蝴蝶、海豹、热带鱼、鸵鸟等，这些动物中，属于节肢动物的是_______________，属于哺乳动物的是__________________ 。

（2）蟾蜍在捕食一只大野蜂时被螫，下一次再遇大野蜂时会视而不见，则这只蟾蜍第一次捕食野蜂的行为属于____________行为，再遇大野蜂而不食的行为属于___________行为。

（3）桦尺蛾的体色有深浅之分，生活在不同环境中的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论，保护色的形成是_______________的结果。桦尺蛾的个体发育要经过四个阶段，我们把这种发育类型叫做_____________发育。桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。你认为用_______ 方法控制这种林业害虫，既经济又环保。

34．观察表1和表2. 表1：比较一串红和小麦 特征／植物名称 叶形 叶脉形态 草本或木本 表2：比较杨和月季 特征／植物名称 枝条形态 杨 无皮刺 月季 有皮刺 一串红 卵形 网状叶脉 草本 小麦 线形 平行叶脉 草本