因特网信息查找教案

网站。

打开浏览器——在地址栏中输入“http://www.china-audit.com/”进入百度首页——在里面输入“绵阳师范学院网站”，

点击百度一下。就会出现很多条目，然后筛选符合自己想要进入的网站。

学生实践： 利用因特网查找2010年诺贝尔奖获得者。 学生以小组的方式利用因特网查找2010年诺贝尔奖获得者，看哪一组学生最先找到信息。并且思考问题：如何才能使用搜索引擎准确快速地找到自己需要的信息，并推举小组代表总结发言。 师生共同总结出搜索引擎的使用技巧： 1、关键词的选择最重要。

2、强制搜索的方法——加英文双引号 查找名言警句或专有名词比较有效 3、多个关键词 中间用空格

4、不要局限于一个搜索引擎。 实践：

请利用本节课所学的网络信息搜索策略与技巧查查有关中秋节的来历、中秋传说、中秋习俗、中秋节诗词等相关内容。 方式：小组活动

给每个小组发一份卷子，小组成员分工合作，共同完成问卷信息查询，推举小组代表对相应的中秋专题内容向全班同学做总体介绍。 设计意图：

出一些要利用搜索才能找到答案的题目，发给学生做。检查学生完成的情况。答对了就表明掌握了，这主要是考察他们对搜索技巧的掌握 。同时让每个小组汇报一下他们搜索的东西，使全班都对中秋有一个比较全面的了解。这不仅能够够使学生学到知识技巧同时还能让学生学到其它方面的知识。在学习之余也有乐趣，是学生对这门课产生兴趣。

总结与评价： 九、课后反思

采取这种主题活动式教学，对教师的要求更高。要想组织好一堂课，教师必须精心设计课堂，把活动安排得更细致，并要考虑周全。

最重要的是要引起学生的极大兴趣，这就需要教师有非常好的引导，并在过程中给予学生帮助与指导。要有随机应变、驾驭课堂的能力，能调动气氛。当要各小组讨论时，要能及时调动学生积极参与，教师巡视时发现学生的闪光点及时进行肯定与表扬，进而带动整个课堂的气氛。课堂设定的评价机制要明确，活动要达成的目标要明确。 十、课后练习

1、什么叫收索引擎？ 2、收索引擎的分类有哪些？

3、利用收索引擎在因特网上下载一首MP3格式的歌曲？