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长春版信息技术七年下教案(思维导图)

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  • 2025/5/28 1:18:58

板书设计 教学反思

8

第三课网络信息道德规范

备课时间 课题 教学方法 课型 新授 授课时间 授课班级 七年级全体 第3课网络信息道德规范 讲授法、小组讨论法 课时 2 知识与技能 教学目标 过程与方法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 1. 能正确分析不符合网络信息道德规范的做法和现象,指出其危害性。 2. 理解遵守信息社会道德规范的必要性。 通过案例,了解不符合网络信息道德规范现象 增强使用计算机的法律意识。 能正确分析不符合网络信息道德规范的做法和现象,指出其危害性。 理解遵守信息社会道德规范的必要性 教学环节 板书设计 9

教学反思

10

第一单元单元评价

备课时间 课题 教学方法 课型 复习 教学环节 授课时间 第一单元单元评价 讲授法、小组讨论 课时 1课时 授课班级 七年级全体 板书设计 11

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板书设计 教学反思 8 第三课网络信息道德规范 备课时间 课题 教学方法 课型 新授 授课时间 授课班级 七年级全体 第3课网络信息道德规范 讲授法、小组讨论法 课时 2 知识与技能 教学目标 过程与方法 情感态度价值观 教学重点 教学难点 1. 能正确分析不符合网络信息道德规范的做法和现象,指出其危害性。 2. 理解遵守信息社会道德规范的必要性。 通过案例,了解不符合网络信息道德规范现象 增强使用计算机的法律意识。 能正确分析不符合网络信息道德规范的做法和现象,指出其危害性。 理解遵守信息社会道德规范的必要性 教学环节 板书设计 9 教学反思 <

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