四年级上册期中复习句型部分

四年级上册期中复习题（句型部分Ⅰ）

班级 姓名 得分 一、“把”字句“被”字句练习。 1、霞光照得小孩子的脸红红的。

改成“把”字句 霞光把小孩子的脸照的红红的。 改成“被”字句 小孩子的脸被霞光照的红红的。 2、狗偷吃了鹅老爷的冷饭。

改成“把”字句 狗把鹅老爷的冷饭偷吃了。 改成“被”字句 鹅老爷的冷饭被狗偷吃了。 二、扩句

1、在括号里填上合适的词语。

（1）（ 平静 ）的湖面飘着（ 洁白 ）的羽毛。

（2）清晨，（ 凉爽 ）的秋风吹落了（ 红红 ）的枫叶。 2、扩写下列句子，把句子写得更具体。 （1）弟弟捧着鸡蛋。

可爱的弟弟小心地捧着圆圆的鸡蛋。 （2）榕树中传来鸟叫声。

一棵大榕树中传来了清脆的鸟叫声。 （3）浪潮齐头并进，飞奔而来。

浩浩荡荡 三、缩写句子。

1、喂猪的老爷爷笑盈盈地看着他的小白猪。

爷爷看着猪。 2、北京的颐和园是个美丽的大公园。

颐和园是公园。 3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

这工程是奇迹 。 4、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

兵马俑是珍品。

四年级上册期中复习题（句型部分Ⅱ）

班级 姓名 得分

一、修辞手法练习。 1、按要求补写句子。

（1）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像装了一两个汤圆似的。 （补写成比喻句）

（2）那声音如同山崩地裂，好像 大地都被震得颤动起来。 （补写成夸张句） 2、仿写句子。

（1）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。

弯弯的月亮像小船。 （2）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。

教室里非常安静，连一根针掉在地上也听得见。 （3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

小鸟在树上唱歌。 3、以下句子是比喻句吗？请给是比喻句的打上“√”。

（1）一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（ ） （2）三只浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 （√ ） （3）小猫跳上桌来，在稿纸上印上几多小梅花。 （√ ） （4）有的兵马俑凝视远方，好像在思念家乡的亲人。 （ ） 4、判断下列句子用了何种修辞手法，把序号填入括号中。

A、拟人 B、比喻 C、排比 D、设问 E、反问

（1）正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 （B ） （2）它有特别好的工具吗？没有。 （D ） （3）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 （A ） （4）难道白鹅不是高傲的动物吗？ （E ） （5）真正的友情，是一缕阳光，是一道绿荫，是一弯甘泉。 （C ） 二、修改病句。

1、这个重要的发现大大鼓励了他。

这个重要的发现大大鼓舞了他。 2、随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。 3、人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。

人们看到了钱塘江大潮的壮观景象。 4、顺德的秋天是个美丽可爱的地方。

顺德的秋天是个美丽可爱的季节。想

四年级上册期中复习题（句型部分Ⅲ）

班级 姓名 得分 一、陈述句与反问句转换练习。 1、把陈述句改成反问句。 （1）鹅是一种高傲的动物。

难道鹅不是一种高傲的动物吗？ （2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？ （3）这座住宅真可以算是伟大的工程了。

难道这座住宅不可以算是伟大的工程吗？ 2、把反问句改成陈述句。

（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

说它贪玩吧，的确是呀，它会一天一夜不回家。 （2）蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？

蟋蟀不会有建筑住宅的才能。 二、关联词练习。

1、选择合适的关联词填空。

非??不可?? 任凭??也?? 不仅??还?? 虽然??可是?? （1）因此鹅吃饭时，（非 ）有一个人侍候（不可），真是架子十足。 （2）（ 任凭 谁怎么呼唤，它（也 ）不肯回来。 （3）白鹅（虽然 ）高傲，（可是 ）很讨人喜欢。

（4）蟋蟀选择的住址（不仅 ）要排水优良，（ 还 ）要有温和的阳光。 2、用上合适的关联词，把两个句子合并成一句话。 （1）王小明刻苦学习。王小明取得优异的成绩。

因为王小明刻苦学习，所以他取得了优异的成绩。 （2）人类毁灭了地球。人类别无去处。

如果人类毁灭了地球，那么人类就别无去处。 （3）广东省年年大力发展经济。广东省是一个美丽富饶的地方。

广东省不仅年年大力发展经济，而且广东省是一个美丽富饶的地方。